為什么說質(zhì)量是物體的基本屬性？

答案：
解析：

　　(1)質(zhì)量：物體和物質(zhì)不同，物體是指某一件具體的東西，而物質(zhì)則是指組成物體的材料，如木制的椅子、門是物體，而做成這些物體的材料——木頭則是物質(zhì)．物體是由物質(zhì)組成的，而每個物體組成的物質(zhì)又有多有少．如一扇門所含的木頭比一把椅子所含的木頭多，一把鐵錘比一根鐵釘含的鐵多．為了描述或比較物體中含有的物質(zhì)多少，物理學(xué)中引入了“質(zhì)量”，指的就是物體所含物質(zhì)的多少，用符號m表示．

　　(2)質(zhì)量是物體的一個基本屬性．

　　屬性是指物體固有的性質(zhì)、特點(diǎn)，之所以說質(zhì)量是物體的一個基本屬性，是因?yàn)橘|(zhì)量不隨物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置變化而變化．如某物體在月球表面的質(zhì)量和在地球上的質(zhì)量一樣大，它與“質(zhì)量萬里行”中的質(zhì)量是不同的概念，前者是指物質(zhì)的多少，后者是指物質(zhì)的好壞．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖（甲）所示，此時應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
；天平橫梁調(diào)平衡后，在稱物體的質(zhì)量時，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖（乙）所示，這時他應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
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（2）右表是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析比較：
物理量物體 質(zhì)量m/g 體積V/cm3 質(zhì)量跟體積的比值m/V/g?cm-3
鐵塊1 79 10 7.9
鐵塊2 158 20 7.9
鐵塊3 237 30 7.9
鋁塊1 54 20 2.7
鋁塊2 108 40 2.7
鋁塊3 162 60 2.7
①鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點(diǎn)是：
 
；
不同點(diǎn)是：
 
；
②鐵的密度為
 
；
③根據(jù)這個實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請你分析并回答，為什么說密度是物質(zhì)的特性？
答：
 
；
④回憶我們在做這個實(shí)驗(yàn)時，為什么要選取多種物質(zhì)，且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)？若對每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以？為什么？
 
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，
 物理量
物體		 質(zhì)量m/g  體積v/cm3 質(zhì)量跟體
積的比值m/v/g?cm-3
鐵塊1 79 10 7.9
鐵塊2 158 20 7.9
鐵塊3 237 30 7.9
鋁塊1 54 20 2.7
鋁塊2 108 40 2.7
鋁塊3 162 60 2.7
（1）他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖（甲）所示，此時應(yīng)進(jìn)行的操作是
調(diào)節(jié)平衡螺母，直至指針指到分度盤的中央
調(diào)節(jié)平衡螺母，直至指針指到分度盤的中央
；天平橫梁調(diào)平衡后，在稱物體的質(zhì)量時，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖（乙）所示．這時他應(yīng)進(jìn)行的操作是
移動游碼，使橫梁平衡
移動游碼，使橫梁平衡
．
（2）圖表是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析比較：
①鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點(diǎn)是：
它們的質(zhì)量與體積的比值都是恒定的（或它們的質(zhì)量與體積成正比）
它們的質(zhì)量與體積的比值都是恒定的（或它們的質(zhì)量與體積成正比）
．
不同點(diǎn)是：
它們的質(zhì)量與體積的比值不相同
它們的質(zhì)量與體積的比值不相同
．
②鐵的密度為
7.9g/cm3
7.9g/cm3
．
③根據(jù)這個實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請你分析并回答，為什么說密度是物質(zhì)的特性？
答：
同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是恒定的，不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同，這說明質(zhì)量與體積的比值即密度反映了物質(zhì)的特性
同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是恒定的，不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同，這說明質(zhì)量與體積的比值即密度反映了物質(zhì)的特性

④回憶我們在做這個實(shí)驗(yàn)時，為什么要選取多種物質(zhì)，且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)？若對每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以？為什么？
這樣得出的結(jié)論才具有普遍性．不行，收集一組數(shù)據(jù)找不出質(zhì)量與體積的關(guān)系
這樣得出的結(jié)論才具有普遍性．不行，收集一組數(shù)據(jù)找不出質(zhì)量與體積的關(guān)系
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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：下表是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析比較：
     物理
量
物體		 質(zhì)量m/g 體積v/cm3 質(zhì)量跟體
積的比值m/v/g．cm-3
   鐵塊1 79 10 7.9
   鐵塊2 158 20 7.9
鐵塊3 237 30 7.9
   鋁塊1 54 20 2.7
   鋁塊2 108 40 2.7
鋁塊3 162 60 2.7
①鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點(diǎn)是：
質(zhì)量與體積的比值都是恒定的
質(zhì)量與體積的比值都是恒定的
 不同點(diǎn)是：
質(zhì)量與體積的比值不相同
質(zhì)量與體積的比值不相同

②鐵的密度為
7.9g/cm3
7.9g/cm3
．
③根據(jù)這個實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請你分析并回答，為什么說密度是物質(zhì)的特性？
答：
同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是恒定的，不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同
同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是恒定的，不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同
．
這說明質(zhì)量與體積的比值即密度反映了物質(zhì)的特性
這說明質(zhì)量與體積的比值即密度反映了物質(zhì)的特性

④回憶我們在做這個實(shí)驗(yàn)時，為什么要選取多種物質(zhì)，且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)？若對每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以？為什么？
這樣得出的結(jié)論才具有普遍性；不行，收集一組數(shù)據(jù)找不出質(zhì)量與體積的關(guān)系
這樣得出的結(jié)論才具有普遍性；不行，收集一組數(shù)據(jù)找不出質(zhì)量與體積的關(guān)系
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科目：初中物理 來源：2011年山東省桓臺縣中考模擬二物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn)中:
（1）他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖（甲）所示，此時應(yīng)進(jìn)行的操作是                  ;天平橫梁調(diào)平衡后，在稱物體的質(zhì)量時，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖（乙）所示，這時他應(yīng)進(jìn)行的操作是                          。
 
（2）右表是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析比較：
①鐵的密度為                  
②根據(jù)這個實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請你分析并回答，為什么說密度是物質(zhì)的特性？
答：                                                                                  

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