【題目】下列關于材料、信息和能源的說法中不正確的是

A.超導材料可應用于遠距離輸電線

B.核能和太陽能都是可再生能源

C.衛(wèi)星導航在傳遞信息過程中主要依靠電磁波

D.光纜是利用激光在光導纖維里發(fā)生全反射來傳遞信息的

【答案】B

【解析】

A．超導材料電阻為零，無法將電能轉化為內(nèi)能，沒有能量損失，可以用于遠距離輸電線，故A項正確，不符合題意；

B．核能屬于不可再生能源，故B項錯誤，符合題意；

C．電磁波能在真空中傳播，衛(wèi)星導航就是利用電磁波傳遞信息的，故C項正確，不符合題意；

D．光纜通信是利用激光從光導纖維的一端射入，在內(nèi)壁上多次反射，從另一端射出，這樣就把它攜帶的信息傳到遠方，故D項正確，不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示的實驗現(xiàn)象說明 ．
圖乙所示的實驗現(xiàn)象說明 ．
圖丙所示的實驗現(xiàn)象說明 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們在測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻的實驗中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為3V，圖甲是未連接完整的實驗電路．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲所示實驗電路連接完整（要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大）．
（2）閉合開關后，緩慢移動滑動變阻器滑片P，同時觀察電壓表示數(shù)的變化，當電壓表的示數(shù)如圖乙所示時，其讀數(shù)為V；若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻，滑片P應向（選填“A”或“B”）端移動．

（3）實驗時閉合開關，兩表均有示數(shù)，若將小燈泡從燈座中取走，電壓表示數(shù)，電流表示數(shù)（兩空均選填“有”或“無”）．
（4）改變滑片P的位置，獲得多組對應的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的I﹣U圖象（不計小燈泡電阻隨溫度的變化）．由圖象可知，小燈泡正常發(fā)光時的電阻是Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列生活事例中，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（ ）

A.冬天用熱水泡腳變得暖和

B.用手反復彎折鐵絲，彎折處發(fā)熱

C.冬天人們在室外曬太陽感覺暖和

D.醫(yī)生用冰袋給發(fā)燒的病人降溫

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當開關閉合后，滑動變阻器的滑片向右移動時（ ）

A.電流表的示數(shù)變小，燈變亮
B.電壓表的示數(shù)變小，燈變亮
C.電流表的示數(shù)變小，燈變暗
D.電流表的示數(shù)不變，燈亮度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】沿東西方向直線運動的火車突然剎車，車廂里的乘客看到水平桌面上的小球朝著自己滾動過來，這是由于小球具有 ____的緣故．若乘客是朝西坐著，則小球是向____ 運動的（選填“東”或“西）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，功的單位是

A．千克（kg） B．焦耳（J） C．牛頓（N） D．瓦特（W）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（ ）

A.把聲音反射回去了B.吸收了聲波

C.改變了鼓面的振動頻率D.使鼓面停止了振動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運動，可以確定（　�。�

A. 桌面M一定比桌面N粗糙

B. P的速度一定大于Q的速度

C. P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量

D. P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力

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