下列論斷正確的是( 。
A. 寒冷的冬天,衣服一旦冰凍就不會變干
B. 冬天,戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外,眼鏡片上會出現(xiàn)小水珠
C. 液態(tài)石蠟在凝固的過程中會放出熱量.但溫度保持不變
D. 熱水可能比冷水蒸發(fā)的慢
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖8所示,將塑料繩一端扎緊,把繩盡可能撕成更多的細(xì)絲,用手從上向下捋幾下,觀察到細(xì)絲蓬散開來,是因?yàn)樗芰霞?xì)絲與手摩擦后帶上 (選填“同”或“異”)種電荷而相互______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,這是科技創(chuàng)新小組的同學(xué)們自己發(fā)明的電子握力器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。電源電壓不變,滑動變阻器b端固定在絕緣底座上,手柄A與變阻器滑片固定在一起,同步運(yùn)動,握力為0時(shí),滑片處于a端。L是一個(gè)電阻不變的指示燈,力量計(jì)由一個(gè) (選填“電流表”或“電壓表”)改裝而成。使用時(shí),先閉合開關(guān)S,再用手握住手柄,A柄向下運(yùn)動壓縮彈簧,握力就顯示在力量計(jì)表盤上。當(dāng)握握力器的握力變大時(shí),力量計(jì)示數(shù)將 (選填“變大”“變小”或“不變”),燈泡亮度將 (選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖(1)所示,洗手后用熱風(fēng)干手器可以很快把手烘干,這里使水分快速蒸發(fā)的主要原因是 。洗手池的下水管道常常做成如圖(2)所示的彎管,其中的一個(gè)“彎”卻有著特殊的功能(如圖中虛線框內(nèi)部分),它能堵住管道,防止污水管內(nèi)的臭氣順著管道逆行,從而污染室內(nèi)的空氣。其實(shí)這個(gè)“彎”是利用物理模型 的原理來設(shè)計(jì)的。生活中利用到這種物理模型的實(shí)例還有 (填寫一例即可)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接實(shí)驗(yàn)圖如圖(1)所示,閉合開關(guān)后,兩表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(2)。
(1)在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)對應(yīng)圖
(2)電流表A1的讀數(shù)是: 。
(3)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器,電流都會減弱一些”。請你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因。 。
(4)為避免實(shí)驗(yàn)時(shí)的偶然性,應(yīng)選用規(guī)格 (選填“完全相同”或“不同”) 的燈泡串聯(lián)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。
(5)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.
方法 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | 方法是否可行 |
方法1 | 把其中一燈泡從燈座中取下 | 另一燈熄滅 | 兩燈一定是串聯(lián) | |
方法2 | 把任意一根導(dǎo)線斷開 | 兩燈熄滅 | 兩燈一定是串聯(lián) |
(1) (2)
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科目:初中物理 來源: 題型:
對下列現(xiàn)象的解釋,正確的是( 。
A. 用手捏海綿,海綿的體積變小了,說明分子間有間隙
B. 封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮,說明分子間有引力
C. 打開香水瓶蓋后,能聞到香味,說明分子在永不停息的運(yùn)動
D. 鉛筆筆芯用了一段時(shí)間后會變短,說明分子間間隙變小了
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科目:初中物理 來源: 題型:
2005年春節(jié)晚會上,一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受,善的啟迪,在觀看演出的過程中,我們雖然沒有看到樂隊(duì)卻也能分辨出是何種樂器在發(fā)聲,這主要是因?yàn)椴煌瑯菲魉l(fā)聲音的 不同,舞臺上云霧繚繞,宛如天庭,它們是固體的二氧化碳升華時(shí)吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷 而產(chǎn)生的效果.
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖中所示的四個(gè)實(shí)例中,為了增大壓強(qiáng)的是( )
A. 坦克裝有寬大的履帶 B. 書包背帶做得較寬
C. 斧刃磨得很鋒利 D. 在鐵軌下面鋪枕木
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科目:初中物理 來源: 題型:
俯臥撐是一項(xiàng)常見的體育健身活動.如圖是小明同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖.小明重600N,1min內(nèi)做俯臥撐30個(gè),每做一次肩膀升高50cm,小明身體可視為杠桿,O為支點(diǎn),A為重心,OA=1m,B到O點(diǎn)的距離OB=1.5m.求:
(1)地面對手的支持力:
(2)若每個(gè)手掌的面積為0.016m2,求雙手對地面的壓強(qiáng):
(3)小明做功的功率:
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