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如圖所示是小明研究小燈泡電阻的實驗電路圖,圖乙是根據實驗數據繪出的U-I圖.小燈泡標有“2V”字樣,滑動變阻器R標有“20Ω 1A”字樣.
(1)閉合開關前,小明應將滑動變阻器的滑片移到
b
b
端.該實驗中,滑動變阻器的作用是保護電路和
改變燈泡兩端的電壓
改變燈泡兩端的電壓

(2)小明閉合開關后發(fā)現燈不亮,電流表有示數,電壓表無示數,故障原因可能是
燈泡短路
燈泡短路

(3)小燈泡正常發(fā)光時,燈絲的電阻為
4
4
Ω;燈泡的功率是
1
1
W.
分析:(1)閉合開關前,滑動變阻器接入電路的阻值應為滑動變阻器的最大阻值;
滑動變阻器在電路中一方面可以保護電路,另一方面可以改變燈泡兩端的電壓.
(2)燈泡不亮,可能是由于燈泡短路或燈泡斷路或燈泡之外電路存在斷路造成的;
電流表有示數說明電路不存在斷路;電壓表無示數,可能是電路存在斷路或燈泡短路造成的,綜合分析可知,電路故障是燈泡短路造成的.
(3)由圖乙所示U-I圖象找出燈泡額定電壓對應的電流,然后由歐姆定律求出燈泡的電阻;由電功率公式P=UI求出燈泡的功率.
解答:解:(1)由圖甲可知,閉合開關前,滑動變阻器的滑片移到b端時滑動變阻器接入電路的阻值最大,因此應將滑動變阻器的滑片移到b端,該實驗中,滑動變阻器的作用是保護電路和改變燈泡兩端的電壓.
故答案為:b;改變燈泡兩端的電壓.
(2)閉合開關后發(fā)現燈不亮,電流表有示數,電壓表無示數,故障原因可能是燈泡短路.
故答案為:燈泡短路.
(3)由圖乙所示U-I圖象可知,燈泡額定電壓U=2V對應的電流I=0.5A,燈絲電阻R=
U
I
=
2V
0.5A
=4Ω,燈泡的功率P=UI=2V×0.5A=1W.
故答案為:4;1.
點評:本題考查了滑動變阻器的作用及使用注意事項、電路故障分析、求燈泡電阻及燈泡功率,由U-I圖象找出燈泡電壓與對應的電流是解最后一問的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?清河區(qū)三模)如圖所示,小明和小蘭同學在做“探究平鏡成像”的實驗時.取兩段完全相同的蠟燭1和2.在此實驗中:
(1)小明應選擇
平板玻璃
平板玻璃
來研究平面鏡成像特點(填“平面鏡”或“平板玻璃”),目的是
便于確定像的位置
便于確定像的位置
;
(2)小明點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭1,小蘭同學在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭2.都無法與蠟燭1的像完全重合,請你推斷其原因是
玻璃板未與桌面豎直放置
玻璃板未與桌面豎直放置

(3)移去后面的蠟燭2,并在所在位置上放一光屏.則光屏上
不能
不能
(填:“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像.所以平面鏡所成的像是
(填“實”或“虛”) 像;
(4)小明用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗,但看不清跳棋的像.請你幫他想個辦法看清跳棋的像.
用手電筒照亮跳棋
用手電筒照亮跳棋

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示是小明研究小燈泡電阻的實驗電路圖,圖乙是根據實驗數據繪出的U-I圖.小燈泡標有“2V”字樣,滑動變阻器R標有“20Ω 1A”字樣.
(1)閉合開關前,小明應將滑動變阻器的滑片移到______端.該實驗中,滑動變阻器的作用是保護電路和______.
(2)小明閉合開關后發(fā)現燈不亮,電流表有示數,電壓表無示數,故障原因可能是______.
(3)小燈泡正常發(fā)光時,燈絲的電阻為______Ω;燈泡的功率是______W.

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科目:初中物理 來源:2007-2008學年江蘇省淮安市開明中學九年級(下)段考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是小明研究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖,它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成.通過觀察指針B偏轉角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱.在指針下方固定一物體A,當用導線a與接線柱2相連,閉合開關后,指針不發(fā)生偏轉.
(1)用筆畫線代替導線將實物圖連接完整;
(2)指針下方的物體A應由______材料制成;
A.銅;B.鐵;C.鋁;D.塑料.
(3)當開關閉合后,電磁鐵左端應為磁極的______極;
(4)實驗發(fā)現:
①當滑動變阻器的滑片P向______滑動時(填“左”或“右”),指針B偏轉的角度將會______(填“變大”或“變小”);
②保持滑片P的位置不變,當導線a由接線柱2改為與接線柱l相連,閉合開關后,可發(fā)現指針B偏轉的角度將會______(填“變大”或“變”);
(5)經過對電磁鐵的研究,可得出的結論是:當線圈匝數一定時,通過電磁鐵的電流越大,電磁鐵磁性______;當通過電磁鐵的電流一定時,電磁鐵線圈的匝數越______,磁性越______.

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科目:初中物理 來源:2011年山東省棗莊市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是小明研究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖,它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成.通過觀察指針B偏轉角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱.在指針下方固定一物體A,當用導線a與接線柱2相連,閉合開關后,指針不發(fā)生偏轉.
(1)用筆畫線代替導線將實物圖連接完整;
(2)指針下方的物體A應由______材料制成;
A.銅;B.鐵;C.鋁;D.塑料.
(3)當開關閉合后,電磁鐵左端應為磁極的______極;
(4)實驗發(fā)現:
①當滑動變阻器的滑片P向______滑動時(填“左”或“右”),指針B偏轉的角度將會______(填“變大”或“變小”);
②保持滑片P的位置不變,當導線a由接線柱2改為與接線柱l相連,閉合開關后,可發(fā)現指針B偏轉的角度將會______(填“變大”或“變”);
(5)經過對電磁鐵的研究,可得出的結論是:當線圈匝數一定時,通過電磁鐵的電流越大,電磁鐵磁性______;當通過電磁鐵的電流一定時,電磁鐵線圈的匝數越______,磁性越______.

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