12.圖中符合用電原則的是( 。
A.
 大功率用電器同時(shí)使用
B.
  用濕手撥動(dòng)開(kāi)關(guān)
C.
   從電線上取風(fēng)箏
D.
  燈與開(kāi)關(guān)的連接

分析 (1)安全用電的原則:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體;
(2)燈泡的接法:火線首先進(jìn)開(kāi)關(guān),再入燈泡頂端的金屬點(diǎn);零線直接接入燈泡的螺旋套;
(3)電路中電流過(guò)大的原因有兩個(gè):一是短路;二是家中使用用電器的總功率過(guò)大.

解答 解:A、電路中電流過(guò)大的原因有兩個(gè):一是短路;二是家中使用用電器的總功率過(guò)大,故大功率用電器同時(shí)使用時(shí),將會(huì)使電路中的電流過(guò)大,引起火災(zāi),故A錯(cuò)誤;
B、開(kāi)關(guān)屬于帶電體,用濕手觸摸時(shí),水屬于導(dǎo)體,有可能使電流通過(guò)水傳到人體上,使人體觸電,十分危險(xiǎn),故B錯(cuò)誤;
C、安全用電的原則:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體,從電線上取風(fēng)箏容易造成觸電事故,不符合安全用電要求,故C錯(cuò)誤;
D、火線首先進(jìn)開(kāi)關(guān),再入燈泡頂端的金屬點(diǎn),零線直接接入燈泡的螺旋套,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是日常生活中的一些安全用電常識(shí),要掌握安全用電的原則:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于安全用電,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.用測(cè)電筆檢測(cè)電路時(shí),手不能接觸筆尾金屬體
B.使用金屬外殼的用電器,其外殼必須接地
C.同時(shí)使用的用電器總功率過(guò)大容易引發(fā)火災(zāi)
D.不能用銅絲、鐵絲代替保險(xiǎn)絲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.一個(gè)裝滿食用調(diào)和油的瓶子,上面標(biāo)有“4.5kg/5L”字樣.求這種調(diào)和油的密度是多少千克/米3?(1L=10-3m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖甲是用電流表測(cè)量電流的實(shí)物連接圖,請(qǐng)按要求回答:

(1)圖甲中電流表測(cè)量的是通過(guò)燈泡L2的電流,如果電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表測(cè)出的電流是1.4A.
(2)如果要用電流表測(cè)通過(guò)L1、L2的總電流,且只允許移動(dòng)一根導(dǎo)線,應(yīng)將導(dǎo)線b(選填“a”“b”“c”)的右端接在電流表的-接線柱上(選填“+”“-”).
(3)改動(dòng)后如果電流表的示數(shù)是2.0A,則通過(guò)另一只燈泡的電流是0.6A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.在物理實(shí)驗(yàn)操作考查中,某同學(xué)抽測(cè)的實(shí)驗(yàn)題目是“探究浮力的大小”.他的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下.
A.用細(xì)線將橡皮掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)出橡皮的重力;
B.將水倒入溢水杯中;
C.將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的橡皮浸沒(méi)水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù);
D.將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
E.記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
F.整理實(shí)驗(yàn)器材.
請(qǐng)根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下面問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整.
(2)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中漏掉的一個(gè)驟:測(cè)量空桶的重力.
(3)指出上面實(shí)驗(yàn)操作中的一處錯(cuò)誤:在B步驟中,水面沒(méi)有達(dá)到溢水杯口,若該操作不改進(jìn)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)帶來(lái)的影響是小桶內(nèi)所盛的水將小于物體排開(kāi)水的體積,測(cè)量結(jié)果會(huì)變小,偏差大.
(4)改進(jìn)以后的實(shí)驗(yàn)還可以測(cè)量出橡皮的密度,若將A、C兩步顛倒順序,則測(cè)出的橡皮的密度與真實(shí)值相比偏大(選填“偏大”或“偏小”、“相等”).
(5)如果用能夠漂浮在水面的木塊代替橡皮做此實(shí)驗(yàn),那么與上述操作不同的一個(gè)步驟是C(填字母).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.人造湖有“吸熱”功能,在炎熱的夏季能大大減弱周?chē)貐^(qū)的“熱島效應(yīng)”.若人造湖湖水的質(zhì)量為8.1×107kg,水溫升高2℃,湖水吸收的熱量是6.804×1011J;這些熱量相當(dāng)于完全燃燒20t無(wú)煙煤燃燒放出的熱量.(無(wú)煙煤的熱值為3.4×107J/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.電飯煲具有防燙、保溫、安全密封等優(yōu)點(diǎn),如圖所示,其中電飯煲的構(gòu)造及使用的過(guò)程中蘊(yùn)藏著許多的物理知識(shí),請(qǐng)你仿照例子自己提問(wèn)并回答:
(1)提問(wèn):設(shè)計(jì)三孔插頭的作用是什么?回答:防止因電飯煲外殼帶電而使得人發(fā)生觸電事故.
(2)提問(wèn):電飯煲利用電流的什么效應(yīng)來(lái)工作的?回答:電飯煲利用電流的熱效應(yīng)來(lái)工作的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.為了比較水和酒精的吸熱能力,小明在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置做了實(shí)驗(yàn)(在實(shí)驗(yàn)條件下,水的沸點(diǎn)為100℃,酒精的沸點(diǎn)為78℃)
(1)在兩個(gè)容器內(nèi)裝入質(zhì)量相間的水和酒精,它們的初始溫度都為20℃,選用相同電加熱器的目的是:使水和酒精在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量.
(2)小明在同時(shí)加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)酒精溫度升高到60℃,而水溫的溫度升高到43℃,這說(shuō)明水的吸熱能力強(qiáng).
(3)小明繼續(xù)同時(shí)加熱較長(zhǎng)時(shí)間,發(fā)現(xiàn)酒精溫度升高到78℃,而水溫升高到86℃,儀器裝置都正常工作,可能的原因是酒精沸騰后溫度保持不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.有時(shí)我們接起電話,彼此間只說(shuō)了聲“您好”,對(duì)方還未來(lái)得及告訴你他是誰(shuí),如果他是我們熟悉的人,我們就能知道他是誰(shuí),這是根據(jù)音色來(lái)判斷的;女同學(xué)說(shuō)話的聲音“尖細(xì)”,是指女同學(xué)聲音的音調(diào)高.(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)

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