下面列舉的語(yǔ)句都蘊(yùn)含著深刻的哲理,如果從物理學(xué)角度來(lái)解讀,也別有生趣,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,此過(guò)程中鐵棒的質(zhì)量________,“鍥而不舍,金石可鏤”,鏤后金后的密度________(選填“變大”、“變小”或“不變”).

變小    不變
分析:質(zhì)量是物體本身的性質(zhì),與組成物體物質(zhì)的多少有關(guān);
密度是物質(zhì)本身的一種性質(zhì),其大小與物質(zhì)的種類有關(guān).
解答:“只要功夫深,鐵棒磨成針”,此過(guò)程中鐵棒中所含的鐵減少,所以鐵棒的質(zhì)量減少;
但鐵這種物質(zhì)未變,所以密度不變.
故答案為:變小;不變.
點(diǎn)評(píng):此題考查了對(duì)質(zhì)量和密度的掌握和理解,質(zhì)量和物質(zhì)的多少有關(guān),密度和物質(zhì)的種類有關(guān).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

5、下面列舉的語(yǔ)句都蘊(yùn)含著深刻的哲理,如果從物理學(xué)角度來(lái)解讀,也別有生趣,其中分析不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?錦州模擬)下面列舉的語(yǔ)句都蘊(yùn)含著深刻的哲理,如果從物理學(xué)角度來(lái)解讀,也別有生趣,其中分析正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下面列舉的語(yǔ)句都蘊(yùn)含著深刻的哲理,如果從物理學(xué)角度來(lái)解讀,也別有生趣,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,此過(guò)程中鐵棒的質(zhì)量
變小
變小
,“鍥而不舍,金石可鏤”,鏤后金后的密度
不變
不變
(選填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省珠海市金灣區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下面列舉的語(yǔ)句都蘊(yùn)含著深刻的哲理,如果從物理學(xué)角度來(lái)解讀,也別有生趣,其中分析不正確的是

A.“只要功夫深,鐵棒磨成針”,此過(guò)程中鐵棒的質(zhì)量減小

B.“蠟炬成灰淚始干”,蠟燭燃燒時(shí)的體積減小

C.“鍥而不舍,金石可鏤”,鏤后金石的密度不變

D.“人往高處走,水往低處流”,水流的過(guò)程中密度減小

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東東營(yíng)濟(jì)軍生產(chǎn)基地初三上學(xué)科階段性評(píng)估物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下面列舉的語(yǔ)句都蘊(yùn)含著深刻的哲理,如果從物理學(xué)角度來(lái)解讀,也別有生趣,其中分析不正確的是 (    )

A.“只要功夫深,鐵棒磨成針”,此過(guò)程中鐵棒的質(zhì)量減小

B.“蠟炬成灰淚始干”,蠟燭燃燒時(shí)的體積減小

C.“鍥而不舍,金石可鏤”,鏤后金石的密度不變

D.“人往高處走,水往低處流”,水流的過(guò)程中密度減小

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案