如圖所示，磁控猴子是一個(gè)史上最小氣的猴子，只要你搶走它手上的香蕉，它就不停的大吵大鬧，你把香蕉還給它，他就停止吵鬧。香蕉的作用相當(dāng)于電路中的(     )
A．開(kāi)關(guān)B．導(dǎo)線
C．電源D．發(fā)聲器
A
我們把磁控猴子當(dāng)作用電器，當(dāng)搶走它手上的香蕉，磁控猴子內(nèi)部的電器就工作，于是它就不停的大吵大鬧，所以相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān)，電路處于通路狀態(tài)；如果把香蕉還給它，就相當(dāng)于斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，電路處于斷路狀態(tài)，他就停止吵鬧．所以香蕉的作用相當(dāng)于電路中的開(kāi)關(guān)．故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示是某同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的電路圖。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，燈L1、L2都不亮，電流表無(wú)示數(shù)，但電壓表示數(shù)較大，則故障原因可能是（  ）
A．L1斷路B．L1短路C．L2短路D．L2斷路

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的電路中，用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度，若要求滑片P向右端滑動(dòng)時(shí)燈逐漸變暗，則下列接法正確的是(   )
A．M接C，N接BB．M接A，N接B
C．M接C，N接DD．M接A，N接D

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，若閉合開(kāi)關(guān)S，電路將      路（選填“開(kāi)”、“短”或“通”）。若要使電路中的兩燈L1和L2串聯(lián)，則應(yīng)拆除導(dǎo)線    （選填“a”、“b”或“c”）。若要使電路中的兩燈L1和L2并聯(lián)，則應(yīng)改變導(dǎo)線      （選填“a”、“b”或“c”）的接法。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

電工師傅常用一只標(biāo)有“220V 40W”的燈泡L0（檢驗(yàn)燈泡）取代保險(xiǎn)絲來(lái)檢查新安的照明電路中每個(gè)支路的情況，如圖所示。當(dāng)只閉合S、S1時(shí)，L0不亮；當(dāng)只閉合S、S2時(shí)，L0和L2都呈暗紅色；當(dāng)只閉合S、S3時(shí)，L0正常發(fā)光。由此可以判斷      （   ）
A．L1所在的支路短路B．L2所在的支路斷路
C．L3所在的支路短路D．各支路均完好

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗在欣賞節(jié)日彩燈時(shí)發(fā)現(xiàn)，這些小彩燈嗾使串連在一起的，其中零星地分布著不亮的幾個(gè)，但其他彩燈卻依然亮著．她感覺(jué)這與學(xué)過(guò)的串聯(lián)電路的特點(diǎn)不相符．這是為什么呢？于是她找來(lái)一個(gè)標(biāo)有“5V   0.2A”的完好的小彩燈，用圖1所示的器材進(jìn)行研究．
（1）小麗已將部分電路連接起來(lái)，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線幫她完成圖1中實(shí)驗(yàn)電路的連接．
（2）電路連接無(wú)誤后，小麗通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如下表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)    1   2   3   4   5   6   7   8
電壓/V  0.5 1   2   3   4   5   6   7.5
電流/A  0.07    0.09    0.12    0.16    0.18    0.20    0.23    0
發(fā)光情況   微紅﹣→微亮﹣﹣﹣﹣→較亮﹣﹣﹣﹣﹣﹣→亮﹣﹣﹣﹣﹣→刺眼﹣→熄滅
上表中第　　次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)表明，小彩燈燒壞后會(huì)使電路處于開(kāi)路狀態(tài)．
（3）小麗為了弄清這個(gè)小彩燈燒壞后在實(shí)際電路中的作用，用它替換下新彩燈串中的一個(gè)小彩燈，將彩燈串接入家庭電路中繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)除了試驗(yàn)中燒壞的那個(gè)小彩燈不亮外，其他小彩燈依然亮著．這說(shuō)明，燒壞的小彩燈使實(shí)際電路處于　　狀態(tài)．
（4）小麗又把這個(gè)燒壞的小彩燈接回到圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路中重新觀察，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)：電流表的指針竟然發(fā)生了偏轉(zhuǎn)！
對(duì)比試驗(yàn)電路和實(shí)際電路．她判斷一定是由于實(shí)際電路的　　較高，才使燒壞的小彩燈變成了導(dǎo)體，并且小彩燈應(yīng)該具有特別的結(jié)構(gòu)．
（5）小麗進(jìn)一步了解到小彩燈的構(gòu)造如圖2所示，燈絲下面好象有“細(xì)金屬絲”與它并聯(lián)著．她認(rèn)為：可能是“細(xì)金屬絲”起了關(guān)鍵性的作用！
如果小麗的想法是正確的，請(qǐng)你對(duì)這個(gè)“細(xì)金屬絲”的導(dǎo)電特點(diǎn)做出推測(cè)．　　．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖是一種煲湯用的電熱鍋的工作原理圖，其中溫控器的作用是每當(dāng)水沸騰后使電熱鍋?zhàn)詣?dòng)斷電一段時(shí)間后再通電工作．電熱鍋的部分參數(shù)如下表所示．

容積
4.5L
額定電壓
220V
保溫功率
80W
加熱功率
500W
 
（1）三腳插頭上標(biāo)著E的導(dǎo)線和電熱鍋的金屬外殼相連，插頭插入插座時(shí)，插座上跟E相連的導(dǎo)線應(yīng)和         （選填“火線”、“零線”或“地線”）相連；
（2）調(diào)節(jié)切換開(kāi)關(guān)可以使電熱鍋分別處于“關(guān)、高溫、自動(dòng)、保溫”四種工作狀態(tài)，則原理圖中的切換開(kāi)關(guān)連接觸點(diǎn)“  ”時(shí)為保溫檔，保溫時(shí)的電流約為   A；
（3）當(dāng)該電熱鍋處于高溫檔時(shí)，正常加熱1分鐘將會(huì)產(chǎn)生         J的熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，燈L正常發(fā)光；則斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí)（   ）
A．電流表變小，燈L仍然正常發(fā)光
B．電流表示數(shù)變大，燈L變亮
C．電壓表示數(shù)不變，電路的總功率變大
D．電壓表示數(shù)變大，燈L的實(shí)際功率變小

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，汽車在轉(zhuǎn)向前，司機(jī)會(huì)撥動(dòng)方向盤旁邊的橫桿，汽車同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈就會(huì)同時(shí)閃亮、同時(shí)熄滅，這兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為     ；司機(jī)所撥動(dòng)的這根橫桿就相當(dāng)于電路中的      。

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