【題目】在家庭電路中,電熱水器正常工作的電壓為 伏,它與家中的空調(diào)器是 連接的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),家庭中每月的耗電量用 表計量.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2013年的春夏之間我國南方很多地區(qū)遭受了罕見的冰雹“襲擊”,冰雹的形成與高空中的小冰晶及氣流溫度等有關(guān),其中小冰晶是空氣中的水蒸氣形成的,落到地面上的冰雹,會逐漸并汽化(填物態(tài)變化的名稱).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是測量平均速度的實驗裝置:
(1)實驗原理是 。
(2)為了完成實驗,需要的測量儀器是 和 。
(3)實驗中,斜面的坡度應(yīng)該較 (選填“大”或“小”),目的是 (選填“延長”或“縮短”)小車的運動時間。
(4)如圖,讓小車從頂端由靜止釋放。若秒表每格為1s,該次實驗中,小車通過全程的長度S= m,運動時間t= s,小車通過全程的平均速度v= m/s.把金屬片移到斜面中間位置,如圖所示,距離車頭為30cm,再讓小車從頂端由靜止釋放,小車上半程的平均速度是v= m/s,小車下半程的平均速度是v= m/s.
(5)某同學(xué)進(jìn)行測量平均速度的實驗,小車從斜面上圖示位置由靜止釋放,在沿斜面運動的過程中,小東用刻度尺和停表測量小車的平均速度。
①測量斜面頂端A點到斜面底端B點之間的距離記為s
②讓小車從頂端滑到底端,測出時間t
③小車運動的平均速度為v=S/t利用測量的數(shù)據(jù)計算出的平均速度比真實的平均速度偏 ,理由是 。如果測出小車長為L,那么平均速度的表達(dá)式應(yīng)該是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中:
(1)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、 相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油).選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時間內(nèi) .
(2)水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是 .②根據(jù)圖乙可判斷出 吸熱能力強.
(3)本實驗采用的物理研究方法是 法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李明同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,下列說法正確的是( )
A.當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加1V的電壓時,通過導(dǎo)體乙的電流為0.1A
B.將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)后接到電壓為2V的電源上時,干路中的電流為0.6A
C.導(dǎo)體甲的電阻小于導(dǎo)體乙的電阻
D.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時,導(dǎo)體的電阻也為零
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【題目】為了探究阻力對物體運動的影響,做了如圖所示的實驗.
(1)為了探究不同阻力對小車的運動速度改變的影響情況,在實驗中應(yīng)該讓小車放在斜面上 處,使小車在進(jìn)入水平面時速度相同.
(2)實驗表明:表面越光滑,小車運動的距離越 ,這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越 (填“快”或“慢”).
(3)由實驗現(xiàn)象推理得出:假如運動的小車不受阻力,小車將保持 狀態(tài).
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