【題目】太陽光通過三棱鏡后會(huì)分解成七色光,這是光的現(xiàn)象,說明太陽光是由組成的,首先用實(shí)驗(yàn)研究這一現(xiàn)象的是英國物理學(xué)家

【答案】色散;七種色光;牛頓
【解析】太陽光通過三棱鏡后會(huì)分解成七色光,這是光的色散現(xiàn)象,說明太陽光是由七種色光組成的,首先用實(shí)驗(yàn)研究這一現(xiàn)象的是英國物理學(xué)家牛頓.

故答案為:色散;七種色光;牛頓.
太陽光經(jīng)過三棱鏡后分解為:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光的現(xiàn)象叫光的色散.白光是由各種色光混合而成的.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為小明自制的風(fēng)力板,a板為迎風(fēng)板,其迎風(fēng)面承受風(fēng)力,b板為壓重板,它水平放置,m為壓重板上的鐵塊(a、b板重力不計(jì)).當(dāng)壓重板上鐵塊重力一定時(shí),風(fēng)力大到一定程度,風(fēng)力板就會(huì)傾倒,在這過程中,風(fēng)對迎風(fēng)板的作用力當(dāng)作動(dòng)力, 當(dāng)作阻力,壓重板上的鐵塊越重,風(fēng)力板傾倒時(shí)記錄的風(fēng)力越 (填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路,電流表a與b的指針的位置如圖乙所示,電流表b讀數(shù)是 A,通過L1的電流是 A,通過L2的電流是 A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究電流與電壓、電阻的關(guān)系的電路圖。

1)探究過程分為保持電阻不變保持電壓不變兩步進(jìn)行。在保持電阻不變這一步實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該

A.保持電路中電流不變

B.保持R2滑片的位置不動(dòng)

C.保持R2兩端的電壓不變

D.保持R1不變,調(diào)節(jié)R2滑片到不同的位置,改變R1兩端電壓

2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

表格 1 表格 2

電壓(V)

2

4

6

電流強(qiáng)度(A)

0.4

0.8

1.2

電阻()

10

20

30

電流強(qiáng)度(A)

0.6

0.3

0.2

從以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn):同一導(dǎo)體中,電流與 ;在相同電壓下,通過導(dǎo)體的電流跟該導(dǎo)體的電阻 。

3)利用電流與電壓、電阻的關(guān)系,我們可以測量未知電阻的阻值。用圖甲所示的電路也可以測量未知電阻的阻值。圖中RX為待測電阻,R為電阻箱(電阻箱符號為),S為單刀雙擲開關(guān),R0為定值電阻,電源兩端的電壓不變。做該實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟有:

A.開關(guān)Sa點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱,使電壓表的示數(shù)為U

B.開關(guān)Sb點(diǎn),讀出電壓表的示數(shù)為U

C.讀出電阻箱的示數(shù)R;

D.根據(jù)電路圖連接電路;

上述步驟的合理順序是___________(填寫字母序號);

步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好以后,其示數(shù)如圖乙所示,可知待測電阻的阻值RX_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用撬棒AB撬起大石頭,向上用力(F)和向下用力(F)都可以,向上用力時(shí)支點(diǎn)為 點(diǎn),向下用力時(shí)支點(diǎn)為 點(diǎn),更省力的方式為 ,具體的原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】形狀完全相同的實(shí)心銅、鐵、鋁圓柱體放在水平地面上如圖所示,則它們對水平地面的壓力、壓強(qiáng)( )

A.FFF;PPP

B.FFF;P=P=P

C.F=F=F;PPP

D.FFF;PPP

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn),不能揭示液體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將木塊A和金屬塊B按甲、乙兩種不同的方式放在同一杯水中,則木塊受到的浮力F F;容器底部受到水的壓強(qiáng)p p.(均選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用橡皮擦將紙上的字擦掉之后,橡皮擦的質(zhì)量 , 密度(以上兩空選填“變小”、“變大”或“不變”).

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