【題目】長沙福元路大橋東入口采用了全封閉的隔音措施，如圖所示，該設(shè)施長175m，高7m，由隔音板組成，能降噪20分貝左右，下列說法中正確的是（ ）

A. 采用全封閉隔音是在聲源處阻斷噪聲的傳播

B. 分貝是用來表示聲音強弱等級的單位

C. 隔音板能降低噪聲的音調(diào)

D. 隔音板隔音利用了聲音的直線傳播

【答案】B

【解析】試題分析：A、人們以分貝為單位來表示聲音的等級；

B、減弱噪聲的措施有：在聲源處減弱，在傳播過程中減弱，在人耳處減弱；

C、音調(diào)的高低與振動頻率有關(guān)；

D、聲音以聲波的形式向四面八方傳播．

解：A、高速公路安裝的隔音板能在傳播過程中減弱噪聲，不是在聲源處阻斷噪聲的傳播，故A錯誤；

B、聲音的強弱等級用分貝為單位來劃分，故B正確；

C、隔音板不能降低噪聲的音調(diào)，故C錯誤

D、聲音向四面八方傳播，不是直線傳播，故D錯誤．

故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在探究電流與電阻的關(guān)系中，實驗器材有：電源、電流表、電壓表、滑動變阻器各一個，開關(guān)一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω）、導(dǎo)線若干．
（1）根據(jù)實物圖甲，在圖乙虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖．
（2）小組在探究時，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)前，應(yīng)把滑動變阻器的滑片滑到最（填”左“或”右“）端．閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值．接著斷開開關(guān)，將5Ω電阻更換成10Ω電阻（滑動滑片未動），閉合開關(guān)后，接下應(yīng)做的操作是 ， 直至電壓表示數(shù)為V，并記下此時電流表的示數(shù)．
（3）斷開開關(guān)，將10Ω電阻更換為15Ω電阻實驗．當閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為”0“，電壓表示數(shù)幾乎等于電源電壓，造成這一現(xiàn)象的原因是（寫出一種即可）．故障排除后完成實驗，三次實驗所得的數(shù)據(jù)記錄如下表．分析表中數(shù)據(jù)所得結(jié)論是 ．

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.30

0.15

0.10

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】綜合題探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗裝置如圖所示：
（1）實驗室中有兩只焦距不同的凸透鏡：A ．焦距為10cm、B ．焦距為30cm，要使實驗順利進行，宜選用（選填“A”或“B”）凸透鏡．
（2）選用合適的凸透鏡進行實驗，當它們處于如圖所示的位置時，在光屏上能得到清晰的像，則該像是（選填“倒立”或“正立”）、（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的實像．如果保持凸透鏡的位置不動，把燭焰和光屏的位置互換，則光屏上（能、不能）成清晰的像．
（3）如圖所示，將蠟燭稍靠近凸透鏡，光屏上的像變模糊．要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下列方法： ①若移動光屏，則應(yīng)將光屏（選填“遠離”或“靠近”） 凸透鏡；
②若不移動光屏，則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個焦距合適的（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物理量的估算，符合實際的是（ ）
A.蘇科版初中物理書的質(zhì)量約為2kg
B.中學生體育中考中長跑的平均速度約4m/s
C.普通家用照明燈的工作電流約2A
D.冰鎮(zhèn)橙汁飲料的溫度約為﹣20℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年4月30日東坡國際半程馬拉松比賽在眉山市濕地公園隆重舉行，若甲、乙兩位運動員同時從起跑線起跑并做勻速直線運動，他們的路程時間s﹣t圖象是如圖所示，a、b、c三條圖線中的兩條，甲的速度大于乙的速度，運動5s甲、乙間的距離大于2m，則（ ）

A. 甲的s﹣t圖象一定為a B. 乙的s﹣t圖象一定為c

C. 甲的s﹣t圖象可能為b D. 乙的s﹣t圖象可能為a

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究。經(jīng)過和同學們討論，提出了猜想，并進行了實驗驗證：為了驗證猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。

(1)為了驗證猜想一，選用編號為A、D、E的琴弦進行實驗。那么猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與________________有關(guān)。為了驗證猜想二，選用編號為A、B、C的琴弦進行實驗。那么猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與____________有關(guān)。

(2)表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)。

猜想三：_____________________________________________。

(3)隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：__________________________。

(4)在上述探究中所用的研究方法是______________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是八年級小燕同學在進行“視力矯正”的探究活動。圖甲中她將自己配戴的400度的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，在光屏上得到了一個縮小、倒立的燭焰的清晰實像。

(1)在圖乙所示的四幅圖中，正確表示近視眼成像情況的是________圖，其中矯正做法正確的是________圖；

(2)若在圖甲實驗中“取下”近視眼鏡，為使光屏上的像清晰，在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下，應(yīng)將光屏________；

A．保持在原來的位置 B．無論怎樣移動光屏都不能使像清晰

C．遠離透鏡 D．靠近透鏡

(3)小明同學所配戴的眼鏡的焦距是________m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的家庭電路中，有兩個器件連接錯誤，它們是（ ）
A.閘刀開關(guān)和帶開關(guān)的燈泡
B.帶開關(guān)的燈泡和帶熔絲的二線插座
C.帶開關(guān)的燈泡和三線插座
D.閘刀開關(guān)和三線插座

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學要測量一塊形狀不規(guī)則金屬塊的密度。

(1)把天平放在水平桌面上，將游碼移到__________________________，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。

(2)用天平測量金屬塊的質(zhì)量。當天平平衡時，放在右盤的砝碼和游碼位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量為________g。

(3)他發(fā)現(xiàn)金屬塊放不進量筒，改用如圖乙所示的方法測量金屬塊的體積，步驟如下：

a．往燒杯中加入適量的水，把金屬塊浸沒，在水面達到的位置上做標記，然后取出金屬塊。

b．先往量筒中裝入40 mL的水，然后將量筒中的水慢慢倒入燒杯中，讓水面到達標記處，量筒中剩余的水的體積如圖丙所示，則金屬塊的體積為________cm3。

(4)計算出金屬塊的密度為____________kg/m3(保留一位小數(shù))。

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