5、成語“掩耳盜鈴”是在那個(gè)過程中減弱噪聲（　�。�
分析：首先要明確掩耳盜鈴這個(gè)成語故事，很容易就知道是在哪個(gè)環(huán)節(jié)來減弱噪聲的．
解答：解：掩耳盜鈴是指堵住自己的耳朵，去偷別人的鈴鐺，使自己聽不到鈴鐺產(chǎn)生的聲音．
堵住自己的耳朵，就是在人耳處即聲音的接收處減弱噪聲．
綜上分析，故選C
點(diǎn)評(píng)：減弱噪聲的方法有三個(gè)，方法與措施的對(duì)應(yīng)是此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

通常我們聽到的聲音是靠
空氣
空氣
傳到人耳的．若將手表放在枕頭下面，隔著枕頭能夠清楚地聽到手表“嘀咕”聲，這說明
固體
固體
的傳聲能力比空氣的傳聲能力強(qiáng)．成語“掩耳盜鈴”說的是噪聲在
聲源處
聲源處
減弱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

聲音在介質(zhì)中是通過
聲波
聲波
的形式傳播．成語“掩耳盜鈴”說的是噪聲在
人耳處
人耳處
減弱．聲音在15℃的空氣中傳播速度為
340
340
m/s，比在水中的傳播速度
慢
慢
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

成語“萬籟俱寂”常用來形容夜晚的寧靜，從聲音特性分析，這主要是指夜晚聲音的
響度
響度
很小，“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒有阻止聲音的
產(chǎn)生
產(chǎn)生
，又沒有阻止聲音的
傳播
傳播
，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵；噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，防噪已成為日常課題，用空心磚砌墻是在
傳播過程
傳播過程
減弱噪聲，某種昆蟲靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)3000次，則它振動(dòng)的頻率是
300
300
Hz．

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科目：初中物理 來源： 題型：

成語“引吭高歌”里的“高”指的是
響度
響度
．“未見其人先聞其聲”是因?yàn)椴煌娜说穆曇艟哂胁煌?!--BA-->
音色
音色
；“掩耳盜鈴”是在
人耳
人耳
處減弱聲音的．

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