【題目】如圖所示,點(diǎn)光源發(fā)出的光經(jīng)玻璃磚后從O點(diǎn)斜射入空氣,OA為出射光線,點(diǎn)光源的位置可能是圖中的( )

A.M點(diǎn) B.N點(diǎn) C.P點(diǎn) D.Q點(diǎn)

【答案】B

【解析】

試題分析:光從玻璃射入空氣中,發(fā)生折射,折射光線和入射光線也分居法線兩側(cè),分居在兩種介質(zhì)中,折射角大于入射角.

依據(jù)這樣的分析,過(guò)O作法線,然后比較一下入射角和折射角即可找出正確的點(diǎn)光源的位置.

解:根據(jù)光的折射定律,光從玻璃射入空氣中,發(fā)生折射,折射光線和入射光線也分居法線兩側(cè),折射角大于入射角.

過(guò)O作法線,由下圖可知從M發(fā)出的光線,垂直入射,光線不經(jīng)過(guò)A點(diǎn),故是錯(cuò)誤的;從P點(diǎn)發(fā)出的光線,折射角等于入射角,顯然錯(cuò)誤;

從Q點(diǎn)發(fā)出的光線折射角小于入射角,從N點(diǎn)發(fā)出的光線折射角大于入射角,所以點(diǎn)光源的位置可能是圖中的N點(diǎn).

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下列各圖說(shuō)法,正確的一組是(

(1)撐桿跳高主要是利用撐桿彎曲時(shí)的彈性勢(shì)能,使運(yùn)動(dòng)員跳得更高

(2)物理學(xué)家?jiàn)W斯特給導(dǎo)線通電時(shí),下方的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),證實(shí)了電流的周圍存在著磁場(chǎng)

(3)水果電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

(4)教師墻上的揚(yáng)聲器課間發(fā)出悠揚(yáng)的聲音,是把聲信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào).

A.(1)(4) B.(2)(4)

C.(1)(2)(3) D.(1)(3)(4)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)為完成實(shí)驗(yàn),表中的數(shù)據(jù)表明,選用的溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)應(yīng)為 _____________ ;

(2)往燒杯上方加一紙蓋,每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為___________℃。

(3)在第6min后,__________(選填“需要”、“不需要”)吸熱;

(4)給半杯水加熱,水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖Ba所示,若其他條件不變,給一整杯水加熱,則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象正確的是 ____________(選填“a”“b”“c”“d”);

(5)某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程的兩種情況,如圖C,其中圖_______是水沸騰時(shí)的情況.

(6)在裝水的大燒杯中(如圖D),浮著一個(gè)盛適有量水的試管,對(duì)大燒杯持續(xù)加熱,大燒杯中的水沸騰一段時(shí)間后,試管中水的溫度_____達(dá)到沸點(diǎn)(填“能”或“不能”,下同),試管中的水____沸騰.

(7)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水沸騰前加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng),為了縮短加熱時(shí)間,請(qǐng)寫出一種可行的辦法:_______保持不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

(1)提出問(wèn)題:觀察下圖,結(jié)合生活實(shí)際,液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)?

(2)猜想與假設(shè):液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān):

a.液體表面積大�。�b.液體 __________ 的高低;c.液體 ______________的快慢。

(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)(針對(duì)猜想a) Ⅰ 取兩塊相同的玻璃板。

在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,使兩滴酒精表面大小明顯不同,如圖上圖所示。

保持酒精的溫度和酒精____________ 相同。

若干時(shí)間后,兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同。

(4)分析與結(jié)論

液體蒸發(fā)快慢與液體表面積大小____________(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)本實(shí)驗(yàn)采用了一種很重要的研究方法,這種方法是 _________法。

(5)我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:_____________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān).

(1)通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_________ 有關(guān).

(2)通過(guò) _________兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)

(3)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用到了___________法。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想測(cè)出石塊的密度,先將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺的 處,發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié),使天平平衡,測(cè)量中,當(dāng)右盤所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示時(shí),天平平衡,則石塊的質(zhì)量為 g,再將石塊浸沒(méi)到盛有20ml水的量筒中,水面到達(dá)的位置如圖乙所示,由此可計(jì)算處石塊的密度為 kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)施人工降雨時(shí),通過(guò)飛機(jī)向云層中播撒干冰,干冰升華 熱,使云層中冰晶增多、增大,冰晶大到一定程度就下落,在下落過(guò)程中 成水,從而形成降雨。填物態(tài)變化名稱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:刻度尺、(底端有金屬擋板)、小車、秒表、木塊.

1實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測(cè)量_______(填路程時(shí)間)時(shí)造成的誤差.

2讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間為1.6s.則AB段的路程SAB=_____cm(估讀到分度值的下一位),小車在AB段的平均速度為______cm/s

3為了測(cè)小車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程BC段的平均速度,小毅同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止開始下滑,測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車在BC段的平均速度,這樣做計(jì)算出BC段的平均速度比小車實(shí)際下半程BC段的平均速度要__________(填“大”或“小”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變的是 ( )

A. 關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后向前運(yùn)動(dòng)的汽車 B. 放在水平桌面上的書

C. 發(fā)動(dòng)汽車使它從靜止變成運(yùn)動(dòng) D. 降落傘從空中勻速下落

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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