【題目】通常人們會(huì)從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個(gè)環(huán)節(jié)控制噪聲，下列措施中，屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是

A. 臨街的房屋安裝隔音玻璃

B. 城鐵軌道兩側(cè)安裝隔音板

C. 在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩

D. 醫(yī)院或教室等公眾場(chǎng)合禁止大聲喧嘩

【答案】D

【解析】臨街的房屋安裝隔音玻璃是在傳播過程中控制噪聲，故A不符合題意。

城鐵軌道兩側(cè)安裝隔音板是在聲音傳播過程中減弱噪聲，B不符合題意。

在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩是在耳朵處減弱噪聲，故C不符合題意。

醫(yī)院或教室等公眾場(chǎng)合禁止大聲喧嘩是在聲源處控制噪聲，D符合題意為答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，某次實(shí)驗(yàn)所用的實(shí)驗(yàn)器材如圖1所示，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列任務(wù)：

（1）按照?qǐng)D2所示的電路圖，以筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖1的電路連接。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表A1、A2的示數(shù)如圖3所示，通過L1的電流為___________A；如不計(jì)實(shí)驗(yàn)誤差，請(qǐng)?jiān)趫D4中標(biāo)出此時(shí)電流表A3的指針位置。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國(guó)家跳水隊(duì)被人們稱為“夢(mèng)之隊(duì)”，如圖所示是跳水運(yùn)動(dòng)員跳水時(shí)的情景。運(yùn)動(dòng)員在離開跳板落入水的過程中（不計(jì)空氣的阻力）

A. 運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能一直增大，機(jī)械能不變

B. 運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能一直減小，機(jī)械能不變

C. 運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能先減小后增大，機(jī)械能不變

D. 運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能先減小后增大，機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽光垂直照射到一個(gè)極小的“△”形孔上，在地面上產(chǎn)生的光點(diǎn)是

A. 方形的

B. “△”形的

C. “▽”形的

D. 圓形的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)活動(dòng)課上，老師教小明自制靜電發(fā)動(dòng)機(jī)（如圖甲）。老師先將一個(gè)塑料杯外面套一層鋁箔紙，其外再套一層塑料杯和一層鋁箔紙，做成一個(gè)電容杯，用一條鋁箔紙做導(dǎo)線，連接在電容杯的鋁箔上；然后用雙面膠將一個(gè)塑料杯外壁均勻貼上鋁箔條，并留有等間距的空隙，用竹簽在中間頂一下，頂出一個(gè)凹坑，做成一個(gè)轉(zhuǎn)杯；接著將竹簽固定在橡皮上做成一個(gè)支架；最后把鉛筆筆尖朝上固定在泡沫板上，并把轉(zhuǎn)杯放置在筆尖上，然后依次將各部分結(jié)構(gòu)組裝起來，便完成靜電發(fā)動(dòng)機(jī)的制作。老師用毛皮摩擦橡膠棒使它帶電，接觸電容杯，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)杯轉(zhuǎn)動(dòng)起來。老師說這主要是因?yàn)殡娙荼瓗щ姇r(shí)，靜電會(huì)通過鋁箔條傳到轉(zhuǎn)杯的鋁箔上，由于靜電的排斥作用，轉(zhuǎn)杯就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)下去。而轉(zhuǎn)杯另一側(cè)的鋁箔起到了將靜電導(dǎo)走的作用。這樣就造成了轉(zhuǎn)杯的一側(cè)有排斥的力而另一側(cè)沒有，轉(zhuǎn)杯就在這種靜電力的作用下轉(zhuǎn)動(dòng)了起來，

霧霾是困擾我國(guó)北方地區(qū)的主要環(huán)境問題，現(xiàn)在，很多家庭和學(xué)校都安裝了空氣凈化器。圖丙是一種常用的空氣凈化器的凈化原理圖。帶有靜電的霧霾經(jīng)過帶電的極板時(shí)就會(huì)被靜電力所吸引，附著在極板上，空氣中的霧霾含量就會(huì)大大降低，這樣就可以保障我們的身體健康了。

請(qǐng)根據(jù)上述材料和你學(xué)過的物理知識(shí)，完成下列問題

（1）如圖乙所示，用毛皮摩擦橡膠棒（A）后放在支架上，再用毛皮摩擦另一根橡膠棒（B）并與支架上的橡膠棒（A）靠近時(shí)，兩橡膠棒相互 （選填“吸引”或“排斥”）。毛皮摩擦橡膠棒，使橡膠棒得到電子，從而帶負(fù)電，電子和帶正電的 構(gòu)成了原子；

（2）PM，英文全稱為particulate matter（顆粒物）被認(rèn)為是霧霾的“元兇”。PM2．5即直徑小于等于2．5 （選填“厘米”、“微米”或“納米”）的污染物顆粒，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大；

（3）圖丙為空氣凈化器工作原理圖，霧霾經(jīng)過空氣凈化器的 （選填“電離段”或“收集段”）后帶有電荷，被靜電力吸引附著在極板上，從而達(dá)到潔凈空氣的目的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們進(jìn)行有關(guān)電磁現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)。

（1）在如圖所示實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)后，觀察到導(dǎo)軌上的銅棒ab開始________，這說明磁場(chǎng)對(duì)放入其中的通電導(dǎo)體有。

（2）在如圖所示實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)，保持水平放置的蹄形磁體不動(dòng)，當(dāng)位于磁體N、S極之間的導(dǎo)體AB沿（選填“上下”或“左右”）方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)；當(dāng)導(dǎo)體AB沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。這說明閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有組裝好的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示。另外還有質(zhì)量均為50g的鉤碼一盒（十個(gè)）、質(zhì)量不同的滑輪三個(gè)（圖中未畫出）。小麗用上述實(shí)驗(yàn)裝置和器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表一、表二所示。

表一：

序號(hào)

動(dòng)滑輪重 G動(dòng)/N

鉤碼重G/N

鉤碼上升

高度h/m

繩的拉力F/N

繩端移動(dòng)距離 s/m

機(jī)械效率

η/%

1

0．1

0．5

0．2

0．34

0．4

73．5

2

0．1

1

0．2

0．6

0．4

83．3

3

0．1

2

0．2

1．1

0．4

90．9

表二：

（1）分析表三中數(shù)據(jù)，小麗認(rèn)為：對(duì)于同一動(dòng)滑輪，所提升的鉤碼越重，機(jī)械效率 。

（2）分析表四中數(shù)據(jù)，你的結(jié)論是：提升相同鉤碼時(shí)， 。

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)≠，排除測(cè)量因素的影響，主要原因之一是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·六盤水卷】從古到今，許多詩詞成語中都反映了一些常見的物理現(xiàn)象，請(qǐng)你找出下列詩詞、成語所蘊(yùn)含的物理知識(shí)．

示例：“水缸穿裙，天要下雨”一液化

（1）“立竿見影”﹣﹣

（2）“一道殘陽鋪水中”﹣﹣

（3）“炙手可熱”﹣﹣ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】核電站發(fā)生重大事故時(shí)，為了降低核安全殼周圍的溫度，采用水對(duì)其進(jìn)行冷卻，因?yàn)樗?/span>_____較大，且它汽化時(shí)能_____（填“吸收”或“放出”）大量的熱．

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同步練習(xí)冊(cè)答案