小航同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”,他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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(1)閉合開關(guān)前,小航應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至最______端;(填“左”或“右”)
(2)在研究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí),小航先將5Ω的電阻R接入電路,按正確的操作完成了第一次實(shí)驗(yàn).然后他將5Ω的電阻替換成10Ω的電阻,便直接讀出了電流表的示數(shù),比較分析兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),卻發(fā)現(xiàn)電流與電阻不成反比.這是因?yàn)樾『皆诘诙螌?shí)驗(yàn)時(shí)缺少了一個(gè)重要的操作步驟是:______.
(3)補(bǔ)上這個(gè)步驟進(jìn)行了正確的探究后,小航發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小燈泡,他用這個(gè)小燈泡替換了20Ω的電阻,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).測(cè)得兩表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡的阻值是______Ω.
(1)為保護(hù)電路,閉合開關(guān)之前,滑片要位于滑動(dòng)變阻器的最大阻值處,也就是最右端;
(2)小航在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑片P滑至阻值最大處后,閉合開關(guān)S就直接讀出了電流表的示數(shù),這種操作是非常錯(cuò)誤的.他沒有明確實(shí)驗(yàn)的目的,要探究電流與電壓的關(guān)系,必須通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,來控制電阻兩端的電壓不變.
(3)電壓表選擇的是0~3V量程,分度值為0.1V,指針指在2V后第4個(gè)小格上,因此讀數(shù)為2V+0.1V×4=2.4V;
電流表選擇的是0~0.6A量程,分度值為0.02A,指針指在0.2A后第6個(gè)小格上,因此讀數(shù)為0.2A+0.02A×6=0.32A;
所以小燈泡的電阻為R=
U
I
=
2.4V
0.32A
=7.5Ω.
故答案為:(1)右;(2)調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表的示數(shù)與第一次相同;(3)7.5.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?德陽)小航同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”,他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)閉合開關(guān)前,小航應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至最
端;(填“左”或“右”)
(2)在研究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí),小航先將5Ω的電阻R接入電路,按正確的操作完成了第一次實(shí)驗(yàn).然后他將5Ω的電阻替換成10Ω的電阻,便直接讀出了電流表的示數(shù),比較分析兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),卻發(fā)現(xiàn)電流與電阻不成反比.這是因?yàn)樾『皆诘诙螌?shí)驗(yàn)時(shí)缺少了一個(gè)重要的操作步驟是:
調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表的示數(shù)與第一次相同
調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表的示數(shù)與第一次相同

(3)補(bǔ)上這個(gè)步驟進(jìn)行了正確的探究后,小航發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小燈泡,他用這個(gè)小燈泡替換了20Ω的電阻,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).測(cè)得兩表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡的阻值是
7.5
7.5
Ω.

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小航同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”,他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)閉合開關(guān)前,小航應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至最________端;(填“左”或“右”)
(2)在研究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí),小航先將5Ω的電阻R接入電路,按正確的操作完成了第一次實(shí)驗(yàn).然后他將5Ω的電阻替換成10Ω的電阻,便直接讀出了電流表的示數(shù),比較分析兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),卻發(fā)現(xiàn)電流與電阻不成反比.這是因?yàn)樾『皆诘诙螌?shí)驗(yàn)時(shí)缺少了一個(gè)重要的操作步驟是:________.
(3)補(bǔ)上這個(gè)步驟進(jìn)行了正確的探究后,小航發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小燈泡,他用這個(gè)小燈泡替換了20Ω的電阻,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).測(cè)得兩表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡的阻值是________Ω.

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科目:初中物理 來源:2013年四川省德陽三中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

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(2)在研究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí),小航先將5Ω的電阻R接入電路,按正確的操作完成了第一次實(shí)驗(yàn).然后他將5Ω的電阻替換成10Ω的電阻,便直接讀出了電流表的示數(shù),比較分析兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),卻發(fā)現(xiàn)電流與電阻不成反比.這是因?yàn)樾『皆诘诙螌?shí)驗(yàn)時(shí)缺少了一個(gè)重要的操作步驟是:______.
(3)補(bǔ)上這個(gè)步驟進(jìn)行了正確的探究后,小航發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小燈泡,他用這個(gè)小燈泡替換了20Ω的電阻,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).測(cè)得兩表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡的阻值是______Ω.

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科目:初中物理 來源:2013年四川省德陽三中自主招生診斷測(cè)試物理試卷(4月份)(解析版) 題型:解答題

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(2)在研究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí),小航先將5Ω的電阻R接入電路,按正確的操作完成了第一次實(shí)驗(yàn).然后他將5Ω的電阻替換成10Ω的電阻,便直接讀出了電流表的示數(shù),比較分析兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),卻發(fā)現(xiàn)電流與電阻不成反比.這是因?yàn)樾『皆诘诙螌?shí)驗(yàn)時(shí)缺少了一個(gè)重要的操作步驟是:______.
(3)補(bǔ)上這個(gè)步驟進(jìn)行了正確的探究后,小航發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小燈泡,他用這個(gè)小燈泡替換了20Ω的電阻,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).測(cè)得兩表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡的阻值是______Ω.

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