我們可以用如圖中所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究阻力對物體運(yùn)動的影響.

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制小車從斜面
同一高度由靜止
同一高度由靜止
下滑.
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:小車在
木板
木板
表面運(yùn)動的距離最長.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:平面越光滑,小車受到的阻力越小,速度減小得越

推理:如果運(yùn)動物體不受力,它將
做勻速直線運(yùn)動
做勻速直線運(yùn)動
分析:(1)在實(shí)驗(yàn)中,為使小車到達(dá)水平面時具有相同的初速度,應(yīng)讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下;
(2)水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動得越遠(yuǎn);
(3)在速度相等時,小車受到的阻力越小,運(yùn)動距離越遠(yuǎn),速度減小越慢;假如表面絕對光滑,則小車不受摩擦阻力作用,小車將永遠(yuǎn)不停地運(yùn)動下去.
解答:解:(1)為了使小車到達(dá)水平面時的速度相等,應(yīng)讓小車從斜面的同一高度由靜止開始下滑;
(2)水平面越光滑,小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn),由圖示可知,木板的表面最光滑,則小車在木板表面受到阻力最小,運(yùn)動的距離最長;
(3)由實(shí)驗(yàn)可知,平面越光滑,小車受到的阻力越小,運(yùn)動距離越遠(yuǎn),速度減小得越慢.
由此可以推知:如果運(yùn)動物體不受力,它的速度將不變,小車將做勻速直線運(yùn)動.
故答案為:(1)同一高度由靜止;(2)木板;(3)慢;做勻速直線運(yùn)動.
點(diǎn)評:此題是探究阻力對物體運(yùn)動的影響實(shí)驗(yàn),考查了控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用及實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出方法,要注意推理法的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

28、探究實(shí)驗(yàn)回顧:
(1)在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時(如圖所示),應(yīng)使木塊在彈簧測力計的拉力作用下做
勻速直線
運(yùn)動,此時拉力與摩擦力是平衡力.

(2)比較
甲乙
兩圖中的彈簧測力計示數(shù)可知,接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大.
(3)當(dāng)你用肥皂水洗手時,會感到比不用肥皂水時摩擦阻力小些.如果在做相對運(yùn)動的物體的接觸面上涂潤滑劑后,摩擦力比不涂潤滑劑時有什么變化呢?
用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究,主要步驟是:
A.用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊,使它沿長木板滑動,記下彈簧測力計的讀數(shù)F1;
B.在長木板上涂上潤滑劑后,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),記下彈簧測力計的讀數(shù)F2;
C.若F1>F2,則說明了做相對運(yùn)動的物體的接觸面涂上潤滑劑后,摩擦力會
減小
.請你舉出一個在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用這一結(jié)論的實(shí)例
自行車輪軸加潤滑油
;
假如我們的生活中沒有了摩擦,將會怎樣呢?請你寫出一個合理的情景:
行使的汽車無法停下;人無法行走(其他合理也可)等

(4)在研究“摩擦力對物體運(yùn)動的影響”時,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,是為了使小車到達(dá)斜面底部的速度
相同
.接著在表面材料不同的水平面上運(yùn)動,分別停在如下圖所示的不同地方.

由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷:假如小車在平面上運(yùn)動的過程中,在水平方向上不受力,它將做
勻速直線運(yùn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:

我們可以用如圖所示的實(shí)驗(yàn)來研究牛頓第一定律.
(1)指出實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制不變的相關(guān)因素:(注:至少指出三個)
同一小車、同一斜面、同一高度
同一小車、同一斜面、同一高度

(2)實(shí)驗(yàn)中有兩個變量,其中自變量是
小車在水平面運(yùn)動時所受到阻力
小車在水平面運(yùn)動時所受到阻力
,因變量是小車運(yùn)動的距離.
(3)想象如果圖丁所示的水平板是絕對光滑的,且空氣阻力為零,則小車的運(yùn)動情況為:
作勻速直線運(yùn)動
作勻速直線運(yùn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

某物理小組的同學(xué)用如圖9所示的裝置來研究水的沸騰.從點(diǎn)燃酒精燈加熱開始計時,當(dāng)液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
時間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
(1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖中A、B所示,則圖中
A
A
是水沸騰時的情況;

(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的數(shù)據(jù)是第
17
17
分鐘時的數(shù)據(jù);
(3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時水的沸騰的溫度為
98
98
℃,水在沸騰過程中溫度
不變
不變
.(選填“升高”、“不變”或“降低”);
(4)在圖中以時間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象;

(5)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長.為了縮短實(shí)驗(yàn)的時間,可以采取的措施是
減少水量
減少水量

(6)圖是體溫計和寒暑表的一部分,其中
圖是體溫計,根據(jù)觀察,得到乙溫度計的示數(shù)為
-5
-5
℃.

(7)下表是幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)和熔點(diǎn).
溫度
物質(zhì)
熔點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃
水銀 -38.8 357
酒精 -117 78.5
0 100
南極的最低溫度為-88.3℃.應(yīng)選用
酒精
酒精
溫度計來測量南極氣溫.
(8)家用電飯鍋的設(shè)計是:當(dāng)鍋內(nèi)的溫度達(dá)到103℃時,就會自動切斷電源或者轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài).如果我們用電飯鍋煮粥或煮湯(未干前),它會自動切斷電源或者轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài)嗎?為什么?
不會
不會

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科目:初中物理 來源: 題型:

小航用如圖甲所示裝置研究水的沸點(diǎn).
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到溫度-時間圖線,如圖乙中實(shí)線a所示.從圖乙中給出的信息,我們可以判斷出實(shí)驗(yàn)時的大氣壓
低于
低于
一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“高于”、“低于”或“等于”).
(2)他為了探究水的沸點(diǎn)與哪些因素有關(guān),根據(jù)自己的猜想,改變某一個變量,重新實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù),得到溫度-時間圖線如圖乙中虛線b所示,你認(rèn)為他可能改變了
水的質(zhì)量
水的質(zhì)量
,并且這個物理量是
增大
增大
的(選填“增大”或“減小”).由圖線可以得出沸點(diǎn)與這個因素
無關(guān)
無關(guān)
(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

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