【題目】小明和小華想探究一角硬幣是由什么金屬制成的，決定利用實(shí)驗(yàn)室器材測量一角硬幣材料的密度。

(1)小明選取了5枚相同的硬幣，采用如圖所示的方法測得硬幣的直徑為__________，再將5枚相同的一角硬幣緊疊在一起用刻度尺測出總厚度，計算出硬幣的總體積。然后，用天平測出這5枚硬幣的總質(zhì)量m，最后根據(jù)密度公式計算出硬幣材料的密度，小明測得硬幣的密度比真實(shí)值_______（選填“大”或“小”），簡述理由_______________；

(2)小華的測量步驟是：a．在圓柱形玻璃筒內(nèi)加入適量的水，塑料碗漂浮在水面上，測出筒內(nèi)水面的高度；b．將5枚相同的硬幣放入塑料碗中，碗漂浮在水面上，測出筒內(nèi)水面的高度；c．將5枚相同的硬幣放入玻璃筒內(nèi)的水中，碗漂浮在水面上，測出筒內(nèi)水面的高度；

①硬幣密度的表達(dá)式為________________（已知水的密度為，用所測量的符號表示）；

②若將測量步驟b和c對調(diào)（即將沾有水的硬幣放入塑料碗中），測得硬幣的密度為，則__________（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

【答案】1.95 小 所測體積偏大 等于

【解析】

(1)[1]從圖中可以看到，0到7.80cm這段距離有4個直徑，所以硬幣的直徑是

[2][3]因?yàn)橛矌诺谋砻姘纪共黄�，它們重疊時有空隙，則所測的體積會偏大，根據(jù)密度公式可知，密度將會偏小。

(2)[4]由題意可知，只把塑料碗放進(jìn)去時，碗受到的重力和浮力平衡，即

當(dāng)在塑料碗中加硬幣后，可得到

兩式相減可得

那么一個硬幣的質(zhì)量是

從題中條件還可以知道，1個硬幣的體積是

硬幣密度是

[5]先進(jìn)行步驟c，這時水面是h3，硬幣取出后，硬幣上帶有一部分水，玻璃筒內(nèi)的水面會下降一點(diǎn)，小于h1，帶有水的硬幣放在碗中時，這部分水的重力會讓玻璃筒內(nèi)的水面重新恢復(fù)為h2，那么通過公式計算出的硬幣質(zhì)量是正確的；先進(jìn)行步驟a，再進(jìn)行步驟c，則通過公式計算出的硬幣體積也是正確的；根據(jù)可知，測得硬幣的密度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張華同學(xué)想測量一�；ㄉ椎拿芏�，實(shí)驗(yàn)過程如下∶

(1)選擇一粒飽滿的花生米放人裝有適量水的燒杯中，花生米下沉至杯底，往燒杯中逐漸加鹽并充分?jǐn)嚢瑁敝劣^察到花生米處于_______狀態(tài)，隨即停止加鹽，此時花生米密度與鹽水密度相等；

(2)用天平測量質(zhì)量前，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖所示，則應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母往________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；

(3)取出花生米，用調(diào)好的天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，如圖所示，為________g；

(4)將燒杯中的鹽水一部分鹽水倒入量筒中，如圖所示；

(5)用天平測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為58 g，通過公式計算出鹽水的密度即可知花生米的密度，本實(shí)驗(yàn)中花生米的密度為________kg/m3（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個相同的燒杯裝有密度不同的兩種液體，將質(zhì)量相同的A、B兩球放入甲燒杯中，將體積相同的C、D兩球放入乙燒杯中，兩燒杯中液面高度相同，且B、D均沉底，已知，下列說法正確的是（　　）

A.圖中B、C兩球所受浮力FB=FC

B.圖中A、B兩球所受浮力FA>FB

C.在甲、乙兩燒杯底受到液體的壓力F甲>F乙

D.圖中C、D兩球所受重力GC<GD

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小余和小樂按照課本要求探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”，他們設(shè)計的電路如圖1所示。

(1)在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該______；

(2)在實(shí)驗(yàn)連線之前，小余發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示，根據(jù)你的分析，你認(rèn)為原因可能是______；

(3)在實(shí)驗(yàn)中，要求電流表A1測量干路電流，請用筆畫線將如圖3中的電路連接完整；

（____）

(4)他們連好電路后用電流表分別測出A、B、C處的電流，見下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

他們下一步應(yīng)該做的是______。

A.整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B.改變電流表的量程或換電流表再測幾次

C.換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，R0是定值電阻，L是小燈泡，R是滑動變阻器，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡都不發(fā)光�，F(xiàn)用一只電壓表檢測這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，當(dāng)電壓表接ab兩點(diǎn)時，電壓表無示數(shù)；接ac兩點(diǎn)時，電壓表有示數(shù)，則產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能是（　�。�

A.L短路B.L斷路C.R斷路D.R0短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關(guān)系和物體運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。由圖像可知。當(dāng)t=1s時，物體處于_____狀態(tài)，當(dāng)t=3s時，物體受到的摩擦力為_____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做探究金屬塊浸沒在水中所受的浮力大小和金屬塊排開的水重的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，按照下面圖A、圖B、圖C、圖D的順序做實(shí)驗(yàn)；請將下面記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格的內(nèi)容補(bǔ)充完整，并寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。（圖中彈簧測力計示數(shù)已經(jīng)標(biāo)出，實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以用式子表示）

金屬塊重/N

金屬塊浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)/N

金屬塊受到的浮力/N

桶和桶中的水的總重/N

空桶重/N

金屬塊排開的水所受的重力/N

4

_____

_____

______

______

_____

實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓U保持不變，R0為定值電阻。閉合開關(guān)，電流表A的示數(shù)為I，電壓表V1的示數(shù)為U1，電壓表V2的示數(shù)為U2；將滑動變阻器R的滑片從一端移動到另一端，U1、U2隨I變化的關(guān)系如圖乙所示；則下列說法正確的是（ ）

A.電源電壓為5.5 V

B.滑片在最右端時，定值電阻R0的功率為6W

C.滑動變阻器的最大阻值為12.5 Ω

D.電燈的電阻隨著電流的增大而減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究影響物體受到滑動摩擦力大小的因素，某小組同學(xué)利用木塊A、砝碼B、彈簧測力計等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，他們先在同一水平桌面上分別以不同的速度勻速拉動木塊，然后通過木塊A 上增加砝碼B 以改變A 對桌面的壓力大小，并用測力計測量木塊A 受到的滑動摩擦力大小，研究過程如圖(a)、(b)和(c)所示，三次實(shí)驗(yàn)中木塊A 的速度大小關(guān)系為 ，請仔細(xì)觀察圖中的操作和測量結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論

①比較(a)和(b)兩圖可知：___________________

②比較(a)和(c)兩圖可知：___________________

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