下列現(xiàn)象中,能用光的直線傳播解釋的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市初二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

寒冬時(shí)節(jié)的早晨,汽車司機(jī)上車后常發(fā)現(xiàn)在前擋風(fēng)車窗上出現(xiàn)白色的薄霧,于是他打開暖風(fēng), 很快就能除掉薄霧;夏天,在下大雨后,擋風(fēng)車窗上也出現(xiàn)白色的薄霧影響安全駕駛,于是司機(jī)打開空調(diào)制冷,很快薄霧也被除掉。為什么同樣的現(xiàn)象,司機(jī)采取不同的方法卻收到了相同的效果?請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)加以解釋。

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是

A.初中一節(jié)課的時(shí)間大約為0.45h

B.人正常步行的速度約為5m/s

C.冰箱冷凍室的最低溫度約為5℃

D.一張課桌的高度約為80cm

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題

護(hù)士幫病人打針前,通常會(huì)先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒,此時(shí)病人會(huì)感到該處變涼爽,原因是酒精涂在該處會(huì)發(fā)生 (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,會(huì) (吸收/放出)皮膚周圍的熱量.俗話說:“下雪天不冷,化雪天冷”,是因?yàn)橛械难?u> 成水或 成水蒸氣時(shí)(填物態(tài)變化的名稱),此物態(tài)變化過程都要 (吸收/放出)熱量。

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列“溫度隨時(shí)間變化”的圖象中,能反映晶體熔化特點(diǎn)的是

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題

為研究小物塊在足夠長(zhǎng)斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,小物塊每次均從斜面上A點(diǎn)由靜止釋放,沿斜面向下運(yùn)動(dòng),小萌利用秒表和刻度尺測(cè)出其運(yùn)動(dòng)時(shí)間和通過的路程,記錄的數(shù)據(jù)如下表.

從A點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s

0

1

2

3

4

5

從A點(diǎn)開始的路程s/cm

0

4.00

16.00

36.00

64.00

100.00

相應(yīng)的平均速度v/(cm/s)

4

8

12

16

(1)物塊5s時(shí)間內(nèi)的平均速度為 cm/s

(2)物塊做 (選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題

把一滴水滴在玻璃板上,在玻璃板下面放置一個(gè)用眼睛看不清楚的小物體,這時(shí)水滴相當(dāng)于一個(gè) (選填“凹透”或“凸透”)鏡,拿一個(gè)放大鏡位于水滴的上方,慢慢調(diào)節(jié)這個(gè)放大鏡與水滴之間的距離,你就更能看清玻璃板下的微小物體,這時(shí)它們的作用相當(dāng)于一個(gè) (選填“望遠(yuǎn)鏡”或“顯微鏡”).

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于聲和光的說法中,正確的是( )

A.聲和光傳播都需要介質(zhì)

B.光可以發(fā)生反射現(xiàn)象,聲音不能

C.在空氣中光速和聲速一樣

D.光和聲都可以造成環(huán)境污染

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市初二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用兩支同樣的蠟燭等實(shí)驗(yàn)器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),在桌面上鋪一張大紙,紙上豎立一塊 ,作為平面鏡。在紙上記下平面鏡的位置,把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在鏡前,可以看到它在鏡后的像。再拿一支沒點(diǎn)燃的蠟燭,豎立著在鏡后移動(dòng),直到看上去它跟前面那支蠟燭的像 。

(2)他在白紙上記下了兩支蠟燭的位置,如圖所示,A.B分別表示兩支蠟燭,請(qǐng)畫出該同學(xué)在S處看到蠟燭在平面鏡中所成像的光路圖(保留作圖痕跡)

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