【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法,通過觀察來判斷的動能的大;
(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與的關(guān)系;
(3)換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與的關(guān)系。若水平面絕對光滑,本實(shí)驗(yàn)將(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的。
【答案】
(1)木塊移動的距離,小球
(2)速度
(3)相同,質(zhì)量,不能
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中,通過小球推動木塊運(yùn)動距離的大小來反映小球動能的大;(2)若探究速度對動能的影響,應(yīng)使小球的質(zhì)量相同,速度不同,所以需使同一小球的小車從斜面的不同高度由靜止滑下;(3)換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的相同高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,這是為了探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系;若水平面絕對光滑,小球?qū)⒉荒莒o止,會一直運(yùn)動下去,將不能達(dá)到探究目的。
所以答案是:(1)木塊移動的距離;小球;(2)速度;(3)相同;質(zhì)量;不能.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的影響動能的因素,需要了解運(yùn)動物體的速度越大,質(zhì)量越大,動能就越大才能得出正確答案.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】晚上,在桌上鋪一張白紙,把一塊平面鏡放在白紙上,讓手電筒的光正對著平面鏡照射,如圖所示。從側(cè)面看,_________ (填“平面鏡”或“白紙”)比較亮,此時(shí)平面鏡發(fā)生了___反射;如果手電筒離平面鏡0.3 m,則它在鏡中的像離手電筒____m。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】已知甲、乙兩燈的額定電壓均為6V,如圖是甲、乙兩燈電流隨其兩端電壓變化的曲線.現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電源兩端,要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,并保證電路安全.則電路的工作電流和電源最大電壓為( )
A.0.5A 12V
B.1.5A 12V
C.1.5A 8V
D.0.5A 8V
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【題目】如圖是曾候乙墓出土的編鐘,古代樂師可以通過這組編鐘演奏出美妙的音樂,下列關(guān)于使用編鐘演奏音樂猜想中錯誤的是( )
A. 樂師用大小不同的力敲擊編鐘時(shí),發(fā)出聲音的響度是不同的
B. 樂師敲擊大小不同的編鐘時(shí),發(fā)出聲音的音調(diào)高低是不同的
C. 圖中小鐘比大鐘發(fā)出聲聲音的音調(diào)高
D. 演奏時(shí)敲擊其中一個(gè)鐘,其它鐘會由于共鳴也發(fā)出聲音
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【題目】探究聲音的特性時(shí),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①先撥動張緊的細(xì)橡皮筋,再撥動張緊的粗橡皮筋,觀察先后兩次發(fā)聲時(shí)橡皮筋振動快慢及聲音的特點(diǎn),記錄如下表:
序號 | 橡皮筋長短 | 橡皮筋粗細(xì) | 振動快慢 | 聲音 |
甲 | 相同 | 細(xì) | 快 | 尖銳 |
乙 | 相同 | 粗 | 慢 | 低沉 |
②兩次敲打音叉,觀察音叉濺起的水花,第一次輕敲音叉,發(fā)現(xiàn)濺起的水花較;第二次重敲音叉,發(fā)現(xiàn)濺起的水花較大,而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些,后者大多了.
分析上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)①主要研究聲音的高低與發(fā)聲物體________有關(guān),即________越大,則________越高.
實(shí)驗(yàn)②主要研究聲音的________與發(fā)聲體振動的幅度有關(guān),即振動的幅度越大,則________越大.
如果還要研究聲音的第三個(gè)特性,你打算設(shè)計(jì)一個(gè)怎樣的實(shí)驗(yàn)___________________________ ?
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【題目】看圖說理:
觀察如圖所示,你能得出的結(jié)論是________;
如果按照如圖所示去設(shè)計(jì)聲音傳播的實(shí)驗(yàn),圖中敲桌面的聲音是通過空氣傳入人耳,還是通過桌子傳入人耳,或者兩者都有?針對這些疑問,怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn),使它更完善 _____________?
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【題目】如圖1所示,某同學(xué)在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,誤將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端,他從滑片置于最右端時(shí)開始記錄第一組數(shù)據(jù),調(diào)節(jié)滑測得多組數(shù)據(jù),描繪出的U﹣I圖象如圖2所示,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓為4.5V,可求得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的阻值為Ω,額定功率為W,變阻器最大阻值為Ω,為使實(shí)驗(yàn)中小燈泡兩端電壓不超過3V,則滑動變阻器接入電路的最小阻值為Ω(保留一位小數(shù)).
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【題目】如圖所示,是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)?”實(shí)驗(yàn)的示意圖.小球從a處滾下,在c處與小木塊碰撞,并與小木塊共同運(yùn)動到d處停下.下面的一些判斷正確的( )
A.從a到b,小球的勢能不變,動能增大
B.從b到c,小球的勢能增大,動能增大
C.到達(dá)c處,小球的勢能最小,動能最大
D.到達(dá)d處,小球的動能為零,小木塊的動能最大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】國外研發(fā)出一種吸盤式手套,把吸盤緊壓在墻上,開動抽氣機(jī)抽出吸盤中的空氣,使人能在豎直墻面上攀爬,當(dāng)人靜止在墻上時(shí),讓抽氣機(jī)抽出更多空氣,這時(shí)( )
A.吸盤受到的摩擦力變大
B.吸盤受到的摩擦力變小
C.吸盤對墻壁的壓力變大
D.吸盤對墻壁的壓力變小
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