【題目】通過下列活動(dòng)及觀察到的現(xiàn)象不能得出太陽光是由多種色光混合而成的是（ ）

A. 晴天，灑水車灑水時(shí)看到的彩虹

B. 太陽光通過三棱鏡，出現(xiàn)彩色的光帶

C. 白天，看到彩色焰火

D. 在自然光的條件下觀察到彩色的鸚鵡

【答案】C

【解析】試題分析：彩虹的形成是光的色散現(xiàn)象，可以說明太陽光是由多種色光混合而成的，A不合題意；太陽光通過三棱鏡是看到彩色的光帶是光的色散現(xiàn)象，可以說明太陽光是由多種色光混合而成的，B不合題意；白天，看到彩色焰火，是因?yàn)檠婊鹗枪庠矗l(fā)出了不同顏色的光，不能說明太陽光是由多種色光混合而成的，C符合題意；在自然光的條件下觀察到彩色的鸚鵡，說明圖片的不同位置反射了太陽光中不同的色光，可以說明太陽光是由多種色光混合而成的，D不合題意，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為比較水、空氣對牛奶的冷卻效果，小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將一盒牛奶分別裝入兩個(gè)瓶中，一個(gè)放在水中（如圖甲所示），一個(gè)放在空氣中（如圖乙所示），其它條件均相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)他每隔一定時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)，如下表所示：

時(shí)間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

甲/℃

70

60

53

47

42

39

37

35

34

33

乙/℃

70

66

61

58

55

52

50

48

47

46

（1）對甲、乙兩個(gè)瓶中的牛奶，小明要控制它們哪些量相同？ .

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，小明已將乙瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象畫在坐標(biāo)系中，請你將甲瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象畫在答題卡上同一個(gè)坐標(biāo)系中；

（3）本次實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn) 的冷卻效果更好；

（4）進(jìn)一步分析，小明又發(fā)現(xiàn)，甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致，是越來越 ，小明通過仔細(xì)分析認(rèn)為牛奶冷卻的快慢可能還受到________的影響。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文并回答下列問題:

光的全反射

一束激光從某種玻璃中射向空氣（如圖所示），保持入射點(diǎn)不動(dòng)，改變?nèi)肷浣?/span>（每次增加0．2°），當(dāng)入射角增大到引41．8°時(shí)，折射光線消失，只存在入射光線與反射光線，這種現(xiàn)象叫做光的全反射，發(fā)生這種現(xiàn)象時(shí)的入射角叫做這種物質(zhì)的臨界角。當(dāng)入射角大于臨界角時(shí)，只發(fā)生反射，不發(fā)生折射。

（1）上述玻璃的臨界角是_____．

（2）折射光線消失后反射光線的亮度會(huì)增強(qiáng)，其原因是折射光消失后，入射光幾乎全部變_．

（3）當(dāng)光從空氣射向玻璃，__________（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生光的全反射現(xiàn)象。

（4）一個(gè)三棱鏡由上述玻璃構(gòu)成，讓一束光垂直于玻璃三棱鏡的一個(gè)面射入（如圖所示），請?jiān)趫D中完成這束入射光的光路圖。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】炎炎夏日，考場如火，細(xì)心的監(jiān)考老師輕輕地在教室地面上灑了些水，不一會(huì)兒，考生們就有涼爽、舒適的感覺．對于這一現(xiàn)象所蘊(yùn)含的物理知識(shí)，下列說法中正確的是（ ）
A.利用了水的蒸發(fā)、吸收熱量
B.利用了水的沸騰、吸收熱量
C.利用了水的汽化，放出熱量
D.利用了水的液化，吸收熱量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，并回答題。

美麗的極光一般呈帶狀、弧狀、幕狀或放射狀，這些形狀有時(shí)穩(wěn)定有時(shí)作連續(xù)性變化。它們有著五顏六色的光輝，像飄舞的彩帶，又像萬里長虹。在大約離磁極25°～30°的范圍內(nèi)會(huì)常出現(xiàn)極光，這個(gè)區(qū)域被稱為極光區(qū)或者極光橢圓帶。其實(shí)極光是地球周圍的一種大規(guī)模放電的過程，極光產(chǎn)生的條件有三個(gè)：大氣、磁場、高能帶電粒子。這三者缺一不可。極光不只在地球上出現(xiàn)，太陽系內(nèi)的其他一些具有磁場的行星上也有極光。

一種理論認(rèn)為極光是太陽與大氣層合作表演出來的作品。在太陽創(chuàng)造的諸如光和熱等形式的能量中，有一種能量被稱為“太陽風(fēng)”。太陽風(fēng)是太陽噴射出的帶電粒子，是一束可以覆蓋地球的高能帶電粒子流，屬于等離子態(tài)。太陽風(fēng)在地球上空環(huán)繞地球流動(dòng)，以大約每秒400公里的速度撞擊地球磁場。地球磁場形如漏斗，尖端對著地球的南北兩個(gè)磁極，由于地磁場的作用，太陽發(fā)出的帶電粒子沿著地磁場這個(gè)“漏斗”沉降，進(jìn)入地球的兩極地區(qū)。兩極的高層大氣，受到太陽風(fēng)的轟擊后會(huì)發(fā)出光芒，形成極光。在南極地區(qū)形成的叫南極光，在北極地區(qū)形成的叫北極光。人們看到的極光，主要是帶電粒子流中的電子造成的。而且，極光的顏色和強(qiáng)度也取決于沉降的帶電粒子的能量和數(shù)量。用一個(gè)形象比喻，可以說極光活動(dòng)就像磁層（地磁場分布在地球周圍，被太陽風(fēng)包裹著，形成一個(gè)棒槌狀的膠體，它的科學(xué)名稱叫做磁層。）活動(dòng)的實(shí)況電視畫面。沉降帶電粒子為電視機(jī)的電子束，地球大氣為電視屏幕，地球磁場為電子束的導(dǎo)向磁場�？茖W(xué)家從這個(gè)天然大電視中得到磁層以及日地空間電磁活動(dòng)的大量信息。在極光發(fā)生時(shí)，極光的顯示和運(yùn)動(dòng)是由于帶電粒子流受到磁層中電場和磁場變化的調(diào)制造成的。

根據(jù)以上短文，請回答以下問題：

（1）沒有高能帶電粒子，人們 （選填“能”或“不能”）看到極光現(xiàn)象。

（2） 在地球的兩極地區(qū)轟擊高層大氣從而形成了五顏六色的極光。

（3）依據(jù)短文中的信息，你認(rèn)為地球上的極光 （選填“容易”或 “很難”）在赤道附近出現(xiàn)，其主要理由是 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為某種型號(hào)的電熱鞋墊，圖乙為利用一個(gè)電源給兩只相同的電熱鞋墊進(jìn)行加熱的電路圖，每只鞋墊中均有一個(gè)發(fā)熱電阻R，每只鞋墊的參數(shù)如表所示。

（1）一只鞋墊中的電阻的阻值R是多少？

（2）兩只鞋墊同時(shí)工作時(shí)的總功率是多少？

（3）若這雙鞋墊按圖28乙方式同時(shí)工作了半小時(shí)，消耗了多少電能？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課堂上，李老師在黑板上寫下了幾個(gè)關(guān)于物理知識(shí)的常識(shí)，其中有正確的也不有正確的．下列你認(rèn)為正確的組合是（ ）

①電話是奧斯特發(fā)明的； ②電話的聽筒中用到了電磁鐵；

③電磁波在真空中的傳播速度約為3.0×108m/s； ④無線電波不屬于電磁波．

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，下列各項(xiàng)不是應(yīng)用連通器原理工作的是（ ）

A．茶壺 B．船閘 C．鍋爐水位計(jì) D．用鋼筆吸墨水

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】長春的冬天，教室窗玻璃的_______側(cè)（選填“內(nèi)”或“外”）會(huì)出現(xiàn)窗花，它是由水蒸氣發(fā)生_______而形成的（填物態(tài)變化）.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案