【題目】軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的，例如作畫用6B軟鉛筆，寫字用軟硬適中的HB鉛筆，制圖用6H硬鉛筆。鉛筆芯的主要成分是石墨，石墨屬于_____（選填“導(dǎo)體”“半導(dǎo)體”或“絕緣體”）。小明猜想鉛筆芯的電阻大小可能與軟硬程度有關(guān)系，依據(jù)是_____。

【答案】導(dǎo)體 不同軟硬程度的鉛筆芯做電學(xué)實驗時的實驗效果也不同

【解析】

[1]鉛筆芯的主要成分是石墨,石墨屬于導(dǎo)體。

[2]6B軟鉛筆、HB鉛筆、6H硬鉛筆的軟硬程度不同，而不同軟硬程度的鉛筆芯做電學(xué)實驗時的實驗效果也不同，故猜測鉛筆芯的電阻大小可能與軟硬程度有關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只鴿子從平靜的湖面上方向高處飛的過程中，鴿子在湖中“倒影”的大小_______。在湖周邊游玩的一些人能看見鴿子，是因為光照到鴿子身上，發(fā)生了光的_______反射。

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【題目】關(guān)于彈力，下列說法中錯誤的是（ ）

A.桌面受到水杯的壓力，壓力是彈力

B.放在桌面上的水杯受到的支持力是由于水杯發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的

C.物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力

D.放在桌面上的水杯受到桌面對它的支持力與水杯受到的重力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】超市的海鮮柜臺，常常用冰塊來保鮮海鮮產(chǎn)品，請寫出其中應(yīng)用的兩個熱學(xué)知識。

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【題目】閱讀短文《第四代電光源﹣LED光源》，并回答問題 近年來，國家鼓勵使用LED燈，其發(fā)光原理與白熾燈先發(fā)熱后發(fā)光的原理截然不同，是直接把電能轉(zhuǎn)換成光能，它的主要部分是高亮度白色發(fā)光二極管，主要由硅、砷等半導(dǎo)體材料制成，具有光效高、耗電少，壽命長、易控制、免維護、安全環(huán)保等優(yōu)點，是繼白熾燈、鹵素?zé)艉凸?jié)能熒光燈后新興的第四代電光源．
利用如圖甲所示的電路可以研究發(fā)光二極管的單向?qū)щ姷奶匦�；首先把一個額定電壓為3V的LED接入電源電壓恒為4.5V的電源正極相連后接入電路，閉合開關(guān)S，LED即處于導(dǎo)通狀態(tài)，將滑動變阻器滑片從最右端向左調(diào)節(jié)，改變LED兩端的電壓和電路中電流，記錄多組相關(guān)數(shù)據(jù)并繪制出圖乙所示的圖象，然后斷開S，改變電源的正負極后再閉合，LED處于斷電狀態(tài)．

（1）LED燈主要由硅、砷等材料制成；它之所以節(jié)能，被稱為冷光源，是因為電熱轉(zhuǎn)換損耗的能量較白熾燈（高/低）；
（2）在圖甲中，閉合開關(guān)S，為使LED兩端電壓不超過3V，則滑動變阻器接入電路的最小阻值為Ω；斷開S，改變電源的正負極后再閉合S，LED處于狀態(tài)．
（3）某個家庭原來全部用白熾燈來照明，平均每月照明用電50kWh，現(xiàn)全部改用LED燈．相同情況下可節(jié)能約70%．已知每消耗l度電相當(dāng)于排入1.1kg的二氧化碳，則改用LED燈后，這個家庭平均每月能減排二氧化碳約kg．

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【題目】下列現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化及吸（放）熱情況錯誤的是（　�。�

A.初春，皚皚白雪開始消融﹣﹣熔化、吸熱

B.初夏，灑在地板上的水變干了﹣﹣蒸發(fā)、吸熱

C.深秋，早晨草葉上出現(xiàn)的露珠﹣﹣液化、放熱

D.嚴冬，湖面的水結(jié)冰﹣﹣凝華、放熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家里的電燈都正常發(fā)光，當(dāng)他把電爐的插頭插入插座的瞬間，室內(nèi)電燈全部熄滅，保險絲熔斷，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是（　�。�

①電爐的功率太大 ②插座處原來有短路 ③電爐的電阻絲斷了 ④電爐的插頭處有短路

A.①②B.①④C.②④D.③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體運動的路程與所用時間的比值定義為速度，以下物理概念與此定義方法相同的是（ ）

A.功率B.重力C.溫度D.熱量

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【題目】為了使電熱器的功率變?yōu)樵瓉淼?/2，可采用的辦法是（ ）
A.把電熱器的電阻絲剪去一半后接在原來的電源上
B.把電熱器兩端的電壓降為原來的一半
C.把電熱器的電阻絲剪去一半，并將其兩端的電壓降到原來的一半
D.把電熱器的電阻絲剪去一半，并將其兩端的電壓降到原來的四分之一

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