納米陶瓷作為高新科技材料應(yīng)用廣泛,它具有堅(jiān)硬、耐磨、耐腐蝕、耐高溫、完全無磁性等特點(diǎn),它不能應(yīng)用于( 。
A.公交IC卡 B.切割硬物的刀具
C.“嫦娥二號”外表涂層 D.裝濃硫酸的容器
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科目:初中物理 來源: 題型:
“怪坡”是大自然中一種奇妙現(xiàn)象,在“怪坡”上,水可以自行往高處流,人騎在自行車上無需蹬車就可以自行沖上“怪坡”的坡頂,可是要想從坡頂下來就必須得用力蹬車才行,你說這種坡怪不怪!近些年,許多旅游城市的著名景點(diǎn)中也相繼出現(xiàn)了“怪坡”,“怪坡”如此的神奇,無數(shù)游客慕名而來,參觀、體驗(yàn)后連連稱絕,大呼不可思議!沒法用常理來解釋啊!甚至有的報(bào)刊大肆宣揚(yáng)“怪坡”是鬼神作祟。
在圖18甲中,左側(cè)公路是廈門的文憑路,右側(cè)的上坡路就是著名的廈門“怪坡”。許多科學(xué)工作者來到這里進(jìn)行實(shí)地考察,他們先排除了由于“重力異常”、“磁場干擾”的可能性,然后利用專業(yè)測量高度的儀器—水準(zhǔn)儀,選取“怪坡”上不同位置作為研究點(diǎn),反復(fù)多次測量其實(shí)際高度,對測量數(shù)據(jù)進(jìn)行處理分析后,“怪坡”的神秘面紗終于被揭開了,數(shù)據(jù)顯示人們親眼看到的“怪坡”中沿“上坡”方向選取的研究點(diǎn)不是越來越高,而是依次降低,這個95m長的“怪坡”的坡頂比坡底還要低出1.6m,它的“上坡”其實(shí)就是個真正意義的下坡,難怪水會往高處流!
原來,怪坡與文憑路之間的小山坡(如圖18乙的3D俯視效果圖所示)作為參照物,給人的眼睛造成了強(qiáng)烈的視覺誤差,這實(shí)際上是左氏錯覺現(xiàn)象。左氏錯覺是指人眼受周圍參照物的影響而產(chǎn)生不真實(shí)的視覺感受,就像圖18丙中的長線原本是平行的,但是在周圍短線出現(xiàn)后,視覺受到干擾就認(rèn)為那些線不平行了。怪坡原本是向下的下坡,但是,兩條路之間的小山坡的面積快速增大,就好像是由怪坡向上和旁邊的文憑路向下延伸導(dǎo)致的,從而形成了錯覺,我們被自己眼睛看到的景象欺騙了。由此可見,“眼見為實(shí)”有紕漏,科學(xué)測量正乾坤。
(1)圖19中,弧線A和弧線B的實(shí)際長度的大小關(guān)系為 ( 選填“一樣長”、“A比B長”或“B比A長” )
(2)在“怪坡”上,人騎在自行車上無需蹬車就可以自行沖上“怪坡”的坡頂,人和自行車的動能 (選填“增大”或“減小”),如果人和自行車重力勢能也增大,則違反了 定律;
(3)工人師傅在鋪設(shè)地面瓷磚時,要用到氣泡水平儀。當(dāng)鋪設(shè)的瓷磚水平時,放在瓷磚上的水平儀氣泡停在如圖20甲所示的位置;當(dāng)氣泡停在如圖20乙所示的位置時,說明瓷磚的 (選填“左”或“右”)側(cè)偏高。
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖7所示的電路中,電源兩端電壓保持不變。開關(guān)S閉合,燈L正常發(fā)光,將滑動變阻器的滑片P向右滑動,則下列說法中正確的是
A.電壓表的示數(shù)變小,燈L變亮
B.電壓表的示數(shù)變大,燈L變暗
C.電流表的示數(shù)變大,燈L變暗
D.電流表的示數(shù)變小,燈L變亮
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科目:初中物理 來源: 題型:
下表為小勇同學(xué)在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列題。
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | -4 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 |
(1)該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_________℃;
(2)該物質(zhì)是__________;(選填:“晶體”或“非晶體”)
(3)加熱3min時,該物質(zhì)處于___________態(tài);(選填:“固”、 “液”或“固液共存”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源一個、電阻箱一個、電壓表、電流表各一只、滑動變阻器一個、開關(guān)兩個、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干。請你選用實(shí)驗(yàn)桌上的實(shí)驗(yàn)器材探究“通過定值電阻的電流與該電阻兩端電壓的關(guān)系”,畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)步驟并畫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表格。
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科目:初中物理 來源: 題型:
讓鋼琴和手風(fēng)琴都發(fā)出C調(diào)的“do”,我們能區(qū)分開是鋼琴還是手風(fēng)琴的聲音,是依據(jù)( )
A.它們聲音的高低的不同
B.它們的音調(diào)不同
C.它們的響度不同
D.它們的音色不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是世界最長的跨海大橋——杭州灣跨海大橋.小王乘坐電動轎車在杭州灣跨海大橋勻速行駛,轎車的動能 (減小/不變/增加).以自己為參照物,大橋是 (靜止/運(yùn)動)的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列實(shí)例中,通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是
A.放進(jìn)熱湯中的金屬湯勺變得燙手 B.用錘子打鐵,鐵塊的溫度升高
C.寒冬,用熱水袋暖手,手感到溫暖 D.盛夏,陽光曝曬路面,路面溫度升高
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