【題目】張濱同學(xué)在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理后作出了如圖所示的圖象。根據(jù)圖象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上2V的電壓時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體乙的電流為0.2A

B. 導(dǎo)體甲的電阻為5Ω

C. 通過(guò)導(dǎo)體甲的電流與導(dǎo)體乙兩端的電壓也成正比

D. 導(dǎo)體甲的電阻小于導(dǎo)體乙的電阻

【答案】C

【解析】

A、由圖象可知，乙的兩端加上2V的電壓時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體乙的電流為0.2A，即當(dāng)U乙=2V時(shí)，I乙=0.2A，故A正確；

B、由圖象可知，甲的兩端加上3V的電壓時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體乙的電流為0.6A，即當(dāng)U甲=3V時(shí)，I甲=0.6A，可得：，故B正確；

C、電流、電壓、電阻必須相對(duì)于同一段導(dǎo)體進(jìn)行研究，所以通過(guò)導(dǎo)體甲的電流與導(dǎo)體乙兩端的電壓沒(méi)有直接的關(guān)系，更不能說(shuō)成正比，故C錯(cuò)誤；

D、加同樣電壓3V，I甲=0.6A，I乙=0.3A，I甲＞I乙，所以R甲＜R乙，故D正確；

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，水平桌面上的器材有：彈簧測(cè)力計(jì)、質(zhì)量和形狀均相同的長(zhǎng)方體木塊A和B（粗糙程度不同）、長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)裝置和過(guò)程如圖所示，其中拉力的大小關(guān)系是： F3 <F1<F2，則:

（1）實(shí)驗(yàn)中，每次用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣操作的目的是為了測(cè)量（_______________）的大小。

（2）在騎自行車(chē)剎車(chē)時(shí)，捏閘用力越大，自行車(chē)就停得越快，應(yīng)用了“比較（________）兩次實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論”。

（3）比較甲和丙兩次實(shí)驗(yàn)知道，木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力大于木塊B受到的滑動(dòng)摩擦力，其原因是木塊A的接觸面更（__________）。

（4）從本實(shí)驗(yàn)的器材中選擇長(zhǎng)木板，并添加毛巾、玻璃板、斜面和小車(chē)還可以驗(yàn)證“力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”，進(jìn)而得出（___________）第一定律。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)，S2接通時(shí)，電壓表讀數(shù)為4.5V，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1接通，S2斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.1V，那么，當(dāng)S1、S2均斷開(kāi)時(shí)，小燈泡L1和L2兩端的電壓分別為（ ）

A. 2.1 V 4.5 V B. 2.4 V 2.1 V

C. 4.5 V 6.6 V D. 4.5V 2.1 V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是小明學(xué)習(xí)物理的常用方法。小明發(fā)現(xiàn)如圖電路圖可完成三個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)：①探究電流與電壓的關(guān)系②探究電流與電阻的關(guān)系③“伏安法”測(cè)電阻。小明進(jìn)行了以下總結(jié)，其中正確的是（ ）

A. 三個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)器材并不完全相同

B. 三個(gè)實(shí)驗(yàn)都能將定值電阻換成小燈泡

C. 三個(gè)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器作用完全相同

D. 三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要多次測(cè)量取平均值來(lái)減小實(shí)驗(yàn)誤差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，圖所示a、b、c、d是四個(gè)步驟示意圖。設(shè)四個(gè)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù) 分別是F1、F2、F3、F4。請(qǐng)完成下列填空。

（1）由_____兩個(gè)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力；

（2）被排開(kāi)液體的重力為___________________；

（3）d圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為___________N；

（4）如果關(guān)系式_________________________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲燒杯中液體的密度為l×l03kg/m3 ，物塊P的重力為1N ，懸浮在液體中；實(shí)心小球 Q的體積為30cm3，露出液面的體積為總體積的五分之一。乙燒杯中Q懸浮，P沉底。如圖。已知g=10N/kg。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）物塊P的質(zhì)量為多少千克？

（2）小球Q受到的浮力大小為多少牛頓？

（3）液體乙的密度為多少千克每立方米？

（4）乙杯底對(duì)物塊P的支持力為多少牛頓？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼重量G/N

鉤碼上升高度h/m

繩端拉力F/N

繩端移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率η

1

4

0.1

2.7

0.2

74%

2

4

0.1

1.8

0.3

74%

3

8

0.1

3.1

0.3

86%

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該沿豎直方向________________緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。

（2）小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)，你認(rèn)為他的想法___________（選填"正確”或'不正確”），因?yàn)樗龥](méi)有考慮到_____________對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響。

（3）通過(guò)比較______________（選填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)無(wú)關(guān)。

（4）通過(guò)比較______________（選填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時(shí)，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為保障殘障人土通行安全和便利，有關(guān)部門(mén)要求公共場(chǎng)所配套無(wú)障礙設(shè)施。如圖為一種殘疾人專(zhuān)用通道(相當(dāng)于斜面)，長(zhǎng)12m、高1.5m。某人乘坐電動(dòng)輪椅在此通道上沿直線勻速向上行駛至水平臺(tái)面，用時(shí)10s。人和電動(dòng)輪椅的總質(zhì)量為96kg。求：

(1)電動(dòng)輪椅沿通道運(yùn)動(dòng)的速度是多少?

(2)此人乘坐輪椅靜止在水平臺(tái)面時(shí)，輪胎與臺(tái)面的的總接觸面積為30cm2，則臺(tái)面受到的壓強(qiáng)是多大?

(3)上行過(guò)程中，若該電動(dòng)輪椅上坡時(shí)牽引力的功率為200W，則該通道的機(jī)械效率是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,一共做了甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)：

①三次實(shí)驗(yàn)都要讓小球由______狀態(tài)開(kāi)始滾下

②小球沿斜面下滾的過(guò)程中,其動(dòng)能大小是通過(guò)_________________（選填“小球高度”或“木塊移動(dòng)的距離”）來(lái)反映的。

③______兩次實(shí)驗(yàn)研究的是動(dòng)能大小與速度的關(guān)系。

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