(2013?黃岡模擬)針對(duì)暑期高溫,上海世博園采取了一系列的應(yīng)對(duì)措施:(1)安裝遮陽(yáng)棚、遮陽(yáng)傘;(2)安裝噴霧降溫設(shè)施,可以利用其噴出的“霧”溫度低、
比熱容
比熱容
大,從空氣中吸收更多的熱量;(3)安裝電風(fēng)扇:這是為了加快
空氣流動(dòng)
空氣流動(dòng)
從而加快蒸發(fā),而蒸發(fā)有
致冷
致冷
作用.
分析:(2)質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,比熱容大的,吸收的熱量多.
(3)影響蒸發(fā)快慢的因素有:液體的溫度、液體表面積的大小、液體表面空氣流動(dòng)速度的大小,溫度越高,表面積越大,空氣流動(dòng)速度越快,蒸發(fā)越快.蒸發(fā)吸熱,具有制冷作用.
解答:解:(2)安裝噴霧降溫設(shè)施,可以利用其噴出的“霧”溫度低、比熱容大,從空氣中吸收更多的熱量;
(3)安裝電風(fēng)扇:這是為了加快空氣流動(dòng),從而加快蒸發(fā),而蒸發(fā)有制冷作用.
故答案為:比熱容;空氣流動(dòng); 致冷.
點(diǎn)評(píng):解答此題需要知道:比熱容的含義、影響蒸發(fā)快慢的因素及蒸發(fā)吸熱的特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?黃岡模擬)小明和小亮利用如圖1所示的電路測(cè)量未知電阻的阻值.

(1)根據(jù)他們連接的實(shí)驗(yàn)電路可知,電表甲應(yīng)是
電壓
電壓
表.
(2)實(shí)驗(yàn)中他們檢查電路無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān),觀察兩電表的示數(shù)(如圖2),計(jì)算出被測(cè)電阻R=
10
10
Ω.
(3)完成了上步計(jì)算后小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)就完成了,小亮則認(rèn)為,僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠,其原因是
測(cè)量次數(shù)太少,誤差太大
測(cè)量次數(shù)太少,誤差太大

(4)為了得到更可靠的結(jié)果,你認(rèn)為接下去他們的具體操作應(yīng)是
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,多測(cè)幾組數(shù)據(jù),取平均值
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(2013?黃岡模擬)小明游覽一座古寺時(shí)發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)變音鐘,隨著鐘下燃燒的香火越旺,敲出的聲音越高亢原因的可能是( 。

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(2013?黃岡模擬)如圖所示的做法,符合用電要求的是( 。

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(2013?黃岡模擬)元旦晚會(huì)上,小明同學(xué)用二胡演奏了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

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(2013?黃岡模擬)駕駛摩托車時(shí),無(wú)論是捏前剎還是踩后剎,車尾左右兩側(cè)的剎車燈均同時(shí)發(fā)光以提醒他人.據(jù)此,小明設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬剎車電路,前后剎各相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān),剎車時(shí)開(kāi)關(guān)閉合.下圖中符合要求的電路是( 。

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