小麗和小文實(shí)驗(yàn)探究:滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么有關(guān)?
(1)回憶你“在同一水平地面拉重力不同的物體和拉同一物體在不同材料的水平地面滑行的感受”
猜想滑動(dòng)摩擦力的大小可能與______和______ 有關(guān).
(2)小麗設(shè)計(jì)測量滑動(dòng)摩擦力的方法:“在水平木板上水平拉動(dòng)木塊,彈簧測力計(jì)的示數(shù)就代表摩擦力的大小”
請(qǐng)說出這種設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤和不足.
(3)小文在實(shí)驗(yàn)中收集到證據(jù)如下表:
序號(hào)實(shí)驗(yàn)條件測力計(jì)示數(shù)/N
長方體木塊的放置表面情況壓力/N
1平放木板81.6
2平放木板122.4
3平放木板163.2
4側(cè)放木板163.2
5豎放木板163.2
請(qǐng)依據(jù)小文的證據(jù)寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

【答案】分析:(1)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可以猜想:摩擦力與壓力、與接觸面粗糙程度有關(guān);
(2)勻速拉動(dòng)木塊時(shí),滑動(dòng)摩擦力等于拉力;控制木塊做勻速運(yùn)動(dòng)比較困難.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)所控制的變量,分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),然后得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
解答:解:(1)猜想滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體間的壓力和接觸面粗糙程度有關(guān);
(2)只有水平勻速拉動(dòng)木塊時(shí),木塊處于平衡狀態(tài),滑動(dòng)摩擦力等于拉力,如果木塊不做勻速直線運(yùn)動(dòng),拉力不等于滑動(dòng)摩擦力;
同時(shí)控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)比較困難,對(duì)運(yùn)動(dòng)的彈簧測力計(jì)讀數(shù),難度較大.
(2)由表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)是1、2、3的實(shí)驗(yàn)可知,在接觸面面積與接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比;
由表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)為3、4、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在接觸面粗糙程度與壓力相同的情況下,接觸面的面積不同,滑動(dòng)摩擦力相同,由此可知,滑動(dòng)摩擦力與接觸面面積無關(guān);
綜合分析可知,滑動(dòng)摩擦力與接觸面的面積無關(guān),在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大.
故答案為:(1)物體間的壓力;接觸面的粗糙程度;(2)錯(cuò)誤:沒有控制物體做勻速直線運(yùn)動(dòng);不足:拉動(dòng)木塊,不容易控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),對(duì)運(yùn)動(dòng)的彈簧測力計(jì)讀數(shù)比較困難;(3)滑動(dòng)摩擦力與接觸面的面積無關(guān),在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大.
點(diǎn)評(píng):應(yīng)用控制變量法,認(rèn)真分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?松北區(qū)一模)小麗和小文實(shí)驗(yàn)探究:滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么有關(guān)?
(1)回憶你“在同一水平地面拉重力不同的物體和拉同一物體在不同材料的水平地面滑行的感受”
猜想滑動(dòng)摩擦力的大小可能與
物體間的壓力
物體間的壓力
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
 有關(guān).
(2)小麗設(shè)計(jì)測量滑動(dòng)摩擦力的方法:“在水平木板上水平拉動(dòng)木塊,彈簧測力計(jì)的示數(shù)就代表摩擦力的大小”
請(qǐng)說出這種設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤和不足.
(3)小文在實(shí)驗(yàn)中收集到證據(jù)如下表:
序號(hào) 實(shí)驗(yàn)條件 測力計(jì)示數(shù)/N
長方體木塊的放置 表面情況 壓力/N
1 平放 木板 8 1.6
2 平放 木板 12 2.4
3 平放 木板 16 3.2
4 側(cè)放 木板 16 3.2
5 豎放 木板 16 3.2
請(qǐng)依據(jù)小文的證據(jù)寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

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科目:初中物理 來源:2013屆黑龍江哈爾濱松北區(qū)九年級(jí)升學(xué)調(diào)研測試(一)物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小麗和小文實(shí)驗(yàn)探究:滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么有關(guān)?
(1)回憶你“在同一水平地面拉重力不同的物體和拉同一物體在不同材料的水平地面滑行的感受!
猜想滑動(dòng)摩擦力的大小可能與                        有關(guān)。
(2)小麗設(shè)計(jì)測量滑動(dòng)摩擦力的方法:“在水平木板上水平拉動(dòng)木塊,彈簧測力計(jì)的示數(shù)就代表摩擦力的大小!
請(qǐng)說出這種設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤和不足。

(3)小文在實(shí)驗(yàn)中收集到證據(jù)如下表:請(qǐng)依據(jù)小文的證據(jù)寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

序號(hào)
實(shí)驗(yàn)條件
測力計(jì)示數(shù)/N
長方體木塊的放置
表面情況
壓力/N
1
平放
木板
8
1.6
2
平放
木板
12
2.4
3
平放
木板
16
3.2
4
側(cè)放
木板
16
3.2
5
豎放
木板
16
3.2
 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江哈爾濱松北區(qū)九年級(jí)升學(xué)調(diào)研測試(一)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小麗和小文實(shí)驗(yàn)探究:滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么有關(guān)?

(1)回憶你“在同一水平地面拉重力不同的物體和拉同一物體在不同材料的水平地面滑行的感受!

猜想滑動(dòng)摩擦力的大小可能與                        有關(guān)。

(2)小麗設(shè)計(jì)測量滑動(dòng)摩擦力的方法:“在水平木板上水平拉動(dòng)木塊,彈簧測力計(jì)的示數(shù)就代表摩擦力的大小!

請(qǐng)說出這種設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤和不足。

(3)小文在實(shí)驗(yàn)中收集到證據(jù)如下表:請(qǐng)依據(jù)小文的證據(jù)寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)條件

測力計(jì)示數(shù)/N

長方體木塊的放置

表面情況

壓力/N

1

平放

木板

8

1.6

2

平放

木板

12

2.4

3

平放

木板

16

3.2

4

側(cè)放

木板

16

3.2

5

豎放

木板

16

3.2

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小麗和小文實(shí)驗(yàn)探究:滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么有關(guān)?
(1)回憶你“在同一水平地面拉重力不同的物體和拉同一物體在不同材料的水平地面滑行的感受”
猜想滑動(dòng)摩擦力的大小可能與______和______ 有關(guān).
(2)小麗設(shè)計(jì)測量滑動(dòng)摩擦力的方法:“在水平木板上水平拉動(dòng)木塊,彈簧測力計(jì)的示數(shù)就代表摩擦力的大小”
請(qǐng)說出這種設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤和不足.
(3)小文在實(shí)驗(yàn)中收集到證據(jù)如下表:
序號(hào)實(shí)驗(yàn)條件測力計(jì)示數(shù)/N
長方體木塊的放置表面情況壓力/N
1平放木板81.6
2平放木板122.4
3平放木板163.2
4側(cè)放木板163.2
5豎放木板163.2
請(qǐng)依據(jù)小文的證據(jù)寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

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