【題目】在揮究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取質(zhì)量_____的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同規(guī)格的電熱器加熱甲和乙兩液體,使它們升高相同的溫度,通過(guò)_____來(lái)比較甲和乙兩種液體收熱的多少;
(2)某小組實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)數(shù)如下表示,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,升溫較快的是物質(zhì)_____(選填“甲”或“乙”),_____物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。
(3)北方冬季暖氣里面的傳熱物質(zhì)選擇_____(選“甲“或”乙”)更科學(xué)。
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
【答案】相同 加熱時(shí)間 乙 甲 甲
【解析】
(1)在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中;用相同的電加熱器加熱,加熱相同的時(shí)間,放出的熱量就是相等的,則甲和乙吸收的熱量也是相等的,所以,使它們升高相同的溫度,物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的;
(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,使甲乙兩液體的溫度都升高8℃時(shí),甲的加熱時(shí)間為2min,而乙的加熱時(shí)間為1min,所以,甲吸收的熱量多,則甲物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。
(3)甲的吸熱能力強(qiáng),即甲比熱容大,根據(jù)Q=cmt,故降低相同的溫度,甲放熱多,故北方冬季暖氣里面的熱傳遞物質(zhì)選擇甲更科學(xué)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅想利用天平和量筒等工具測(cè)量蠟塊的密度.
(1)小紅把天平放在水平桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移到標(biāo)尺左端的 處,發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示;則接下來(lái)的操作應(yīng)是:將平衡螺母向 調(diào)節(jié),直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的中央.接著將蠟塊放在左盤,通過(guò)增減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼使天平恢復(fù)平衡時(shí),右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示,則蠟塊的質(zhì)量是 g;
(2)測(cè)量蠟塊體積的過(guò)程如圖3所示,多余的步驟是: (選填“甲”、“乙”或“丙”).
蠟塊的體積是 cm3;計(jì)算得到蠟的密度是 kg/m3.
(3)測(cè)完蠟塊的密度后,接著小紅又設(shè)計(jì)了一種測(cè)量酸奶密度的實(shí)驗(yàn)方案:
A.用調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1;
B.向燒杯中倒入一些酸奶,測(cè)出它們的總質(zhì)量m2;
C.再將燒杯中酸奶倒入量筒中,測(cè)出酸奶的體積V;
D.計(jì)算出酸奶的密度ρ.
小紅這種方案由于測(cè)量體積偏 ,會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的密度偏 .(選填“大”、或“小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2 月 20 日,一場(chǎng)無(wú)人機(jī)燈光秀在大唐芙蓉園上演(如圖所示)。300 架無(wú)人機(jī)分為 A、B 兩組,通過(guò)動(dòng)態(tài)飛行和燈光變化在空中擺出“西安年·最中國(guó)”的漢字 造型等多種不同造型,為市民和游客帶來(lái)新奇的新春視覺(jué)盛宴。 下列說(shuō)法中正確的是
A. 起飛前,無(wú)人機(jī)靜止在地面上(螺旋槳未轉(zhuǎn)動(dòng)),無(wú)人機(jī)的 重力和地面對(duì)它支持力是一對(duì)相互作用力
B. 無(wú)人機(jī)在空中懸停擺出造型,游客紛紛拍照,但發(fā)現(xiàn)拍攝的 照片太小,于是將鏡頭向后縮
C. 飛行時(shí)無(wú)人機(jī)的電池將化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為電能
D. 表演結(jié)束后,無(wú)人機(jī)在勻速下落過(guò)程中,機(jī)械能保持不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】正在考試的你,對(duì)周圍環(huán)境進(jìn)行了估測(cè),正確的是( )
A. 第一次參加物理統(tǒng)考,心情激動(dòng),心跳1次的時(shí)間約是0.1s
B. 教室門框的高度大約2m
C. 監(jiān)考老師的體重大約500kg
D. 監(jiān)考老師走進(jìn)教室的速度大約10m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示的裝置對(duì)眼睛的成像原理進(jìn)行探究,凸透鏡的焦距f=10cm。
(1)小張按如圖所示的順序安放好蠟燭、凸透鏡和光屏,點(diǎn)燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都找不到燭焰的像,以下選項(xiàng)中不足以解釋其原因的是_____。
A.蠟燭在透鏡的焦點(diǎn)上
B.蠟燭在透鏡的兩倍焦距處
C.物距小于透鏡的一倍焦距
D.光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度
(2)圖中的凸透鏡相當(dāng)于眼睛的晶狀體,光屏相當(dāng)于眼睛的視網(wǎng)膜。應(yīng)將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng),光屏上才可接收到一個(gè)清晰的倒立、縮小的實(shí)像
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果用硬紙板將凸透鏡上半部分遮擋住,看到光屏上的像將變_____(填“亮”或“暗”);
(4)若進(jìn)一步探究遠(yuǎn)視眼的成因,小張應(yīng)更換一個(gè)焦距_____(選填“更大”或“更小”)的凸透鏡進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)分析。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表示數(shù)如圖乙所示,其中a電流表測(cè)量的是通過(guò)_____(選填“電源”“L1”或“L2”)的電流,b電流表的示數(shù)應(yīng)為_____A,通過(guò)L2的電流是_____A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是我國(guó)新型氣墊登陸船,該船滿載后的總質(zhì)量為150t。(g取10N/kg)
(1)該船滿載后受到的總重力為多少?
(2)該氣墊船入水后,啟動(dòng)柴油發(fā)動(dòng)機(jī),通過(guò)向下噴氣將船身勻速抬高1.72m,那么抬高一次需要克服氣墊船重力做功多少焦?若整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有能量損失,則抬高一次需要消耗柴油多少千克?(柴油的熱值q柴油=4.3×107J/kg)
(3)氣墊船以30m/s的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),若受到的阻力始終為7×104N,那么推力的功率為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是調(diào)光臺(tái)燈的簡(jiǎn)化電路圖,L標(biāo)有“220V40W”。閉合開關(guān)S,不考慮燈泡電阻的變化,則
A. 當(dāng)滑片P從b端向a端移動(dòng)時(shí),電路總電阻變大
B. 當(dāng)滑片P從a端向b端移動(dòng)時(shí),燈泡變亮
C. 當(dāng)滑片P在a端時(shí),燈泡正常發(fā)光
D. 當(dāng)滑片P在b端時(shí),電路總功率最大
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