【題目】語言復(fù)讀機工作時需要6V的電源,可以用節(jié)干電池聯(lián)起來使用.

【答案】4;串
【解析】每節(jié)干電池的電壓為1.5V,電池是越串電壓越高,所以要用低電壓得到高電壓要串聯(lián),所以需要6V的電源,可以用4節(jié)干電池串聯(lián)起來使用.

所以答案是:4;串.
【考點精析】利用電壓的概念對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知電壓(U):電壓是使電路中形成電流的原因,電源是提供電壓的裝置.電路中有電壓不一定有電流,有電流電路的兩端必有電壓.電壓U的國際單位是:伏特(V).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的滑輪組將重10N的物體勻速提升0.1m,所用時間為2s,作用在繩子末端的拉力F為6N(不計繩重和繩與滑輪間的摩擦),下列計算結(jié)果正確的是

A.所做的有用功為1.2J

B.動滑輪自重0.2N

C.拉力F做功的功率為0.3W

D.該滑輪組的機械效率為83.3%

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【題目】下列說法或解釋錯誤的是

A.坐在右船上推左邊的船,兩船向相反方向運動,說明力的作用是相互的

B.自行車停在水平地面上,支持力和重力是一對平衡力

C.司機和前排乘客必須系安全帶,目的是為了防止慣性的危害

D.推著木箱才能在水平面上向右運動,說明物體的運動需要力來維持

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小勇體重600N,利用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)使物體A勻速上升5m。已知物體A重為800N,小勇作用在繩端的拉力大小為500N,在此過程中,下列說法正確的是

A.水平地面對小勇的支持力做功為6000J

B.小勇做的有用功為3000J

C.小勇拉力的功率為250W

D.此滑輪組的機械效率為80%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”.小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水.

(1)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制______大小相同,改變受力面積的大小.從該實驗中得出的結(jié)論是___.以下實例中應(yīng)用該結(jié)論的有___.(選填字母)

A.菜刀要經(jīng)常磨一磨

B.書包要用寬的背帶

C.汽車限重

D.啄木鳥有個堅硬而細(xì)長的喙

(2)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是:_______________________。

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【題目】一只重2N,底面積為0.02m2的平底薄壁容器放在面積為0.8m2的水平桌面中央,容器內(nèi)所盛的水重12N,容器高為15cm,容器中水深為12cm.求:

(1)容器底受到水的壓強;

(2)容器底受到水的壓力;

(3)桌面受到盛水容器的壓強.

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【題目】天氣炎熱時多喝水有益于身體健康,如圖是某同學(xué)手拿礦泉水瓶時的情景。

(1)當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時,瓶子受到的摩擦力和瓶子受到的________是一對平衡力,摩擦力的方向________。

(2)瓶蓋上有一道道條紋,其目的是在用手?jǐn)Q開瓶蓋時能________(填“增大”或“減小”)摩擦。

(3)他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水,輕晃后迅速倒出,再馬上蓋緊瓶蓋,一會兒后看到礦泉水瓶癟了,這是瓶子受到了________的作用產(chǎn)生的效果。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明做“測定小燈泡電功率”的實驗時,連接的實物電路如圖甲所示,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)用筆畫線替代導(dǎo)線,將實物電路連接完整

(2)碰接電路的最后一根導(dǎo)線時,燈泡立即發(fā)光,而且很亮,則連接電路時存在的不規(guī)范或不妥當(dāng)是:

;②

(3)實驗過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時小燈泡正常發(fā)光,由圖乙可知,此時電流表的示數(shù)為 A,小燈泡的額定功率為 W.

(4)小明受此實驗啟發(fā),想測定電動自行車上用作照明的LED(發(fā)光二極管)額定功率.在老師的幫助下通過實驗得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示,查閱資料知道該LED的額定電壓為3V,結(jié)合圖象可得該LED的額定功率為 W.小明進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),在額定電壓下工作時,LED比小燈泡亮,請對此現(xiàn)象作出解釋

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小周用10N的水平推力推著重為20N的物體在水平面上做勻速直線運動,則物體受到的摩擦力是 N,若小紅改用20N的水平推力沿同一水平面推著該物體運動,則此時物體受到的摩擦力是 N。

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