【題目】對下列四幅圖的解釋，說法正確的是

A. 太陽灶能夠將水燒開說明太陽光能夠傳遞信息

B. 熱機是將機械能轉化為內能裝置

C. 皮筋動力小車能夠運動起來的原理是物體間力的作用是相互的

D. 泡沫塑料切割機是利用壓強的知識來完成泡沫塑料的切割

【答案】C

【解析】

人類對太陽能的利用主要是將太陽能轉化為內能和電能。熱機是將內能轉化為機械能的裝置；電動機的原理是利用通電導體在磁場中受到力的作用的原理制成。

A. 太陽灶能夠將水燒開說明太陽光具有能量，故A錯誤；B. 熱機是將內能轉化為機械能的裝置；故B錯誤； C. 皮筋動力小車能夠運動起來：原因是與其連接的皮筋扭轉并繃緊以后具有較大的彈性勢能，松手后，橡皮筋的彈性勢能轉化為螺旋槳的動能；螺旋槳前后兩方空氣流速不同，產(chǎn)生壓強差，空氣給螺旋槳前進的動力，利用了物體間力的作用是相互的，故C正確； D. 泡沫塑料切割機，它是利用通電導體在磁場中受到力的作用的原理制成的，故D錯誤。故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，早期照相館里攝影師取景時看到的像是倒立的，在圖示場景中，下列說法正確的是（ ）

A.攝影師面前所成的是倒立縮小的虛像

B.照相的人站在照相機鏡頭的二倍焦距以外

C.若要改拍全身像，照相的人需靠近照相機

D.要使人像更亮，必須在照相的人身后進行“補光”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示電路中，電源電壓保持不變，當開關S1閉合，S2斷開時，電壓表的讀數(shù)是3V；當開關S1斷開，S2閉合時，電壓表的示數(shù)是5V，則S2斷開時，燈L1和L2兩端的電壓分別為

A. 2V和3VB. 3V和2VC. 2V和8VD. 2V和5V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學閱讀了下表后，得出了一些結論，其中正確的是（ ）

一些物質的密度kg/m3

水

1.0×103

水銀

13.6×103

冰

0.9×103

干松木

0.5×103

煤油

0.8×103

銅

8.9×103

酒精

0.8×103

鉛

11.3×103

A.不同的物質，密度一定不同

B.固體的密度都比液體的密度大

C.同種物質在不同狀態(tài)下的密度一般不同

D.質量相等的實心銅塊比實心鉛塊的體積小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為一指南針，小明受此啟發(fā)，想自制一指南針，于是在家中找到一根縫衣針、泡沫、盛有水的碗，記號筆，其余的你能幫小明設計一下嗎？

還需要的器材：_______；

簡述制作過程：_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是我國某地區(qū)風力發(fā)電的外景,風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)動機組成.

（1）風力發(fā)電利用的是風能，風能是清潔的、________（可再生/不可再生）能源。

（2）風機葉片具有質量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用密度小，硬度________（大/�。┑膹秃喜牧现瞥桑蝗~片形狀像飛機的機翼，若葉片位置和風向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差，而受到向________（選填“上”或“下”）的力使風葉旋轉。

（3）某風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關系如圖丙所示，由圖像得到的下列信息，錯誤的是__________

A. 當有風時，機組可能不產(chǎn)生電能 B. 風速過大，機組不會產(chǎn)生電能

C. 風速在一定范圍內，機組產(chǎn)生的電功率可能不變 D. 風速越大，機組產(chǎn)生的電功率一定越大

（4）下表給出了在不同風速下某風機獲得的能量：

當風速為5m/s時，這臺風機工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s，風機發(fā)電的效率________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于質量和密度變化正確的是（ ）

A.一鐵塊加熱后質量和密度都不變

B.向輪胎里充氣的過程中，輪胎里的氣體質量和密度均增大

C.對一零件進行切削加工過程中，零件的質量和密度都不變

D.一粒種子從地球帶入月球，質量變小，密度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了以下幾種猜想：

A. 與壓力大小有關；

B．與接觸面積大小有關；

C．與木塊運動的快慢有關；

D．與接觸面的粗糙程度有關。

小明同學用一個表面平整的長木板、一個表面粗糙的長木板、一個帶鉤的長方體木塊和一個彈簧測力計進行實驗，如圖所示。

(1)實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平長木板上做_______運動，根據(jù)_______知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；

(2)他得到如下表格中的實驗數(shù)據(jù)：

次數(shù)

長木板表面

木塊放置

木塊運動

測力計示數(shù)/N

1

平整

平放

慢

1.2

2

平整

平放

較快

1.2

3

粗糙

平放

慢

1.5

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，小明同學的實驗可以驗證猜想_______（填字母符號）是錯誤的。比較1和3兩次實驗可得到的正確結論是_______；

(3)上述實驗的探究方法與下列哪個實驗的探究方法相同（______）

A．影響壓力作用效果的因素

B．重力與質量的關系

C．測量大氣壓的值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】周末，小明在家看電視時感到口渴，于是他想用“熱得快”燒水，結果剛剛把“熱得快”的插頭插入插座，電視機就立即停止工作，小明去檢查了一下保險絲，發(fā)現(xiàn)保險絲熔斷了，造成這種現(xiàn)象的故障可能是________（選填“插座”或“插頭”）短路于是他請電工師傅檢修后，將空氣開關復位，只讓熱得快單獨工作，家里標“2500r/kWh”電能表的轉盤300s內轉了250轉，熱得快的功率為________ W．

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