Question

（2005?盧灣區(qū)一模）如圖為某同學(xué)利用小鐵釘研究通電螺線管磁性強弱的實驗過程，請仔細觀察圖中的裝置和實驗現(xiàn)象，然后歸納得出初步結(jié)論．
（1）比較（a）、（b）兩圖可知：

在電流相同的情況下，通電螺線管的線圈匝數(shù)越多，磁性越強

；
（2）比較（b）、（c）兩圖可知：

在線圈匝數(shù)相同的情況下，通過通電螺線管的電流越大，磁性越強

．

Answer 1

分析：本題主要考查四個方面的知識：
（1）知道體現(xiàn)電磁鐵磁性大小的方法：用是否能夠吸起鐵釘來判斷．
（2）知道影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流越大磁性越強；線圈匝數(shù)越多磁性越強．

解答：解：（1）比較（a）、（b）兩圖可知，在電流相同的情況下，（a）圖線圈匝數(shù)多，能夠把鐵釘吸起，說明磁性比（b）圖中螺線管的磁性強，由此得出的結(jié)論是：在電流相同的情況下，通電螺線管的線圈匝數(shù)越多，磁性越強；
（2）比較（b）、（c）兩圖可知，在線圈匝數(shù)相同的情況下，（c）圖電流較大，能夠把鐵釘吸起，說明磁性比（b）圖中螺線管的磁性強，由此得出的結(jié)論是：在線圈匝數(shù)相同的情況下，通電螺線管的電流越大，磁性越強．
故答案為：（1）在電流相同的情況下，通電螺線管的線圈匝數(shù)越多，磁性越強；
（2）在線圈匝數(shù)相同的情況下，通過通電螺線管的電流越大，磁性越強．

點評：此題主要探究了影響電磁鐵磁性強弱的因素．在探究的過程中使得學(xué)生領(lǐng)悟了控制變量法和轉(zhuǎn)換法，培養(yǎng)了學(xué)生利用實驗數(shù)據(jù)獲取信息的能力．