15.今年中秋月是“十五的月亮十七圓”.人們在欣賞最圓月的同時,還可以目睹到少見的半影月食全過程.所謂的“半影月食”,其實是月食的一種.當?shù)厍蜻\行到太陽和月球之間,并且三者恰好或幾乎在同一條直線(選填“直線”或“平面”)上時,太陽到月球的光線就會部分或完全地被地球所遮擋,這就產(chǎn)生了月食.按月亮被遮擋范圍的不同,月食分為月全食、月偏食和半影月食等三種.其中,半影月食發(fā)生時,月球進入地球半影,地球擋住了一部分太陽照向月球的光,所以月球看上去要比平時暗(填“暗”或“亮”)一些.
(1)請將上述文中的空格填寫完整.
(2)如圖1三個圓中地球、月亮、太陽的大致位置B
A.太陽 月亮 地球
B.太陽 地球 月亮
C.地球  太陽  月亮
(3)我們平時所看到的月亮不是(選填“是”或“不是”)光源,月食形成的原理是光的直線傳播.
(4)國慶期間晴天的正午時分,走在長廣溪濕地樹林下,李華看到陽光透過樹葉的縫隙在地上留下許多大小不同的圓形光斑(如圖2所示),這是太陽(選填“太陽”、“樹葉的縫隙”或“樹葉”)的實像(選填“實像”或“影子”“虛像”),光斑大小不同的原因是樹葉縫隙到地面的距離不同.

分析 (1)當太陽、地球、月亮位于同一直線上,地球位于太陽與月球之間時,不透明的地球擋住了沿直線傳播的太陽光,在地球上看不到月球時,便形成月食;
(2)根據(jù)月食的形成原因判斷地球和太陽、月球之間的關系;
(3)自身能夠發(fā)光的物體叫做光源;
(4)用一個帶有小孔的板擋在屏幕與物體之間,屏幕上就會形成物體的倒立的實像,我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像,這個現(xiàn)象反映了光沿直線傳播的性質(zhì).

解答 解:(1)太陽、地球、月球位于同一條直線上,當不透明的地球位于太陽與月球之間,地球擋住了沿直線傳播的太陽光,太陽光照不到月球上,在地球上看不到月球的現(xiàn)象就是月食,所以月食是由于光的直線傳播形成的,發(fā)生月食時,在中間位置的是地球;半影月食發(fā)生時,月球進入地球半影,地球擋住了一部分太陽照向月球的光,所以月球看上去要比平時暗一些;
(2)如圖;月食時,地球位于太陽和月亮的中間,如圖;故選B
(3)自身能夠發(fā)光的物體叫做光源,太陽、螢火蟲自身能夠發(fā)光,而月亮自身是不會發(fā)光的,我們之所以能夠看見月亮,是因為月亮能夠反射太陽光進入我們的眼睛,所以月亮不是光源.
月食形成的原理是光沿直線傳播;
(4)樹葉的縫隙其實就是一個個小孔,圓形光斑就是太陽的實像.
地面上的圓形光斑就是由于樹葉之間形成許多小孔,由于光的直線傳播形成的太陽的像.
樹葉的縫隙,也就是小孔,距離地面的遠近不同,形成的光斑大小不同;距離越遠,形成的光斑越大,距離越近,形成的光斑越。
故答案為:
(1)直線;暗;
(2)B;
(3)不是;光的直線傳播;
(4)太陽;實像;樹葉縫隙到地面的距離不同.

點評 本題是一道綜合性很強的試題,主要考查學生對光學知識的綜合應用能力,有一定的難度.

練習冊系列答案
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(2)猜想與假設:振幅越大,響度越大.
(3)進行實驗與收集證據(jù):
A.需要實驗器材:鐵臉盆、水、鋼勺.   B.在鐵臉盆中裝入適量的水,用鐵勺輕敲鐵臉盆,會發(fā)現(xiàn)鐵臉盆中的水在跳動.   C.用較大的力敲鐵臉盆,發(fā)現(xiàn)鐵臉盆中的水跳動比步驟B中的水跳動高(選填“高”“低”或“不變”).
(4)結論:通過分析,結合提出的問題,你能初步得出結論:響度與振幅有關,振幅越大,響度越大.
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