在探究大氣壓是否存在的實(shí)驗(yàn)中,李老師用一次性紙杯裝滿水,用硬紙板蓋住杯口,倒置過(guò)來(lái),如圖所示.發(fā)現(xiàn)硬紙板不掉,水也不從杯中流出.韓老師解釋?zhuān)河布埌宀坏羰且驗(yàn)榇髿鈮旱淖饔茫墒切I同學(xué)認(rèn)為,紙板不掉是因?yàn)樗匙×思埌宓木壒剩隳芊裨诖藢?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)(可補(bǔ)充輔助工具)來(lái)消除這種疑問(wèn),請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程.

【答案】分析:本實(shí)驗(yàn)要求證明小婭同學(xué)的想法是錯(cuò)誤的,即硬紙片不是被水粘住,而是被大氣壓支持住的;
如果硬紙片是被水粘住的,杯內(nèi)有無(wú)空氣對(duì)硬紙片是否下落是沒(méi)有影響的.故可以直接用鐵釘在紙杯底部扎一個(gè)孔,讓空氣進(jìn)入杯內(nèi),這樣根據(jù)硬紙片是否下落就可以判斷出硬紙片是被“粘”住的還是被大氣壓支持住的.
解答:解:實(shí)驗(yàn)步驟:1、用鐵釘在紙杯底部扎一個(gè)孔;
2、用手指堵住杯底的孔,將紙杯裝滿水,然后用硬紙片將杯口蓋嚴(yán),另一只手按住硬紙片將紙杯倒置,并移開(kāi)按住硬紙片的手,觀察到硬紙片和杯子里的水都不落下來(lái);
3、放開(kāi)堵住孔的手指,觀察到硬紙片和杯子里的水都下落.
點(diǎn)評(píng):此實(shí)驗(yàn)是證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是學(xué)生的一個(gè)難點(diǎn),因此通過(guò)此實(shí)驗(yàn)學(xué)會(huì)反思和驗(yàn)證,并且養(yǎng)成克服困難的精神.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在探究大氣壓是否存在的實(shí)驗(yàn)中,李老師用一次性紙杯裝滿水,用硬紙板蓋住杯口,倒置過(guò)來(lái),如圖所示.發(fā)現(xiàn)硬紙板不掉,水也不從杯中流出.韓老師解釋?zhuān)河布埌宀坏羰且驗(yàn)榇髿鈮旱淖饔茫墒切I同學(xué)認(rèn)為,紙板不掉是因?yàn)樗匙×思埌宓木壒剩隳芊裨诖藢?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)(可補(bǔ)充輔助工具)來(lái)消除這種疑問(wèn),請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明發(fā)現(xiàn)家中廚房里的瓷磚墻面上用如圖甲所示的塑料吸盤(pán)掛炊具,于是他想:塑料吸盤(pán)所能掛的最大物重大小與什么因素有關(guān)呢?經(jīng)過(guò)思考,小明有如下猜想:

①與塑料吸盤(pán)圓形盤(pán)面的面積大小有關(guān);
②與豎直墻面的光滑程度有關(guān).
(1)為驗(yàn)證猜想①是否正確,小明利用直徑大小不同的吸盤(pán)式掛鉤緊壓在同一墻面上;分別向掛鉤上掛鉤碼,直至吸盤(pán)脫落.如圖乙是吸盤(pán)剛好脫落時(shí),所掛鉤碼的情  況.由此可判斷猜想①是
正確
正確
的.
(2)小華在探究這一問(wèn)題時(shí)發(fā)現(xiàn)塑料吸盤(pán)可吸在光潔的玻璃板上,當(dāng)將玻璃板以任意角度擺放時(shí),吸盤(pán)都能承受一定的拉力而不脫落,這說(shuō)明
大氣壓的存在
大氣壓的存在

(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想②是否正確.
簡(jiǎn)要做法:
可以將相同的塑料吸盤(pán)分別壓在光潔的墻面上和粗糙的墻面上,而且掛上相同的鉤碼,
可以將相同的塑料吸盤(pán)分別壓在光潔的墻面上和粗糙的墻面上,而且掛上相同的鉤碼,

如何判斷:
吸盤(pán)先脫落,說(shuō)明吸盤(pán)里面的進(jìn)了空氣
吸盤(pán)先脫落,說(shuō)明吸盤(pán)里面的進(jìn)了空氣

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

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