下列現(xiàn)象中，能說明分子不停地做無規(guī)則運動的是（ ）

A. 校園里花香四溢 B. 湖面上柳絮飄揚

C. 公路上大霧彌漫 D. 工地上塵土飛揚

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市2016-2017學(xué)年八年級3月月考物理試卷 題型：填空題

如圖所示的水平儀可以檢驗一個平面是否水平．若把它東西方向放置，人在水平儀的北邊朝南觀看，重垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說明此桌面的 邊高（選填“東”、“南”、“西”、“北”）．重垂線是利用 原理制成的．

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科目：初中物理 來源：江西省贛州市提前招生考試物理試卷 題型：填空題

如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲說明力可以改變物體的______，同時手指感到疼痛，說明____________．

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科目：初中物理 來源：江蘇省2016-2017學(xué)年八年級5月月考物理試卷 題型：實驗題

如圖甲所示，完全相同的兩物塊A、B疊放在水平面上，在20N的水平拉力F1的作用下一起做勻速直線運動，此時物塊B所受的摩擦力為_____N，若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運動，則推力F2=__N。

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科目：初中物理 來源：江蘇省2016-2017學(xué)年八年級5月月考物理試卷 題型：選擇題

小明經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行爬竿比賽，如圖甲所示，在某次比賽中，小明向上爬的“速度－時間”圖像如圖乙所示，但他所受“摩擦力－時間”圖像漏畫了一部分，如圖丙所示，若將之補充完整，應(yīng)是圖中的(　)

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源：廣東省江門市2017屆九年級9月月考物理試卷 題型：實驗題

在“探究水和煤油比熱容大小”的實驗中：

（1）小強和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖甲所示．在組裝器材時應(yīng)先調(diào)節(jié)__________（A/B）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了____________________________ ．

（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別用同一個酒精燈進(jìn)行加熱，并用玻璃棒不斷攪拌,加熱相同的時間，比較水和煤油 ____________________ ，得出結(jié)論。要完成該實驗，除圖甲所示器材外，還需要的一個測量工具是__________________ ．

（3）在對實驗進(jìn)行反思時，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進(jìn)方案并設(shè)計了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是________________答出一個即可）．

（4）它們在相同時間內(nèi)升溫不同的原因是__________________________________。

（5）下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是___________ 。

A．夏天在教室灑水，感到?jīng)鏊?/p>

B．金屬勺裝有塑料手柄

C．沙漠地區(qū)晝夜溫差較大

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科目：初中物理 來源：廣東省江門市2017屆九年級9月月考物理試卷 題型：作圖題

請在下圖中根據(jù)標(biāo)出的電流方向，把電池組、電流表兩個元件符號分別填入電路的空缺處。填入后要求：

①閉合開關(guān)，小燈泡L1和L2都能發(fā)光；

②小燈泡L1和L2并聯(lián)連接；

③標(biāo)出通過L1 的電流方向。

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科目：初中物理 來源：江蘇省江陰市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：綜合題

如圖甲是小勇研究彈簧測力計的示數(shù)F與物體下表現(xiàn)離水面的距離h的關(guān)系實驗裝置，其中A是底面積為25cm2的實心均勻圓柱形物體，用彈簧測力計提著物體A，使其緩慢浸入水中（水未溢出），得到F與h的關(guān)系圖象如圖乙中實線所示，接著小勇?lián)Q用另一種未知液體重復(fù)上述實驗并繪制出圖乙中虛線所示圖象．求：

（1）完全浸沒后，A受到水的浮力．

（2）未知液體的密度．

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科目：初中物理 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)五校聯(lián)誼2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第二次月考考試物理試卷 題型：實驗題

小明小組在實驗室測量酸奶的密度．他準(zhǔn)備了量筒（如圖甲所示）和天平。

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，接著他將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時的情景如圖乙所示，則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=________g．然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對測量影響較大；于是他找到了5ml針筒（如圖丙所示），用針筒抽取5ml酸奶，測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g；則酸奶的密度為________kg/m3．同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn)，用針筒測量酸奶體積，還有一個優(yōu)點是：_____________________。

（3）同組的小華同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”，他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”，這會導(dǎo)致測得的酸奶密度比實際值________（選填：偏大、偏小或不變）；于是，小華和小明想出了一種正確測量方法，小明接著做出了正確的操作：將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé)�，測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3，記下此時________，則酸奶密度表達(dá)式：________.

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同步練習(xí)冊答案