15．下圖所示的各種事例中，跟大氣壓無(wú)關(guān)的是（　�。�
    
A．水杯倒置水沒(méi)流出B．用滴管吸取藥液C．用吸盤掛鉤掛物品D．乳牛自動(dòng)喂水器
A．AB．BC．CD．D

分析 判斷題中的實(shí)例是否與大氣壓有關(guān)，主要看這一現(xiàn)象的產(chǎn)生是否是直接利用了大氣壓，細(xì)心分析其工作過(guò)程，才能做出準(zhǔn)確判斷．

解答 解：
A、水杯倒置水沒(méi)流出，是因?yàn)闉榧埰艿降拇髿鈮毫Υ笥诒瓋?nèi)水對(duì)紙片產(chǎn)生的壓力，故A不符合題意；
B、滴管吸藥液時(shí)，先擠出管中的部分空氣，內(nèi)部氣壓小于大氣壓，在大氣壓的作用下，藥液進(jìn)入滴管，故B不符合題意；
C、吸盤掛鉤在使用時(shí)，先擠出里面的空氣，在大氣壓的作用下，吸盤被壓在光滑的墻面上，故C不符合題意；
D、乳牛自動(dòng)喂水器是連通器，與大氣壓無(wú)關(guān)，故D符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查大氣壓的有關(guān)利用；在物理學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要多注意觀察身邊的物理現(xiàn)象，盡可能的用我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)去試著解釋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后，小陽(yáng)在一次實(shí)驗(yàn)中把一個(gè)鐵塊A用細(xì)線系掛在已調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)下，將鐵塊A緩慢放入空燒杯中，如圖甲所示．然后將圖乙燒杯中的水緩慢倒入甲燒杯中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)水位到達(dá)鐵塊A的下表面時(shí)隨著水量的增多彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小，于是小陽(yáng)得出結(jié)論“浸在液體中的物體受到的浮力與容器中液體的重力有關(guān)”．
請(qǐng)你利用這些器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小陽(yáng)的結(jié)論是錯(cuò)誤的．寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B．奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了電流周圍存在磁場(chǎng)
C．磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向是由放在該點(diǎn)的小磁針決定的
D．磁感線是人們?yōu)榱嗣枋龃艌?chǎng)而假想的曲線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中的一種重要方法，它把可靠事實(shí)和理論思維結(jié)合起來(lái)，可以深刻地揭示自然規(guī)律，如牛頓第一定律的得出．與此類似，人們?yōu)檠芯抠|(zhì)量不同的物體在真空中的下落快慢，做過(guò)下面的理想實(shí)驗(yàn)：將形狀和體積都相同的金、鉛、木三個(gè)實(shí)心小球，分別放入三種密度不同的介質(zhì)中（ρ介質(zhì)1＞ρ介質(zhì)2＞ρ介質(zhì)3），在同一高度，由靜止同時(shí)釋放，觀察比較三個(gè)小球下落的情況，如圖所示．由實(shí)驗(yàn)可知：

（1）在同種介質(zhì)中，下落速度最快的是金球（選填“金”、“鉛”或“木”）；
（2）介質(zhì)密度越小，三個(gè)小球下落時(shí)的速度相差越小；
（3）進(jìn)一步推理可得，當(dāng)三個(gè)小球在真空中下落時(shí)，下落速度相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．1944年，意大利科學(xué)家托里拆利精確的測(cè)出了大氣壓的值；如圖甲所示，普通水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度，其設(shè)計(jì)遵循了連通器的原理；如圖乙所示，用吸管將杯中的飲料吸入口中，是利用了大氣壓的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

20．按題目要求作圖，在圖中畫出光從水斜射入空氣時(shí)折射光線的大致位置．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于慣性和摩擦力，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．跳遠(yuǎn)時(shí)助跑可以增大運(yùn)動(dòng)員的慣性，從而提高成績(jī)
B．兩個(gè)物體接觸，發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，則這兩個(gè)物體間不一定存在摩擦力
C．摩擦力的方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反
D．百米賽跑時(shí)，為了提高成績(jī)，盡量減小鞋底與地面之間的摩擦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖1所示，圖中陰影部分的“面積”在數(shù)值上等于物體在2s內(nèi)通過(guò)的路程．從v-t圖象中可看出速度圖線和時(shí)間橫軸所夾的“面積”可以表示該時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程，我們能利用這一點(diǎn)很方便的計(jì)算出路程．小明同學(xué)在筆直的跑道上跑步，他在跑步過(guò)程中的速度與時(shí)間圖象如圖2所示，則從出發(fā)到20s這段時(shí)間內(nèi)他通過(guò)的路程是20m，在120s這一時(shí)刻他距出發(fā)點(diǎn)80m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程，如圖中表示的是其中的做功沖程；它將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能．

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