【題目】在測(cè)量中進(jìn)行多次測(cè)量求平均值作為測(cè)量結(jié)果，是為了（ ）
A.避免產(chǎn)生誤差
B.避免產(chǎn)生錯(cuò)誤
C.可以減小誤差
D.提高準(zhǔn)確程度

【答案】CD
【解析】解：A、誤差不能避免； B、錯(cuò)誤可以避免；
C、取多次測(cè)量的平均值可以減小誤差；
D、多次測(cè)量求平均值可以減小誤差，提高準(zhǔn)確程度．
故選CD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】黃山是我省著名的旅游勝地，吸引了許多中外游客來(lái)旅游，有少數(shù)游客在山上游玩時(shí)將空純凈水瓶扔在山上，這樣做既污染環(huán)境，同時(shí)還可能引發(fā)山林火災(zāi)．這是因?yàn)橛晁M(jìn)入飲料瓶后就相當(dāng)于一個(gè) 透鏡．晴天，當(dāng)強(qiáng)太陽(yáng)光照射它時(shí)，它對(duì)太陽(yáng)光具有 作用，可能會(huì)引起枯葉著火．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)重力的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．重力的單位是牛頓

B．重力的方向總是垂直向下的

C．重力的方向總是豎直向下的

D．重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體，它們的質(zhì)量和體 積的關(guān)系如圖所示，由圖可知（ ）

A．同種物質(zhì)，質(zhì)量越大，體積越小

B．不同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值一般不同

C．c物質(zhì)的密度比水的密度大

D．ρa∶ρb∶ρc＝2∶3∶4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蘋果從樹上由靜止落下的過程中（ ）
A.動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小
B.動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加
C.動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減小
D.動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小星用天平、大杯、小杯和密度為ρ水的水測(cè)一石塊密度．

（1）天平平衡時(shí)如圖所示，石塊的質(zhì)量m＝________g．

（2）小星測(cè)量石塊體積的操作步驟如下：

a．測(cè)出空小杯的質(zhì)量m1；

b．把裝了水的大杯和空的小杯如圖放置；

c．把石塊緩緩放入大杯中，大杯中部分水溢進(jìn)小杯；

d．測(cè)出承接了溢出水的小杯總質(zhì)量m2．

請(qǐng)你指出步驟b的錯(cuò)誤之處：

（3）用本題中出現(xiàn)過的物理量符號(hào)來(lái)表示石塊體積為 ，石塊密度為 （設(shè)步驟b中的錯(cuò)誤已改正）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平地面上，用60N的力沿水平方向拉著重為200N的小車前進(jìn)5m，拉力做功
J，重力做功J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅用如圖甲所示電路對(duì)一只標(biāo)有“0.8A”字樣的小燈泡L進(jìn)行了測(cè)試，電源電壓恒為9V，電阻箱R0的阻值可在0——9999Ω之間調(diào)節(jié)，根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)作出了燈絲的I—U圖像（如圖乙所示），根據(jù)圖像可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為 Ω；如果將電阻箱R0的阻值調(diào)為10Ω，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.6A，若通電10s電流通過電燈泡產(chǎn)生的熱量為 J。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】磁懸浮列車運(yùn)行時(shí)列車與軌道間隔著一層薄薄的空氣，從而 （選填：“增大”、“減小”）摩擦力。在作圖時(shí)，小亮畫錯(cuò)了地方，他先用橡皮輕輕地擦，沒有擦干凈，之后，他稍使點(diǎn)勁就擦干凈了，他是通過增大 的方法來(lái)增大橡皮與紙之間的摩擦力；A、B是兩支圓鉛筆，將它們按右圖中方法放置在一個(gè)斜面上，B鉛筆比較容易到達(dá)水平面，原因是：_________。

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