20．如圖所示的幾個現(xiàn)象中，成實像的是（　�。�
A．
平面鏡成像		B．
眼睛“受騙”		C．
海市蜃樓		D．
小孔成像

分析 （1）成實像的情況有：小孔成像和凸透鏡成像中當(dāng)物距大于1倍焦距時，都是成的實像；
（2）成虛像的情況有：平面鏡成像、折射成像和凸透鏡成像中當(dāng)物距小于1倍焦距時成正立放大的虛像．

解答 解：A、平面鏡成的是正立、等大的虛像，不符合題意．
B、人看到水中的魚是由于光線從水中通過折射進入空氣，再進入人的眼睛的，因此是光的折射現(xiàn)象形成的虛像．由于折射角大于入射角，人逆著折射光線方向所看到魚的像故比實際位置淺，不符合題意；
C、海市蜃樓是由于空氣的密度不均勻，由光的折射產(chǎn)生的虛像；不符合題意；
D、小孔成像成倒立的、有放大的，也有等大的，也有縮小的實像．符合題意．
故選D．

點評 此題主要通過各種事例考查了學(xué)生對光的反射、平面鏡成像的特點、光的折射的理解，實像與虛像的區(qū)別是此題的難點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．一重為20N的物體，浸沒在水中時，所受浮力為23N，則物體靜止時所受的合力為（　�。�
A．合力向上，大小為3NB．合力向下，大小為3N
C．合力向下，大小為43ND．合力為0

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，長度相同，橫截面積不同的同種材料制成的金屬棒AB和BC連在一起接入電路，則（　　）
A．UAB=UBCB．RAB＜RBCC．IAB=IBCD．UAB＜UBC

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．小明用繩子拉動裝滿沙子的小車在水平面上做勻速直線運動，下列說法正確的是（　�。�
A．小車受到的重力與地面對小車的支持力是一對相互作用力
B．沙子受到的重力與小車對沙子的支持力是一對平衡力
C．小車受到繩子的拉力與地面給小車的摩擦力是一對平衡力
D．小明對繩子的拉力與地面對小明的摩擦力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列選項中，正確的是（　�。�
A．每層樓高約3dmB．一個雞蛋的質(zhì)量約50mg
C．人行走的速度約15km/hD．一名中學(xué)生的質(zhì)量約60kg

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．上個月我們學(xué)校組織全校師生到青秀山秋游．
（1）大家都圍坐在樹蔭下做集體活動，愛動腦筋的小云思考：地上的樹蔭是如何形成的？
（2）大家離開時都特別小心，不能將裝有水的礦泉水瓶丟棄在樹林里，這是為什么呢？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．
（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持水平并靜止，達到平衡狀態(tài)，這樣做的好處是便于在杠桿上直接測量力臂．
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件．他這樣得出的結(jié)論不合理的，原因是：實驗次數(shù)太少，結(jié)論具有偶然性．
（3）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：杠桿自重的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小明將質(zhì)量為100g的物體放入盛滿水的溢水杯中，當(dāng)物體靜止時，溢水杯中溢出80cm3的水（g取10N/kg），則物體受到的浮力為0.8N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列選項中最接近一個成年人體積的是（　�。�
A．5×10-4立方米B．5×10-3立方米C．5×10-2立方米D．5×10-1立方米

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同步練習(xí)冊答案