【題目】中國5G引領(lǐng)全球5G網(wǎng)絡(luò)傳輸信息是利用（　�。�

A.超聲波B.次聲波C.電磁波D.空氣

【答案】C

【解析】

電磁波可以傳遞信息和能量，電磁波能夠在真空中傳播，所以中國5G引領(lǐng)全球5G網(wǎng)絡(luò)傳輸信息是利用電磁波來傳遞信息的。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)把毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷規(guī)定為_____電荷（選填“正”或“負(fù)”），在 摩擦過程中橡膠棒______電子（選填“得到”或“失去”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡功率”的實驗中，被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電源電壓6V．
（1）請將如圖甲所示的實驗電路補(bǔ)充完整（要求滑動變阻器滑片向右移動電流表示數(shù)變�。�
（2）閉合開關(guān)前，將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大．閉合開關(guān)后，若發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，并且電壓表和電流表的示數(shù)均較小，這是由于跟滑動變阻器的阻值相比，小燈泡的電阻值太（填“大”或“小”）的緣故；
（3）移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示為A，則小燈泡的額定功率為W；
（4）實驗要求改變小燈泡兩端的電壓進(jìn)行多次測量，這樣做是為了 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音產(chǎn)生和傳播的說法正確的是（　　）

A.聲音不能在固體中傳播B.只要物體振動，我們就能聽見聲音

C.物體的振動一旦停止，發(fā)聲也隨之停止D.聲音可以在月球上空傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象，則下列表述正確的是（ ）
A.圖甲是電動機(jī)原理圖
B.圖乙演示的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.圖丙演示的是電流的磁效應(yīng)
D.圖丁中現(xiàn)象表明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中、高考考場為了杜絕利用無線通訊設(shè)施進(jìn)行舞弊，采用了高科技手段來屏蔽波的傳遞．中考英語聽力磁帶是用錄音機(jī)錄制的，如圖所示為錄音磁頭簡圖，錄音時，聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流，當(dāng)電力通過錄音磁頭上的線圈時，線圈周圍就存在 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖將燈L1“6V 3W”和L2“6V 6W”串聯(lián)（燈泡電阻不變），現(xiàn)要使其中一盞燈長時間正常發(fā)光，則電源電壓是V，電路的總功率是W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明_____；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，右邊音叉的振動靠_____（填傳聲介質(zhì)）傳給了左邊的音叉．在月球上左邊的音叉_____（能/不能）振動，這是因為_____．該實驗中泡沫塑料球的作用是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年由于疫情的影響，初三年級的學(xué)生于3月下旬才開學(xué)，并且每天都要對教室進(jìn)行消毒。我們在教室里聞到消毒水的味道，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，該現(xiàn)象說明_______；其他年級在家上網(wǎng)課的同學(xué)每天也要對體溫進(jìn)行監(jiān)控，家用水銀體溫計是根據(jù)液體的_______原理制成的。

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同步練習(xí)冊答案