【題目】如圖所示,電源電壓恒定。將滑片P移到最右端,閉合S1、S2時,三表均有示數(shù);現(xiàn)將滑片P移到中點(diǎn),斷開S2時,部分電表示數(shù)發(fā)生了變化。下列關(guān)于其變化情況的說法一定正確的是( 。
A.電壓表V示數(shù)變小B.電流表A1示數(shù)變小
C.電流表A1示數(shù)變大D.電流表A2示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)時,鋼球從高為h的斜槽上由靜止?jié)L下,在水平面上運(yùn)動。運(yùn)動的鋼球A碰上物體B后, 能將B推動一段距離s,這說明A對B做了功,如圖所示。在同樣的平面上,B被推得越遠(yuǎn),A對B做的功越多,A的動能越大。以下為小京的部分實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)論,請你補(bǔ)充完整:
(1)同一鋼球從同一斜面不同高度h由靜止?jié)L下,高度h越高,鋼球運(yùn)動到水平面時越______(選填“快”或“慢”),物體B被推得越遠(yuǎn)。所以,質(zhì)量相同時,鋼球的速度越大,動能越______;(選填“大”或“小”)
(2)讓質(zhì)量不同的鋼球從同一斜面同一高度由靜止開始滾下,觀察發(fā)現(xiàn)質(zhì)量越______(選填“大”或“小”)的鋼球能將物體B推得越遠(yuǎn)。所以,鋼球的速度相同時,質(zhì)量越大,動能越大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
(1)點(diǎn)燃蠟燭后,光具座上的情況如圖所示,為使像成在光屏中心應(yīng)將蠟燭_____(選填“向上”或“向下”)調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)結(jié)束后,可在光屏上看到一個清晰的像,則該像是_____(選填“放大”或“縮小”)的;
(2)保持蠟燭和光屏的位置不動,將凸透鏡移動至光具座的_____cm刻度線處,光屏仍可承接到清晰的像,根據(jù)此時的成像原理可以制成_____(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”);
(3)在上一步的實(shí)驗(yàn)完成后,在凸透鏡前加一個遠(yuǎn)視眼鏡鏡片,光屏上成的像不再清晰。保持其他元件不動,向_____(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動蠟燭后又可在光屏上看到清晰的像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是一個電熱器電路。電熱絲、指示燈、開關(guān)構(gòu)成串聯(lián)電路,接在電源上,已知該電路中有一個元件斷路,有一個元件短路,但不知道是哪兩個有故障,今用一個校驗(yàn)電燈分別接在各處,得到下表所示的結(jié)果,根據(jù)表格內(nèi)容可判斷( )
校驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
校驗(yàn)電燈接入點(diǎn) | a、f | a、b | c、d | e、f | a、d | c、f |
發(fā)光情況 | 正常發(fā)光 | 不發(fā)光 | 亮度較暗 | 不發(fā)光 | 亮度較暗 | 正常發(fā)光 |
A.開關(guān)斷路,指示燈短路B.指示燈斷路,電熱絲短路
C.電熱絲斷路,開關(guān)短路D.指示燈斷路,開關(guān)短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲為一種風(fēng)暖浴霸,它是利用風(fēng)扇吹動空氣流動,通過 電熱絲加熱冷空氣帶動室內(nèi)升溫。圖乙是該型號風(fēng)暖浴霸的簡化電路圖,R是電熱絲。其主要參數(shù)如表所示。 求:
(1)浴霸正常工作時的干路電流是多少?
(2)正常工作時,電熱絲 R 的阻值是多少?
(3)浴霸正常工作時,使容積為 20m3的房間空氣溫度升高 20℃,需要 5min,電熱絲加熱的效率是多少?[ρ空氣=1.2kg/m3,c空氣=1.0×103J/(kg℃)]
項目 | 參數(shù) |
額定電壓/V | 220 |
R額定功率/W | 2200 |
電動機(jī)功率/W | 44 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小芳同學(xué)探究“阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn),其中桶A為圓柱形
(1)小沿同學(xué)用彈簧測力計分別測出了空桶A、B的重力,如圖甲、乙所示,則桶A重_____N,桶B重_____N
(2)將空桶A輕放入盛滿水的溢水杯中,用桶B接住溢出的水,如圖丙所示。則空桶A受到的浮力為_____N
(3)測出桶B和溢出水的總重力,如圖丁所示,則桶A排開水的重力為_____N
(4)接著小芳同學(xué)往桶A中加入沙子進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到4組數(shù)據(jù),表格如下,其中有明顯錯誤的是第_____次,實(shí)驗(yàn)中,隨著加入沙子越多,桶A浸入水中就越_____(選填“深”或“淺”)
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
桶A與沙子的總重量/N | 2.4 | 2.8 | 3.2 | 3.4 |
桶B與水的總重量/N | 4.0 | 4.4 | 4.6 | 5.0 |
(5)分析以上探究過程可以得到的結(jié)論是:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力大小等于該物體_____
(6)小芳同學(xué)進(jìn)一步探究,她將裝有適量沙子的桶A分別放入水中和另一未知液體中,桶A浸入水中的深度為h1,浸入另一液體中的深度為h2,設(shè)水的密度為ρ水,則另一液體的密度表達(dá)式為_____(用題中所給和所測物理量的字母表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對下列各物理量的估測,最接近實(shí)際的是( 。
A.一只麻雀的質(zhì)量約3kgB.成人正常行走的步長約75mm
C.中學(xué)生上一層樓做功約1500JD.電視機(jī)正常工作電流約5A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,李寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
(1)當(dāng)蠟燭位于圖中B處時,移動光屏到D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時像和物大小相等,則該凸透鏡焦距為 cm。
(2)李寧同學(xué)把蠟燭移動到A處,屏上的像變得模糊,要使像變清晰,光屏應(yīng)向 (選填“左”或“右”)適當(dāng)移動,此時光屏上的像應(yīng)該是倒立、 的實(shí)像。
(3)在上述(2)操作的基礎(chǔ)上,張老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間,光屏上的像又變得模糊,李寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向左移動適當(dāng)距離后像又清晰。由此可知,張老師所戴的眼鏡是 透鏡,張老師的眼鏡屬于 (選填“近視鏡”、“遠(yuǎn)視眼”或“正常眼”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華利用透鏡做了以下光學(xué)實(shí)驗(yàn):
(1)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中(如圖甲所示),小華將蠟燭由距透鏡 150cm 處移至距透鏡 100cm 處的過程中,在光屏上所成的像與透鏡間的距離均約為 7cm。透鏡的焦距約為_____cm。小華運(yùn)用這種方法測出來的焦距__________(選填“大于”“小于或“等于”)實(shí)際焦距;
(2)查閱資料后小華發(fā)現(xiàn),凸透鏡成實(shí)像時,像高大小與焦距、物距等因素有關(guān), 為進(jìn)一步探究,她將 5cm 高的發(fā)光體作為光源,另取兩個焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時記錄的幾組數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 焦距 f/cm | 物距 u/cm | 像距 v/cm | 物高 l/cm | 像高 h/cm |
1 | f1 | 35 | 14 | 5 | 2 |
2 | 30 | 15 | 5 | 2.5 | |
3 | 20 | 20 | 5 | 5 | |
4 | 15 | A | 5 | B | |
5 | 5 | 30 | 6 | 5 | 1 |
6 | 15 | 7.5 | 5 | 2.5 | |
7 | 10 | 10 | 5 | 5 | |
8 | 6 | 30 | 5 | 25 |
分析表中數(shù)據(jù)可知:焦距 f1 為__________cm,表格中 A處數(shù)據(jù)應(yīng)為__________cm,表格中 B處數(shù)據(jù)應(yīng)為 ____cm;
(3)小明想利用焦距 40cm 的凸透鏡甲和焦距 18cm 的凸透鏡乙制作模型照相機(jī),通過模型照相機(jī)觀察遠(yuǎn)處同一物體時,為了能在光屏上看到更大的像,應(yīng)該選擇 ____(選填“甲”或“乙”)凸透鏡。
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