Question

圖中是小斌用此學具盒里的元件連成的一個電路（導線未畫），小斌做了多次實驗并將實驗結(jié)果填表如下．

只閉合開關(guān)		S1	S2	S	S1、S	S2、S	S1、S2	S1、S2、S
燈的發(fā)光情況	燈	不亮	不亮	不亮	不亮	不亮發(fā)	發(fā)光較暗	發(fā)光較亮

根據(jù)上述實驗情況，在方框內(nèi)畫出盒內(nèi)的電路圖．

Answer 1

解：由表格分析可知：
①單獨閉合S₁、S₂、S₃，燈都不亮，說明每個燈至少需要同時閉合兩個或兩個以上的開關(guān)，才可以正常工作．
②當閉合開關(guān)S₁、S或S₂、S時，燈不亮；當閉合S₁、S₂時，發(fā)光較暗；
說明燈與電阻串聯(lián)，且S₁、S₂串聯(lián)控制電路的通斷．
③當閉合S₁、S₂、S時，燈亮，并且比較亮，說明開關(guān)S與電阻并聯(lián)；
電路圖如下

分析：利用串、并聯(lián)電路的特點，結(jié)合表格中的開關(guān)斷開或閉合時，燈泡的亮暗情況況，判斷出開關(guān)的作用和位置以及燈泡與電阻的連接方式．
點評：本題考查了判斷電路連接方式的能力，關(guān)鍵是通過不同開關(guān)的通斷引起電燈的亮暗來判斷開關(guān)控制電燈的情況．