下列實(shí)例中屬于用做功的方式改變物體內(nèi)能的是( 。
分析:改變物體內(nèi)能的方法有兩種:做功和熱傳遞,做功是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移.
解答:解:A、流星在大氣層中運(yùn)動時,與空氣摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使其溫度升高,發(fā)光發(fā)熱.故符合題意.
B、火燒鋸子發(fā)燙是通過熱傳遞的方式增加了鋸子的內(nèi)能,故不符合題意.
C、熱水袋取暖是利用熱傳遞,內(nèi)能從熱水袋轉(zhuǎn)移到手上,故不符合題意.
D、冬天哈氣兩手就暖和了,是通過熱傳遞的方式使手的內(nèi)能增大,溫度升高,故不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評:判斷是做功還是熱傳遞,關(guān)鍵是看能量是發(fā)生了轉(zhuǎn)化還是轉(zhuǎn)移.
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科目:初中物理 來源: 題型:

3、做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能,在下列實(shí)例中,屬于通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是(  )

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2、做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能.下列實(shí)例中,屬于通過做功方式改變物體內(nèi)能的是( 。

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做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能,在下列實(shí)例中,屬于通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是( 。

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下列實(shí)例中,屬于克服摩擦做功使物體內(nèi)能增大的是(  )

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