【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。當電鍵S閉合后,電壓表V1的示數(shù)小于電壓表V2的示數(shù)。已知電路中僅有一處故障,且只發(fā)生在燈L、電阻R上。請根據(jù)相關(guān)信息寫出故障的所有可能性:________;為了進一步判斷故障,小張同學(xué)用一個完好的小燈L’替換原來的燈L,發(fā)現(xiàn)燈L’是發(fā)光的,則故障是______,此時V1表的示數(shù)會_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
【答案】 L短路或R斷路 L短路 變大
【解析】由圖分析可知,燈L和電阻R串聯(lián),電鍵閉合后電壓表V1測燈L電壓,V2測電源電壓,正常電路燈會發(fā)光,燈兩端電壓小于電源電壓;若電阻R短路,電壓表V1的示數(shù)等于電壓表V2的示數(shù),所以不可能是電阻短路;若燈短路,則電壓表V1的示數(shù)為0,V2的示數(shù)為電源電壓V1的示數(shù)小于V2的示數(shù),故可能是燈短路;若燈斷路時,電壓表V1與電阻串聯(lián)起示數(shù)接近電源電壓與V2的示數(shù)相等,故不可能是燈斷路,若 R斷路,電壓表V1的示數(shù)為0,V2的示數(shù)為電源電壓,V1的示數(shù)小于V2的示數(shù),故可能是電阻R斷路,綜上故障可能是燈L短路或電阻R斷路;為了進一步判斷故障,小張同學(xué)用一個完好的小燈L’替換原來的燈L,發(fā)現(xiàn)燈L’是發(fā)光的,說明電路沒有斷路,則故障是L短路,此時V1表的示數(shù)會變大。
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【題目】如圖所示,驗電器箔片閉合。小璐同學(xué)用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球,看到驗電器的金屬箔片張開。下列說法正確的是( )
A. 絲綢與玻璃棒摩擦過程中,玻璃棒上產(chǎn)生的是正電荷
B. 絲綢與玻璃棒摩擦過程中,玻璃棒上產(chǎn)生的是負電荷
C. 此過程中,玻璃棒上的正電荷移動到了箔片上
D. 此過程中,產(chǎn)生的瞬間電流方向是從玻璃棒流向箔片
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明按如圖甲所示的電路進行實驗,當開關(guān)閉合后,V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,造成這一現(xiàn)象的原因是( )
A. 可能L1開路
B. 可能 V1和V2所選量程不相同,L1短路
C. 可能L2 短路
D. 可能 V1和V2所選量程不相同,電路各處完好
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【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中,小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗,請仔細觀察,并分析回答下列問題:
(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的_____程度來確定.
(2)分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論:_____.
(3)分析比較圖_____和_____的實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論:壓力作用效果與壓力大小有關(guān).
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【題目】小明用如圖(甲)所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”。
(1)請你在圖(甲)中用一根導(dǎo)線(用筆畫線代替)完成實驗電路的連接。(要求滑動變阻器滑片向左移動時,電流表示數(shù)增大)________。
(2)連接電路時,開關(guān)要_______________。
(3)閉合開關(guān)后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,都發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)。其原因可能是電阻R______________(選填“斷路”或“短路”)。
(4)排除故障后,小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,測出電阻R在不同電壓下的電流值,如下表所示
①小明在實驗中所用電阻R的阻值約為___Ω。
②分析表中的數(shù)據(jù)得到:電阻一定時,電流跟電壓成___ 。
(5)小明將電阻R換成一個額定電壓為3.8V,阻值約為10Ω的小燈泡,進行”“測量小燈泡的額定電功率”的實驗:
①在增加一節(jié)干電池的同時對電路還必須進行改動的是 ____。
②當調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為3.8V時,電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,其讀數(shù)為 A,則小燈泡的額定功率是 _____W。
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【題目】小華做“測定小燈泡的電功率”實驗,現(xiàn)有電源(電壓保持不變)、待測小燈泡(標有“0.28A”字樣)、電流表、電壓表(只有0―3伏檔完好)、滑動變阻器(A: 20Ω 1A、 B: 10Ω 2A 、C: 5Ω 3A)有三個可選、電鍵及導(dǎo)線若干。小華選了一個滑變并正確連接電路后進行實驗,在移動變阻器滑片至某一位置時,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表的示數(shù)如圖(a)、(b)所示。他經(jīng)過思考,沒有更換實驗器材,重新連接電路進行實驗,將新測得的三組數(shù)據(jù)記錄在下表中。
(a) (b)
① 如圖(b)中電流表的示數(shù)為______安。
② 小華重新連接電路時所做的改變是_______
③ 請判斷小華選擇的滑動變阻器__________(選填字母“A”、“B”或“C”)
④ 請根據(jù)相關(guān)信息,求出電源電壓及小燈泡的額定功率。____________(本小題需寫出計算過程)
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【題目】兩支溫度計玻璃泡中所裝的酒精一樣多,但玻璃管內(nèi)徑粗細不同,經(jīng)檢測,溫度計都合格.現(xiàn)將這兩支溫度計的玻璃泡同時插入同一杯熱水中,
(1)兩支溫度計的示數(shù)是否相同?
(2)兩支溫度計的酒精升得是否一樣高?若不一樣高,哪支升得較高?
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【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.
(1)調(diào)整器材高度時,應(yīng)______(填“點燃”或“不點燃”)蠟燭.
(2)器材處于如圖所示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,這與______(填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)的成像特點相同.
(3)將蠟燭移動至20cm刻度處,移動光屏,光屏上出現(xiàn)的清晰像是倒立的、______的實像.
(4)將蠟燭再向左移動10cm,要在光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏向______移動.在光屏上出現(xiàn)清晰的像時,小明取下自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間靠近凸透鏡處,光屏上的像變模糊了,為了使光屏上出現(xiàn)清晰的像,可將光屏______(選填“靠近”或“遠離”) 凸透鏡,也可以將蠟燭______(選填“靠近”或“遠離”) 凸透鏡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在一輛表面光滑的小車上,放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個小球,隨車一起做勻速直線運動.以其中一個小球為參照物,則另一個小球是 _____的(選填“運動”或“靜止”);當車突然停止運動
后,則兩小球 _____ (選填“會”或“不會”)相碰(設(shè)車無限長,其他阻力不計)。
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