關(guān)于聲的知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電話之間的導(dǎo)線傳遞的是聲信號(hào)

B. 在教室周圍植樹可以在聲源處減弱噪聲

C. 不同的樂器演奏同一首樂曲，我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音,這主要是依據(jù)音色

D. 聲在真空中的傳播速度是340m/s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)　11.4　功率　習(xí)題同步測(cè)試卷 題型：填空題

功率是表示做功_____的物理量；某機(jī)器的功率是500瓦，其物理意義是___。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第一章第一節(jié)《聲音是什么》課時(shí)練習(xí)題 題型：單選題

下列現(xiàn)象中說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是（　�。�

A. 敲擊音叉發(fā)聲，與音叉接觸著的乒乓球被彈開

B. 敲擊一下長(zhǎng)鐵管的一端，在另一端的人先后聽到兩次打擊聲

C. 敲擊打擊樂器，發(fā)出不同的聲音

D. 敲擊水中的石塊，岸上的人也能聽到敲擊聲

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)　4.2　透鏡　同步習(xí)題練習(xí)題 題型：單選題

下圖中的透鏡屬于凹透鏡的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理--第二章-第1節(jié)：聲音的產(chǎn)生與傳播跟蹤訓(xùn)練 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)

B. 只要物體在振動(dòng)，我們?nèi)硕湍苈牭铰曇?/p>

C. 老師講課時(shí)是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的

D. 聲不能在液體、固體中傳播

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理--第二章-第2節(jié)：聲音的特性跟蹤訓(xùn)練 題型：填空題

小提琴發(fā)出的悠揚(yáng)琴聲是靠_________的振動(dòng)。演奏前，演奏者通過(guò)擰緊或放松琴弦進(jìn)行調(diào)節(jié)，這主要是為了調(diào)節(jié)琴聲的________。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理--第二章-第2節(jié)：聲音的特性跟蹤訓(xùn)練 題型：單選題

（題文）如圖所示，小秦改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，用大小相同的力撥動(dòng)尺子，尺子振動(dòng)的快慢不同，他聽到的聲音不同。這表明（ ）

A. 音色與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)

B. 音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)

C. 響度跟人與聲源的距離無(wú)關(guān)

D. 聲音只能在空氣中傳播

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理--第1節(jié)：長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量跟蹤訓(xùn)練 題型：單選題

下列圖中，關(guān)于刻度尺使用方法正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理--第4節(jié)：測(cè)量平均速度跟蹤訓(xùn)練 題型：填空題

如圖為一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2S 閃拍一次，分析照片可知：小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)作的是 運(yùn)動(dòng)(選填“勻速直線”或“變速直線”)。小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的平均速度是 m／s。

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同步練習(xí)冊(cè)答案