【題目】小明在做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,所用器材有額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動(dòng)變阻器、電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線.實(shí)驗(yàn)前電壓表和電流表已調(diào)零,實(shí)驗(yàn)時(shí)用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g按圖示方式連接電路.

(1)閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片P調(diào)到 ________ 。ㄟx填“A”“B”)端.

(2)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,結(jié)果出現(xiàn)了下列現(xiàn)象,請(qǐng)分析其原因:

a.小燈泡不亮,電壓表示數(shù)始終為3V,電流表示數(shù)始終為零,則可能是導(dǎo)線 ________  出現(xiàn)斷路;

b.小燈泡能發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)始終為零,則可能是導(dǎo)線 ________  出現(xiàn)斷路.

(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得的三組數(shù)據(jù)如下表.則小燈泡的額定功率為 ________  W.

【答案】A a b 0.75

【解析】

(1)滑動(dòng)變阻器的滑片處于A端,連入電路的阻值最大,電路電流最小,對(duì)電路起保護(hù)作用。故答案為:A.(2)a、燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電路斷路;電壓表示數(shù)為3V,測(cè)電源電壓,與電源連通,所以電壓表并聯(lián)的那部分?jǐn)嗦罚?/span>a導(dǎo)線與燈泡部分?jǐn)嗦贰?/span>b、如果電壓表并聯(lián)以外的電路斷路;整個(gè)電路斷路,燈泡和電流表都不工作。如果電壓表并聯(lián)的部分短路,即燈泡短路,燈泡不會(huì)發(fā)光。如果電壓表斷路,不影響電路中各元件工作,只是電壓表示數(shù)為0.所以b導(dǎo)線與電壓表部分?jǐn)嗦贰?/span> (3)小燈泡的額定功率為:PUI=2.5V×0.3A=0.75W.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究物質(zhì)的某種特性,一位同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí),他用量筒和天平分貝測(cè)出甲(或乙)液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量,如表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量跟體積的比值。

物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

體積/cm3

質(zhì)量/g

質(zhì)量與體積的比值 g/cm3

1

10

18

1.8

2

20

36

1.8

3

30

54

1.8

4

10

8

0.80

5

20

16

6

30

24

0.80

1)請(qǐng)將表空白處填寫完整_______。

2)分析表中的實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 22 31 3)或 4 55 6,4 6)的體積及質(zhì)量的倍數(shù)關(guān)系,可歸納得出結(jié)論_______。

3)分析表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)_______可歸納得出結(jié)論是:相同體積的甲、乙兩種液體,它們的質(zhì)量是不相同的.

(4)分析表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系,可歸納得出結(jié)論是:_______

5)根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象,圖中四幅圖象中,能正確表達(dá)甲質(zhì)量與體積的關(guān)系的圖象是_______,能正確表示甲密度與質(zhì)量的關(guān)系的圖象是_______。

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來(lái)探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”.

1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用________(“大冰塊”或“碎冰塊”)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)效果更好些。

2)小華應(yīng)選用________(“甲”或“乙”)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣做,不但能使試管受熱均勻,而且冰的溫度升高較________(選填“快”或“慢”),便于記錄各時(shí)刻的溫度值。

3)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的________變化。

4)根據(jù)下表數(shù)據(jù),在圖丁中畫出這段時(shí)間內(nèi)冰的溫度隨時(shí)間變化的圖象

__________

時(shí)間/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

溫度/

-8

-6

-4

-2

0

0

0

0

0

0

0

狀態(tài)

固態(tài)

固液共存態(tài)

由圖象可以看出,在第3分鐘時(shí)燒杯中的物質(zhì)處于_____(填狀態(tài)),冰在熔化過(guò)程中溫度________(選填“升高”或“不變”)。

5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,由于小華忘記熄滅酒精燈,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)維持100℃不變(外界氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓),則此時(shí)試管中的水_____(選填“沸騰”或“不沸騰”),理由是________。

6)一同學(xué)把冰放入如圖丙所示的燒杯中,并未用酒精燈加熱,冰也熔化了。于是他認(rèn)為熔化不需要吸收熱量,他的想法________(選填“正確”或“不正確”) ,他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯_____(填“外側(cè)”或“內(nèi)側(cè)”)有一層水珠。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四種情景中,關(guān)于力對(duì)物體做功的敘述,正確的是

A. 運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng),運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功

B. 馬拉車在水平路面上勻速前進(jìn),馬的拉力對(duì)車做了功

C. 足球在水平地面上滾動(dòng),足球所受重力對(duì)足球做了功

D. 起重機(jī)吊著重物沿水平方向移動(dòng),豎直向上的拉力對(duì)重物做了功

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家的太陽(yáng)能集熱器中裝有40kg、35℃的水,經(jīng)太陽(yáng)光照射溫度升高到45℃,水吸收的熱量是________J。用電熱水器對(duì)相同的水同樣加熱到45℃,用時(shí)20min,標(biāo)有“900r/kWh”字樣的電能表鋁盤轉(zhuǎn)過(guò)了450r(電路中只有電熱水器工作),則電熱水器消耗的電能是________J,功率是________ W[c=4.2×103J/(Kg℃)]。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧上端連有一邊長(zhǎng)為0. lm的正方體物塊A,當(dāng)容器中水的深度為20cm時(shí),物塊A3/5的體積露出水面,此時(shí)彈簧恰好處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài),物塊A的密度為____________kg/m3;往容器緩慢加水(水未溢出)至物塊A恰好浸沒(méi)時(shí),彈簧受到的拉力跟彈簧的伸長(zhǎng)量關(guān)系如圖乙所示,則此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)____________Pa。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明放學(xué)回家,看見(jiàn)水平茶幾的中央放若一個(gè)盛有水的平底玻璃杯,如右圖所示。于是他利用家中的皮尺測(cè)得水深12cm,粗略測(cè)出玻璃杯的底面積為2×l0-3m2,又估測(cè)出水和杯子的總質(zhì)量約為0.4kg,并提出了下列問(wèn)題,請(qǐng)你同他一起解答這些問(wèn)題。(g10N/kgρ=1.0×l03kg/m3)

(1)水對(duì)杯底的壓強(qiáng);

(2)水對(duì)杯底的壓力;

(3)杯子對(duì)水平茶幾的壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,某同學(xué)將冰塊放人空易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘;測(cè)得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃,實(shí)驗(yàn)時(shí)易拉罐的底部有白霜生成。對(duì)于這一實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象的分析,正確的是(

A.食鹽可以降低冰的熔點(diǎn)

B.用筷子攪拌可以降低冰的溫度

C.罐底的白霜是易拉罐中的水蒸氣先液化后凝固形成的

D.小明認(rèn)為家用體溫計(jì)測(cè)量可以完成該實(shí)驗(yàn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖a用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒,然后靠近碎紙屑,發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引,說(shuō)明摩擦起電,帶電體能______,然后將摩擦過(guò)的玻璃棒接觸圖b所示的自制的驗(yàn)電器,發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會(huì)張開(kāi),金屬箔片張開(kāi)是因?yàn)?/span>____,用手不停地捋圖c中塑料細(xì)絲,會(huì)越捋越_______(蓬松/靠攏)。

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