【題目】測(cè)一個(gè)約6N的力．應(yīng)選用的最恰當(dāng)?shù)膹椈蓽y(cè)力計(jì)是（ ）
A.量程10N，分度值0.2N
B.量程5N，分度值0.1N
C.量程15N，分度值0.5N
D.以上三個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都可以用

【答案】A
【解析】解：A、量程大于6N，且分度值相對(duì)較小，符合題意； B、量程太小，不能使用，不合題意；
C、量程足夠，但分度值相對(duì)較大，不合題意；
D、B不可以用，所以該選項(xiàng)不合題意．
故選A．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)(測(cè)力計(jì)的使用: (1)、測(cè)量前要觀察測(cè)力計(jì)的指針是否與零刻線對(duì)齊，進(jìn)行校正或記下數(shù)值．(2)、測(cè)量時(shí)對(duì)測(cè)力計(jì)拉桿施力要沿著彈簧的中心軸線方向．(3)、記錄時(shí)要認(rèn)清每個(gè)小格所代表的數(shù)值)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小兵用如圖所示電路來探究“電壓一定時(shí)，電流與電阻的關(guān)系”．

（1）將R調(diào)為5Ω，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至適當(dāng)位置，記錄兩電表示數(shù)．其中電壓表的指針?biāo)肝恢萌鐖D所示，它的示數(shù)為________V．

（2）將R調(diào)為20Ω，小兵在記錄數(shù)據(jù)前，他應(yīng)先調(diào)節(jié)________，使________．

（3）多次實(shí)驗(yàn)后，小兵得到電流和電阻R的倒數(shù)的關(guān)系圖像如圖所示，由此他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_______．

（4）小兵身旁有一只僅能看清“0.25A”字樣的小燈泡．為了知道其額定功率，他根據(jù)如圖得到0.25A對(duì)應(yīng)的電阻值為8Ω，從而算出該小燈泡的額定功率P=0.5W．你認(rèn)為小兵求小燈泡額定功率的方法是否正確：_______（正確/不正確）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：木板（長(zhǎng)為120.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長(zhǎng)15.0cm）、秒表、木塊．

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測(cè)量（填“路程”或“時(shí)間”）時(shí)造成的誤差．
（3）小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運(yùn)動(dòng)的平均速度越（填“大”或“小”）．
（4）一次實(shí)驗(yàn)中，小華測(cè)得小車從靜止開始運(yùn)動(dòng)到兩個(gè)車長(zhǎng)的距離所用時(shí)間為1.2s，則小車的平均速度為m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示的燒杯和試管里均盛有碎冰塊，下面用酒精燈加熱，當(dāng)燒杯中的碎冰有一半熔化時(shí)，試管中的碎冰（選填“會(huì)”、“不會(huì)”）熔化；如果燒杯和試管中的冰全部都熔化成水后，當(dāng)燒杯中的水沸騰時(shí)，試管中的水溫（選填“能”、“不能”）達(dá)到沸點(diǎn)，（選填“會(huì)”、“不會(huì)”）沸騰．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是

A. 光纖通信是利用電流傳遞信息

B. 核電站利用的是核聚變時(shí)產(chǎn)生的能量

C. 我國(guó)北斗導(dǎo)航衛(wèi)星傳遞信息利用的是超聲波

D. 電磁波在真空中的傳播速度等于光在真空中的傳播速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】投出去的鉛球在重力作用下沿曲線運(yùn)動(dòng)，說明力可以使物體的___________發(fā)生改變；鉛球落地時(shí)將地面砸出了一個(gè)小坑，說明力可以使物體的___________發(fā)生改變。如果飛行中的鉛球在最高點(diǎn)時(shí)，受到的所有的力突然消失，那么鉛球?qū)⒆?/span>___________運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)方面，為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，小軍同學(xué)作出了以下猜想：
猜想①：與蔬菜所處環(huán)境的溫度有關(guān)
猜想②：與蔬菜的表面積有關(guān)
猜想③：與蔬菜的表面空氣的流動(dòng)速度有關(guān)．
為了檢驗(yàn)上述的猜想是否正確，小軍按如圖進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)器材除B中有未剖開的胡蘿卜，其余的均已剖開）

（1）這四次實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證猜想①是正確的，D的驗(yàn)證猜想是 ．
（2）小軍的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是： ．
（3）通過實(shí)驗(yàn)，使我們認(rèn)識(shí)到，生活中要使蔬菜保鮮，正確的做法是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一杯牛奶放在水平桌面上如圖所示，下列關(guān)于作用力情況的分析，正確的是

A. 牛奶對(duì)杯子底的壓力大小等于牛奶所受的重力

B. 杯子和牛奶所受的總重力與桌面對(duì)杯子的支持力大小相等

C. 桌面對(duì)杯子的支持力與桌面受到的壓力是一對(duì)相互作用力

D. 杯子所受的重力與桌面對(duì)杯子的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四個(gè)情景的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.
發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)，說明聲波能傳遞能量
B.
不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質(zhì)
C.
發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)
D.
8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同

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