【題目】小明在測(cè)滑輪組機(jī)械效率時(shí),記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(不計(jì)繩重和摩檫)
滑輪組組成 | 鉤碼重/N | 鉤碼升高的高度/m | 動(dòng)滑輪重/N | 繩子自由端移動(dòng)距離/m |
兩個(gè)定滑輪,一個(gè)動(dòng)滑輪 | 4 | 0.1 | 0.5 | 0.3 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫(huà)出滑輪組的繞線方式(如圖中)。
(______)
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率為_____。
(3)若繩子承受最大拉力為20N,此滑輪組的最大效率為_____。
(4)當(dāng)動(dòng)滑輪重為_____N時(shí),使用該滑輪組提起10N重的鉤碼剛好省一半的力。
(5)在實(shí)驗(yàn)中重物移動(dòng)的速度為0.1m/s.拉繩的功率為3W,則有用功率為_____。
【答案】 89% 99% 5 2.95W
【解析】
(1)從表中的數(shù)據(jù)可知,細(xì)線自由端移動(dòng)的距離為0.3m,鉤碼上升的高度為0.1m,則二者的關(guān)系是s=3h,即由3段繩子承擔(dān)物重,繞繩方法如圖所示:
;
(2)滑輪組的機(jī)械效率為η1=×100%=×100%=×100%=×100%≈89%;
(3)∵F=(G+G動(dòng)),
∴最大物重為G2=3F最大﹣G動(dòng)=3×20N﹣0.5N=59.5N,
滑輪組的最大機(jī)械效率為η2=×100%=×100%=×100%≈99%;
(4)∵F=(G+G動(dòng)),
∴動(dòng)滑輪的重力為G′動(dòng)=3F3﹣G3=3×5N﹣10N=5N;
(5)繩子自由端移動(dòng)的速度為v=3v物=3×0.1m/s=0.3m/s,
∵P==Fv,
∴施加的拉力為F===10N,
物體的重力為G=3F﹣G動(dòng)=3×10N﹣0.5N=29.5N,
∴拉力的有用功率為P物=Gv物=29.5N×0.1m/s=2.95W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩只完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水,將同一只雞蛋先后放入其中.當(dāng)雞蛋靜止時(shí),兩杯中液面相平,雞蛋所處的位置如圖所示。則下列說(shuō)法正確的是
A. 雞蛋在乙杯中受到的浮力較大 B. 雞蛋在甲杯里排開(kāi)液體的質(zhì)量較大
C. 乙杯底部所受液體的壓強(qiáng)較大 D. 甲杯底部所受液體的壓力較大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在四川邛徠窯遺址中出土了一種唐朝“省油燈”.這種省油燈的燈盞是銅質(zhì)的,在燈盞下增加了一層夾層,又叫夾層燈.夾層留一小孔,可以從小孔向夾層中加水.燈點(diǎn)燃后,熱會(huì)由燈盞通過(guò)__________方式使油的內(nèi)能增加,溫度升高,加快油的__________,增加耗油量.在夾層中加水,降低油溫,達(dá)到省油的目的,這是利用水的________________特性.
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【題目】小宇用如圖所示的裝置探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的A處?kù)o止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示;
(2)將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的B處?kù)o止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示;
(3)將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面上的B處?kù)o止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖丙所示。
根據(jù)上述三次實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較_____反映出來(lái)的,這里用到了物理學(xué)研究問(wèn)題的一種_____方法(選填“直接測(cè)量”、“放大”或“轉(zhuǎn)換”);
②為了探究動(dòng)能的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系,應(yīng)選用_____兩個(gè)圖來(lái)分析,并由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____;
③分析乙、丙兩圖,得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____;其中小球在光滑斜面上從B處滾到底端的過(guò)程中,小球的_____能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。
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【題目】如圖所示的是一個(gè)電熱器電路。電熱絲、指示燈、開(kāi)關(guān)構(gòu)成串聯(lián)電路,接在電源上,已知該電路中有一個(gè)元件斷路,有一個(gè)元件短路,但不知道是哪兩個(gè)有故障,今用一個(gè)校驗(yàn)電燈分別接在各處,得到下表所示的結(jié)果,根據(jù)表格內(nèi)容可判斷()
A. 開(kāi)關(guān)斷路,指示燈短路 B. 指示燈斷路,電熱絲短路
C. 電熱絲斷路,開(kāi)關(guān)短路 D. 指示燈斷路,開(kāi)關(guān)短路
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【題目】如圖所示為分別測(cè)量小燈泡L和定值電阻R后得到的I﹣U關(guān)系圖線。由圖可知,隨著電壓的升高,L的阻值逐漸變_____,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合小燈泡L和定值電阻R串聯(lián),電源電壓為5V時(shí),電路總電阻是_____Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1所示,這個(gè)測(cè)力計(jì)的量程是_____;彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是_____,示數(shù)是_____N。
(2)老師建議同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”小亮利用一塊海綿和一滿瓶礦泉水進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
(a)小亮將礦泉水瓶分別正立和倒立放在海綿上,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示,他是通過(guò)觀察_____來(lái)比較壓力的作用效果的。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明:壓力的作用效果與_____有關(guān);
(b)為探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”在圖2乙實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,他接下來(lái)的操作是:_____,然后將礦泉水瓶倒立放在海綿上進(jìn)行比較。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,每個(gè)鉤碼重0.49N,杠桿上每格長(zhǎng)度相等,現(xiàn)用一彈簧測(cè)力計(jì)要求鉤在支點(diǎn)右側(cè),使它的示數(shù)為0.98N,且杠桿在水平位置保持平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)鉤在_____點(diǎn)處,拉力方向應(yīng)_____;如要求彈簧測(cè)力計(jì)鉤在支點(diǎn)左側(cè),使它的示數(shù)為0.49N,且杠桿仍保持平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)鉤在_____點(diǎn)處,拉力方向應(yīng)_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面的正中央放著一個(gè)圓形魚(yú)缸,重為30 N,其底面積為1200cm2 。魚(yú)缸內(nèi)裝有0.2 m深的水,水的質(zhì)量是27kg。(g=10N/kg)
(1)魚(yú)缸底部受到的水的壓強(qiáng);
(2)水對(duì)魚(yú)缸底部的壓力;
(3)魚(yú)缸對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。
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