如圖所示是正在使用的彈簧測力計，這個彈簧測力計的量程是___N，所測拉力F的大小是___N．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江西省中考復(fù)習(xí)之浮力 題型：計算題

如圖所示，已知重為10N的長方體木塊靜止在水面上，浸入在水中的體積占木塊總體積的（g取10N/kg）．

（1）求木塊所受到的浮力大�。�

（2）若木塊下表面所處的深度為0.2米，求木塊下表面受到水的壓強；

（3）若要將木塊全部浸沒水中，求至少需要施加多大的壓力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：廣東省廣州市人教版九年級物理上冊第六章單元測試2 題型：實驗題

某同學(xué)做測未知電阻Rx，實驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，就重新設(shè)計了如下圖所示電路，R0為已知阻值的電阻．他先將導(dǎo)線C端接到電流表“一”接線柱上，閉合開關(guān)S時．電流表示數(shù)為I1．，然后將C端接到-3-接線柱上．電流表示數(shù)為I2，．則Rx，的阻值為________（用已知物理量表示）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：廣東省廣州市人教版九年級物理上冊第六章單元測試2 題型：填空題

如圖所示，電源電壓為6V,電阻為10Ω。當(dāng)開關(guān)S斷開時，電流表示數(shù)為0. 1A,則R2＝ _____Ω ，電壓表示數(shù)為_____V；當(dāng)開關(guān)S閉合時，電流表示數(shù)為_____A ，電壓表示數(shù)為_____V.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江西省永新縣2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實驗題

【實驗名稱】：探究杠桿平衡的條件

【實驗器材】：杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干，彈簧測力計．

【設(shè)計并進行實驗】：

（1）實驗前將杠桿的中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖甲所示，小敏同學(xué)趕快將杠桿左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅同學(xué)認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向_____（選填“右”或“左”）調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止；

（2）平衡后，當(dāng)杠桿左側(cè)鉤碼和右側(cè)的鉤碼處于圖乙所示狀態(tài)時，整個裝置_____（選填“能”或“不能”）達到新的平衡，若杠桿兩側(cè)各取下一個鉤碼，杠桿會_____．（選填“左側(cè)下降”或“右側(cè)下降”）

（3）若在圖乙所示狀態(tài)下將左側(cè)的一個鉤碼取下，要是杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼_____（說出鉤碼移動的方向及格數(shù)）

【實驗拓展】

（4）實驗結(jié)束后，小敏提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖丙所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉，使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：_____．

（5）小紅同學(xué)想利用身邊的器材做實驗來驗證杠桿的平衡條件，她把塑料直尺放在圓柱形水杯上，如圖丁所示，使塑料直尺在水平位置平衡，然后在塑料直尺的兩端分別放上不同數(shù)量的相同硬幣，調(diào)節(jié)硬幣的位置，使塑料直尺在水平位置重新平衡，如圖戊所示，

①該同學(xué)把圖戊中的L1、L2作為力臂的大小進行計算，其錯誤的原因是_____．

②該實驗的操作上的不足是_____（只寫一條）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江西省永新縣2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：雙選題

南昌地鐵一號線、二號線、三號線的開通，為南昌市民的出行帶來了方便，如圖所示的下列相關(guān)情境中的說法正確的是（　　）

A. 甲圖中人坐在勻速行駛的地鐵的長椅上，人對椅子的壓力不等于人的重力

B. 乙圖中行駛的地鐵車上的乘客相對地鐵靜止，所以乘客沒有慣性

C. 丙圖中列車減速時，乘客緊抓扶手是通過增大壓力來增大摩擦

D. 丁圖中，乘客進站拖著的行李箱受到地面的支持力與箱子的重力是平衡力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江西省永新縣2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：選擇題

下列說法正確的是（　　）

A. 彈簧測力計只能在豎直方向上使用

B. 牛頓在伽利略等科學(xué)家研究的基礎(chǔ)上通過科學(xué)推理得出了牛頓第一定律

C. 研究摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時不需要控制接觸面的粗糙程度一定

D. 阿基米德曾說：“給我一個支點，我就可以撬起地球”，他是想說明他的力氣很大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第13章內(nèi)能復(fù)習(xí)試卷2 題型：實驗題

同學(xué)們在做“比較水和沙子的吸熱能力”實驗的場景如圖所示，他們說該實驗有兩種探究方法。

(1)實驗方法一的設(shè)計如圖中所示：

①在實驗中，加熱相同的時間目的是______________________________。

②請你指出該同學(xué)的設(shè)計思路和實驗裝置中的錯誤和不足___________。

(2)請你設(shè)計出第二種實驗方法：

①寫出該實驗方法所需要的測量儀器有___________________________。

②請寫出設(shè)計思路_________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017年秋九年級上冊人教版物理 第十三章單元測試卷 題型：選擇題

小文在學(xué)做“開水煮白菜”這道菜的過程中，有以下分析，其中正確的是( )

A. 放一點鹽，湯就有了咸味，說明分子只在液體中運動

B. 菜做好起鍋時，清香撲鼻，說明分子只在高溫下運動

C. 白菜的內(nèi)能增加是通過熱傳遞的方式實現(xiàn)的

D. 白菜的內(nèi)能增加是通過做功的方式實現(xiàn)的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案