如圖,在“模擬大自然中‘雨’的形成”的活動中,向甲、乙兩個圓錐瓶內(nèi)注入少量的溫水后,取干燥的蒸發(fā)皿蓋在瓶口,在蒸發(fā)皿中分別放入冰塊和開水,則稍后瓶口內(nèi)出現(xiàn)“白霧”并在蒸發(fā)皿底部出現(xiàn)“雨滴”的是    ,這說明:“雨”是由    形成的.
【答案】分析:雨水的形成是由于水蒸氣遇冷液化而成.
容器內(nèi)有水蒸氣,水蒸氣上升遇冷的蒸發(fā)皿液化成小水珠,形成降水.
解答:解:甲容器中有水蒸氣,水蒸氣上升遇冷的蒸發(fā)皿液化形成降水.
乙容器中有水蒸氣,水蒸氣上升沒有遇冷,不會液化,不會形成降水.
故答案為:甲;水蒸氣液化.
點評:掌握液化的兩種方法:降溫和壓縮體積.降雨是水蒸氣遇冷液化形成的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?宜賓)如圖,在“模擬大自然中‘雨’的形成”的活動中,向甲、乙兩個圓錐瓶內(nèi)注入少量的溫水后,取干燥的蒸發(fā)皿蓋在瓶口,在蒸發(fā)皿中分別放入冰塊和開水,則稍后瓶口內(nèi)出現(xiàn)“白霧”并在蒸發(fā)皿底部出現(xiàn)“雨滴”的是
,這說明:“雨”是由
水蒸氣液化
水蒸氣液化
形成的.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年蘇科版八年級(上)期中物理試卷(6)(解析版) 題型:解答題

如圖,在“模擬大自然中‘雨’的形成”的活動中,向甲、乙兩個圓錐瓶內(nèi)注入少量的溫水后,取干燥的蒸發(fā)皿蓋在瓶口,在蒸發(fā)皿中分別放入冰塊和開水,則稍后瓶口內(nèi)出現(xiàn)“白霧”并在蒸發(fā)皿底部出現(xiàn)“雨滴”的是    ,這說明:“雨”是由    形成的.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年湖南省長沙市雨花區(qū)廣益實驗中學(xué)九年級(下)第六次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在“模擬大自然中‘雨’的形成”的活動中,向甲、乙兩個圓錐瓶內(nèi)注入少量的溫水后,取干燥的蒸發(fā)皿蓋在瓶口,在蒸發(fā)皿中分別放入冰塊和開水,則稍后瓶口內(nèi)出現(xiàn)“白霧”并在蒸發(fā)皿底部出現(xiàn)“雨滴”的是    ,這說明:“雨”是由    形成的.

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科目:初中物理 來源:2010年湖北省恩施州中考物理模擬試卷(四)(解析版) 題型:填空題

如圖,在“模擬大自然中‘雨’的形成”的活動中,向甲、乙兩個圓錐瓶內(nèi)注入少量的溫水后,取干燥的蒸發(fā)皿蓋在瓶口,在蒸發(fā)皿中分別放入冰塊和開水,則稍后瓶口內(nèi)出現(xiàn)“白霧”并在蒸發(fā)皿底部出現(xiàn)“雨滴”的是    ,這說明:“雨”是由    形成的.

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