小剛同學(xué)想利用實驗探究通過一段導(dǎo)體的電流隨該導(dǎo)體兩端電壓變化的規(guī)律．得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出對同一導(dǎo)體電流與電壓的關(guān)系，其關(guān)系式為________________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：北京市2018屆九年級上學(xué)期12月月考物理試卷 題型：單選題

如圖所示的電路圖中，開關(guān)閉合后能用電壓表正確測出燈兩端電壓的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江蘇省2018屆九年級上學(xué)期12月月考物理試卷 題型：單選題

關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說法正確的是

A. 石墨是導(dǎo)體，橡膠是絕緣體 B. 人體是導(dǎo)體，大地是絕緣體

C. 金屬都是導(dǎo)體，非金屬都是絕緣體 D. 固體都是導(dǎo)體，液體都是絕緣體

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：上海市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：單選題

用二胡、吉它、笛子三種樂器演奏同一首曲子，我們在隔壁房間仍能分辨出是哪種樂器演奏的，這主要是依據(jù)聲音的

A. 音調(diào) B. 音色 C. 音速 D. 響度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：北京市2018屆九年級上學(xué)期期中模擬練習(xí)物理試卷 題型：實驗題

在探究“物體動能的大小與物體質(zhì)量是否有關(guān)”的實驗中，需要控制物體的速度大小相等．為了控制物體的速度大小相等，小華選用了體積相等、質(zhì)量不等的金屬球和，利用如圖所示的帶滑槽的軌道進行實驗．小華認為：如果、兩球先后從軌道上同一高度處由靜止釋放，則、兩球到達軌道零刻度線處的速度大小相等．小剛認為質(zhì)量不同的小球速度應(yīng)該不同．請你根據(jù)實驗需要，添加適當(dāng)?shù)纳鲜銎鞑�，設(shè)計實驗檢驗小華的觀點是否正確．請你寫出檢驗的實驗步驟和判斷方法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：北京市2018屆九年級上學(xué)期期中模擬練習(xí)物理試卷 題型：多選題

如圖所示兩個實驗，用酒精燈加熱金屬絲，將燈絲斷開的玻璃心加熱到紅熾狀態(tài)時，燈泡將發(fā)光，下面描述這兩個實驗現(xiàn)象中說法正確的是

　　　

A. 加熱金屬絲會使其電阻變小，電流表示數(shù)增大

B. 加熱使玻璃心由絕緣體變成了導(dǎo)體

C. 第一個實驗說明導(dǎo)體電阻受溫度影響，第二個實驗說明，導(dǎo)體和絕緣體可以相互轉(zhuǎn)化

D. 不加熱時，這兩個實驗所示的電路在閉合開關(guān)后沒有電流

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：吉林省吉林市校2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期3月月考物理試卷 題型：實驗題

在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。

（1）圖a的探究方案中研究對象是小卡片，圖b的探究方案中研究對象是_______。

（2）小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的_____和_______對物體平衡的影響；

（3）探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在________上的兩個力對物體平衡的影響。

（4）兩個探究方案相比較，______方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：吉林省吉林市校2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期3月月考物理試卷 題型：填空題

一位乘客站在勻速直線行駛的輪船甲板上，他受到的___和重力是一對平衡力，腳與甲板之間的摩擦力是_____N。（不考慮空氣阻力）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：河南省信陽市2017屆九年級上期期期末考試物理試卷 題型：作圖題

課堂上做“探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系”的實驗時，每個實驗小組只有一個電流表。實驗完成后，小明借來其他小組的電流表，同時測量三個位置的電流以驗證探究的結(jié)果。圖中有三個電流表和兩個小燈泡，請你按小明的設(shè)計在圖中畫出連線，注意連線不要交叉。

（________）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案