次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電壓U/V | 1.5 | 3.0 | 4.5 | 6.0 |
電流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) |
物質(zhì) | 體積 (厘米3) |
質(zhì)量 (克) |
1 | 水 | 350 | 350 |
2 | 600 | 600 | |
3 | 1000 | 1000 |
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
液體種類(lèi) | 水 | 水 | 酒精 | 牛奶 | 酒精 | 牛奶 |
體積(厘米3) | 10 | 20 | 10 | 10 | 20 | 20 |
質(zhì)量(克) | 10 | 8 | 10.3 | 16 | 20.6 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電壓U/V | 1.5 | 3.0 | 4.5 | 6.0 |
電流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2013年秋湖北省武穴市八年級(jí)期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某班同學(xué)分組做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測(cè)出的水溫將偏_____ (選填“高”或“低”)。
(2)圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)水的溫度是_____℃。
(3)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示。分析圖像可知:水的沸點(diǎn)是_____℃,B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的____ 不同。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某班同學(xué)分組做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測(cè)出的水溫將偏_____ (選填“高”或“低”)。
(2)圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)水的溫度是_____℃。
(3)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖22丙所示。分析圖像可知:水的沸點(diǎn)是_____℃,B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的____ 不同。
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