如右圖所示電路，將兩只燈串聯(lián)在電路中，開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)其中L1亮，L2不亮，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是


  1. A.
    L2燈的燈絲斷了或接觸不良
  2. B.
    兩燈比較，通過L2燈絲的電流小
  3. C.
    兩燈比較，L2燈的燈絲電阻太大
  4. D.
    兩燈比較，L2燈的燈絲電阻太小
D
分析：由圖可知兩燈泡串聯(lián)，則可知兩燈泡中的電流關(guān)系，由題意可知電路應(yīng)處于正常狀態(tài)，則可分析發(fā)生L1亮，L2不亮的原因．
解答：由圖可知，兩電阻串聯(lián)，因為L1亮說明電路沒有故障，故A錯誤；
因兩燈串聯(lián)，則由串聯(lián)電路的電流規(guī)律可知通過兩燈泡的電流相等，故B錯誤；
因電路正常，兩燈泡中均有電流通過，而L2不亮是因為燈泡L2中電阻過小，從而使功率過小，發(fā)光較暗；故C錯誤，D正確；
故選D．
點評：因為電路是正常的，則L2不能正常發(fā)光的原因可以認為是L2發(fā)生了短路，即燈絲電阻較小．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

14、如右圖所示電路，將兩只燈串聯(lián)在電路中，開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)其中L1亮，L2不亮，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是（　�。�

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇無錫雪浪中學(xué)九年級12月質(zhì)量監(jiān)測物理試卷（解析版） 題型：填空題

電阻觸摸屏在筆記本電腦及手機等設(shè)備上已普遍使用，當(dāng)手指在觸摸屏表面施以一定的壓力時，觸摸屏通過分別識別觸摸點的水平與豎直位置，從而確定觸摸的位置．以豎直方向為例，觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲，觸摸時，觸摸點P將電阻絲分為上下兩部分，設(shè)上部分電阻為R1，下部分電阻為R2，結(jié)構(gòu)可等效為如右圖所示電路，電源電壓不變．當(dāng)觸摸點在豎直方向移動時，若測得R2兩端電壓增大，則可知R2阻值     ，觸摸點P到屏下端的距離      （選填“增大”、“減小”或“不變”）。

 

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省附屬初中九年級第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小名在做“伏安法測電阻”的實驗時，設(shè)計的電路如圖所示．

（1）按所示電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將實物連接起來,電壓表選用0～3V量程．（2分）

（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，電壓表有明顯偏轉(zhuǎn)，則電路中發(fā)生斷路的器件是   ．

（3）改正電路正確無誤后開始實驗．前兩次的實驗數(shù)據(jù)已填在下面的表格內(nèi)，第三次實驗時電流表的示數(shù)如右圖所示，請將下面表格中的空白處填寫完整．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

實驗次數(shù)

電流/A

電壓/V

電阻/Ω

測量結(jié)果

R＝  Ω

1

0.30

2.5

8.3

2

0.26

2.1

8.1

3

 

1.6

 

 

 

 

 

 

（4）小名想測額定電壓為“3.8V” 的小燈泡正常發(fā)光時的電阻值(約10Ω) ．他的

實驗步驟是：           , 拆下定值電阻，將標(biāo)有“3.8V”的小燈泡接入原電路定值阻

的位置，并將變阻器阻值調(diào)至最大；調(diào)整                  ；閉合開關(guān)，再移動滑片至小燈泡正常發(fā)光時，讀出電流表的示數(shù)，算出小燈泡電阻．

 

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科目：初中物理 來源：2008-2009學(xué)年江蘇省鹽城市建湖縣九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如右圖所示電路，將兩只燈串聯(lián)在電路中，開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)其中L1亮，L2不亮，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是（ ）

A．L2燈的燈絲斷了或接觸不良
B．兩燈比較，通過L2燈絲的電流小
C．兩燈比較，L2燈的燈絲電阻太大
D．兩燈比較，L2燈的燈絲電阻太小

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