一串小彩燈，每個小彩燈的規(guī)格為“4V   0.2A”，將這一串小彩燈串聯(lián)在220V電路中，要使彩燈正常發(fā)光，應串聯(lián)       個小彩燈，此時電路中的總電阻為       Ω。
55、1100

試題分析：串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器兩端電壓之和。一個小彩燈的規(guī)格是“4V  0.2A”要接在220V電路中需要55個，電阻R=U/I=220V/0.2A=1100Ω
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，在甲圖中，當開關(guān)S閉合時，電流表A1的示數(shù)為0.6A，電流表A2的示數(shù)為0.4A，則燈L1中通過的電流為______A，L2通過的電流為______A；在乙圖中，當開關(guān)S閉合時，通過燈L1、L2、L3的電流分別是0.25A、0.4A、0.5A，則電流表A的示數(shù)為______A．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小夢將定值電阻R1與滑動變阻器R2接入電壓為U的電路中，如圖所示，閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑片由某位置調(diào)到另一位置時，R1上的電壓變化，滑動變阻器上的電壓變化。關(guān)于與的大小比較，下列判斷正確的是（  ）
A．B．C．D．無法比較

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，V1和V2是完全相同的兩個電壓表，都有3V和15V兩個量程，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩個電壓表偏移的角度相同，則
A．R1∶R2＝5∶1B．R1∶R2＝4∶1
C．R1∶R2＝1∶5D．R1∶R2＝1∶4

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

物理課上，小明探究了串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，他還想知道并聯(lián)電路中的電壓有什么規(guī)律，于是在課后請你和他合作進行了以下探究：
（1）提出問題：并聯(lián)電路中，各電燈兩端的電壓有什么關(guān)系？
（2）你的是：                                ；
理由是：                                        .
（3）設(shè)計實驗:圖為兩個燈泡并聯(lián)的電路圖,用電壓表分別測量兩個燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓.請在圖上添加測電壓的電壓表.據(jù)電路圖，所需的實驗器材有：                                     .

（4）進行實驗：按照電路圖連接電路，進行實驗測量，記錄實驗數(shù)據(jù).
（5）分析論證：（只要求粗略地寫出分析和論證的思路，即怎樣得出結(jié)論的）
                                                                                  
                                                                        
（6）實驗結(jié)論：兩個燈泡L1、L2的電壓和電源電壓相等.
（7）實驗評估：上述實驗中，小明只進行了一次測量，得出的結(jié)論偶然性的機會很大.為了使實驗結(jié)論具有普遍性，你將建議小明怎樣做？
                                                                         
（8）實驗問答：如果電源電壓為3V，那么根據(jù)探究的結(jié)論，燈L1的電壓為   V，燈L2的電壓為      V.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

以下是茗茗對串聯(lián)電路中電壓規(guī)律進行的實驗探究。
【猜想與假設(shè)】
串聯(lián)電路兩端的電壓等于各用電器兩端電壓之和。
【設(shè)計與實驗】
①按圖所示的電路圖連接電路；
②閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；
③在測L2兩端的電壓時，茗茗為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B點不動，只斷開A點，并改接到C點上；
④測出AC間的電壓。

【交流與評估】
（1）在串聯(lián)電路中，開關(guān)可以控制所有用電器，開關(guān)位置的改變               （選填“影響”或“不影響”）它對用電器的控制。（2分）
（2）茗茗            （選填“能”或“不能”）用步驟③的方法測出L2兩端的電壓，這是因為                                        。（4分）
（3）茗茗測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在下表中。分析茗茗的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路兩端的電壓          （選填“等于”或“不等于”）各用電器兩端電壓之和。（1分）

（4）這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是：                    。（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，用電壓表分別測量L1兩端的電壓U1，L2兩端的電壓U2以及L1 , L2串聯(lián)的總電壓U，請根據(jù)表盤讀數(shù)回答下列問題：

（1）L1兩端的電壓U1是多大？（2）L2兩端的電壓U2是多大？（3）L1 , L2串聯(lián)的總電壓U是多大？（4）電源電壓是多大？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，設(shè)電壓表V1 V2 V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3，當U1=3V，U2=4.6V，則U3=______V，當U1=30V，U3=46V時，U2=______。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）在探究“電阻上的電流與兩端電壓的關(guān)系”的實驗中，所用的器材有：一個定值電阻R、一個電壓恒定的電源，電流表、電壓表各一個，滑動變阻器一個，開關(guān)一個，導線若干。有三位同學分別設(shè)計了圖16所示的甲、乙、丙三個電路圖。

（1）三個電路圖中，只有丙圖是符合要求的，甲圖中的錯誤是_____________________
_________，乙圖中的錯誤是__________________________。
（2）在這三個電路圖中，都有滑動變阻器，如將滑片P都向左移動時，甲圖中電壓表的
示數(shù)將_________，乙圖中電流表的示數(shù)將_________，丙圖中電阻的阻值將________。（三空都選填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）在探究過程中，使用滑動變阻器的目的是               和                。

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