下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．平面鏡只能成等大的正立的像
B．凸透鏡可以成正立的實(shí)像
C．凸透鏡可以矯正近視眼
D．凹透鏡可以矯正近視眼
A、根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知，平面鏡成像時(shí)成等大正立的虛像，故該選項(xiàng)正確；
B、凸透鏡成的實(shí)像都是倒立的，虛像都是正立的，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；
CD、近視眼需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正，遠(yuǎn)視眼需要佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正．故C選項(xiàng)錯(cuò)誤，D選項(xiàng)正確．
故選AD．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板代替平面鏡的目的是______，要將其______放置在水平桌面上，當(dāng)蠟燭不斷靠近玻璃板時(shí)，像的大小將______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四個(gè)情景中，屬于實(shí)像的是（　　）
A．樹(shù)在水里的倒影B．林間地面圓形的光斑
C．船上人看到水里的魚(yú)D．海市蜃樓

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小芳想探究“平面鏡成像特點(diǎn)”，她找到了家里的如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)器材：
（1）為了驗(yàn)證猜想，實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)該選擇______蠟燭，選______作為平面鏡．（填寫(xiě)代表實(shí)驗(yàn)器材的字母）

（2）選好器材后，她將器材按照如圖所示位置擺放好，若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A，鏡后蠟燭稱為蠟燭B，則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像，她應(yīng)在蠟燭______（選填“A”或“B”）一側(cè)觀察．
（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭通過(guò)鏡成兩個(gè)像，原因是______．

（4）小芳對(duì)（3）中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和改進(jìn)后重新開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃蠟燭A，在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像______，此現(xiàn)象說(shuō)明像與物體大小相等，在這個(gè)過(guò)程中蠟燭B______（選填“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”）點(diǎn)燃．
（5）如圖乙是小芳的實(shí)驗(yàn)記錄，通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離______，像與物的連線與玻璃板______．

（6）你認(rèn)為小芳實(shí)驗(yàn)的不足之處是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

身高1.56m的小明站在豎直放置的平面鏡前l(fā).5m處，他在鏡中的像距他______m，當(dāng)他向鏡前移近0.5m時(shí)，他的像高_(dá)_____1.56m（選填“大于”“小于”“等于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，拿球的人站在豎直放置的平面鏡前，他在平面鏡中所成的像是圖乙中的哪一個(gè)（　�。�
A．（A）B．（B）C．（C）D．（D）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小明聯(lián)想平時(shí)照鏡子的情形，不免產(chǎn)生一些疑問(wèn)：平面鏡成像和物相比，它的大小、虛實(shí)等到底有什么關(guān)系？于是進(jìn)行如下探究：
實(shí)驗(yàn)步驟：
①在透明玻璃板（可當(dāng)作平面鏡）前放一支點(diǎn)燃的蠟燭，發(fā)現(xiàn)蠟燭的像在______；（填“鏡前”或“鏡后”）
②把另一支相同的蠟燭B放到鏡后并移動(dòng)，直至它好像也被點(diǎn)燃了．
③觀察并比較蠟燭A的像和蠟燭B的大小，發(fā)現(xiàn)它們大小______．
④用鉛筆在白紙上畫(huà)出平面鏡的位置，描下兩支蠟燭的位置，畫(huà)出它們的連線，并用刻度尺分別量出兩支蠟燭與鏡面的距離，發(fā)現(xiàn)它們的連線與鏡面______，它們到鏡面的距離______．
⑤把一張白卡片放在像的位置，直接觀察白卡片，發(fā)現(xiàn)白卡片上并沒(méi)有蠟燭的像，說(shuō)明平面鏡成的是______；（填“實(shí)像”或“虛像”）
⑥改變蠟燭A的位置，重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)．
問(wèn)題討論
（1）本實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡來(lái)做實(shí)驗(yàn)，既利用玻璃板反射成像，又利用其透光性，能看到鏡后的蠟燭B，以便______．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)先把鏡后的蠟燭B放好，然后移動(dòng)鏡前的蠟燭A，你覺(jué)得這樣能做到像物重合嗎？答：______；（填“能”或“不能”）
（3）如果保持蠟燭A不動(dòng)，將玻璃板豎直向上移動(dòng)，蠟燭A在鏡中的像將______；（填“不動(dòng)”或“豎直向上移動(dòng)”）
（4）觀察白卡片上是否有像時(shí)，有些同學(xué)沒(méi)有直接觀看，而是通過(guò)玻璃板看過(guò)去，你認(rèn)為他們能在白卡片上看到像嗎？答：______；（填“能看到”或“看不到”）
（5）有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該把蠟燭B也點(diǎn)燃，認(rèn)為這樣更能看清楚蠟燭A的像，對(duì)嗎？______；
（6）本實(shí)驗(yàn)為什么要改變蠟燭A的位置多次實(shí)驗(yàn)？答：______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖小明站在地鐵站臺(tái)，他透過(guò)玻璃板制成的屏蔽門(mén)，可以看到車(chē)道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門(mén)后面的虛像．小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計(jì)了在站臺(tái)上粗測(cè)玻璃屏蔽門(mén)到車(chē)道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容．
（1）小明相對(duì)于玻璃屏蔽門(mén)前后移動(dòng)直到觀察到小明在玻璃屏蔽門(mén)后所成的像與廣告牌______（選填“在”或“不在”）同一豎直平面上．
（2）記錄______的位置；
（3）量出小明的位置與______的距離．
（4）除記錄工具外，小明要完成上述實(shí)驗(yàn)必需使用的儀器是______．（選填“秒表”、“刻度尺”）
（5）步驟（3）中量得的距離就是玻璃屏蔽門(mén)到廣告牌之間的距離d，物理依據(jù)是______．（平面鏡的成像特點(diǎn)之一）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（1著著8?無(wú)錫）在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)，用玻璃板代替平面鏡的目的是______．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前，眼睛應(yīng)該在玻璃板______（選填“前”或“后”）觀察．

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